2019年高考物理 名校模擬試題分項(xiàng)解析40熱點(diǎn) 專題23 驗(yàn)證平行四邊形定則實(shí)驗(yàn).doc

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專題23 驗(yàn)證平行四邊形定則實(shí)驗(yàn) 1．（2019北京海淀期中）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，將輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，橡皮條的另一端固定在水平木板上的A點(diǎn)，圓環(huán)上有繩套。實(shí)驗(yàn)中先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉圓環(huán)，將圓環(huán)拉至某一位置O，如圖3所示。再只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)繩套把圓環(huán)拉到與前面相同的位置O。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是 A．橡皮條、彈簧測(cè)力計(jì)和繩應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi) B．實(shí)驗(yàn)中只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) C．用平行四邊形定則求得的合力方向一定沿AO方向 D．兩彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90，以便計(jì)算合力的大小 【參考答案】A 2.（2019北京海淀期中反饋題）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，將橡皮條的一端固定在水平木板的A點(diǎn)，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，將結(jié)點(diǎn)拉伸到某一位置O，如圖3所示。再只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置O。兩組同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如圖3-乙、3-丙所示。則下列說(shuō)法正確的是 A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng) B．兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向夾角越大誤差越小 C．兩組同學(xué)的數(shù)據(jù)，丙圖更符合實(shí)際情況 D．橡皮筋對(duì)O點(diǎn)的拉力是合力，兩測(cè)力計(jì)對(duì)O點(diǎn)的拉力是分力 【參考答案】C 3．（2018年11月浙江選考物理）在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ）（多選） A. 在使用彈簧秤時(shí)，使彈簧秤與木板平面平行 B. 每次拉伸橡皮筋時(shí)，只要使橡皮筋伸長(zhǎng)量相同即可 C. 橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 D. 描點(diǎn)確定拉力方向時(shí)，兩點(diǎn)之間的距離應(yīng)盡可能大一些 【參考答案】（1）AD 【命題意圖】本題考查“探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)”。 【解題思路】（1）在“探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)”操作中，在使用彈簧秤時(shí)，使彈簧秤與木板平面平行，選項(xiàng)A操作正確；每次拉橡皮筋時(shí)，需要將橡皮筋拉到同一點(diǎn)，選項(xiàng)B操作錯(cuò)誤；不需要橡皮筋與兩細(xì)繩套夾角的平分線在同一直線上，選項(xiàng)C操作錯(cuò)誤；描點(diǎn)確定拉力方向時(shí)，兩點(diǎn)之間距離應(yīng)盡可能大一些，可以減小拉力方向的誤差，選項(xiàng)D正確。 5、（2019合肥七中質(zhì)檢）完成以下“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟： 如圖甲，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，記下結(jié)點(diǎn)O點(diǎn)的位置、兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、以及兩細(xì)繩套的方向． 如圖乙，用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到______ ，記下細(xì)繩套的方向如圖丙中的，讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ______ ． 如圖丙，按選定的標(biāo)度作出了力、的圖示請(qǐng)?jiān)趫D丙中： 按同樣的標(biāo)度作出力F的圖示；　　按力的平行四邊形定則作出、的合力． 由圖得=______，比較與F的大小和方向． 若在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，和表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的和的合力，表示一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)的力，則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：______． 【參考答案】. （2）同一位置；；大小相等，方向相同，A 【名師解析】：如圖乙，用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O， 記下細(xì)繩套的方向，由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)； 9．用如圖所示的器材和方法可以驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。在圓形桌子透明桌面上平鋪一張白紙，在桌子邊緣安裝三個(gè)光滑的滑輪，其中，滑輪P1固定在桌子邊，滑輪P2、P3可沿桌邊移動(dòng)。 第一次實(shí)驗(yàn)中，步驟如下： A．在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼，并使結(jié)點(diǎn)O靜止； B．在白紙上描下O點(diǎn)的位置和三根繩子的方向，以O(shè)點(diǎn)為起點(diǎn)，作出三拉力的圖示； C．以繞過(guò)P2、P3繩的兩個(gè)力為鄰邊作平行四邊形，作出O點(diǎn)為起點(diǎn)的平行四邊形的對(duì)角線，量出對(duì)角線的長(zhǎng)度； D．檢驗(yàn)對(duì)角線的長(zhǎng)度和繞過(guò)P1繩拉力的圖示的長(zhǎng)度是否一樣，方向是否在一條直線上。 (1)這次實(shí)驗(yàn)中，若一根繩掛的鉤碼質(zhì)量為m，另一根繩掛的鉤碼質(zhì)量為2m，則第三根繩掛的質(zhì)量一定大于________且小于________。 (2)第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變滑輪P2、P3的位置和相應(yīng)繩上鉤碼的數(shù)量，使結(jié)點(diǎn)平衡，繩的結(jié)點(diǎn)________(選填“必須”或“不必”)與第一次實(shí)驗(yàn)中白紙上描下的O點(diǎn)重合。實(shí)驗(yàn)中，若桌面不水平________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。 【參考答案】(1)m　3m　(2)不必　不會(huì) 10．(2018浙江義烏群星外國(guó)語(yǔ)學(xué)校月考)(1)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，下列器材中必須要用的是________、________。 (2)下列兩個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，必須要測(cè)量質(zhì)量、時(shí)間和位移的是________。 A．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度 B．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 (3)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的電源為________，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的電源為________。 A．直流4～6 V B．直流220 V C．交流4～6 V D．交流220 V 【名師解析】　(1)做共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)需要的實(shí)驗(yàn)器材有：方木板、白紙、刻度尺、繩套、彈簧測(cè)力計(jì)、圖釘、三角板、橡皮條，不需要秒表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，選項(xiàng)B、D正確。 (2)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度不需要測(cè)量質(zhì)量，探究速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量質(zhì)量、時(shí)間和位移，選項(xiàng)B正確。 (3)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的電源為交流電4～6 V，選項(xiàng)C正確；電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的電源為交流 220 V，選項(xiàng)D正確。 【參考答案】　(1)B　D　(2)B　(3)C　D