中考物理總復習 第9章 固體壓強 液體壓強課件 新人教版.ppt

《中考物理總復習 第9章 固體壓強 液體壓強課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考物理總復習 第9章 固體壓強 液體壓強課件 新人教版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

物理,第9講固體壓強液體壓強,考點一)壓力,考點二)壓強,考點三)液體壓強1．液體內(nèi)部壓強特點,【特別提醒】(1)由公式可知，液體的壓強只跟液體的密度ρ和液體深度h有關，而與液體的重力、容器的形狀、底面積大小等因素無直接關系。(2)計算液體的壓力、壓強，一般先用p＝ρgh計算壓強，再用F＝pS計算壓力。(3)液體對容器底的壓力F與液體的重力G的關系,2．連通器,考點一)固體壓強,【例1】(2016，達州)如圖所示，輕質(zhì)細繩將物體A、B通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端，其中GA＝10N，GB＝100N，B是邊長為20cm的正方體，整個裝置處于靜止狀態(tài)(不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦)，下列說法正確的是()A．彈簧測力計的示數(shù)為0NB．彈簧測力計的示數(shù)為40NC．B物體對支撐面的壓力為100ND．B物體對支撐面的壓強為2.25103Pa,【點撥】(1)整個裝置處于靜止狀態(tài)，所以物體A、B、彈簧測力計受力平衡。物體A受到重力和繩子的拉力；物體B受到重力、支撐面支持力和繩子拉力；彈簧測力計在水平方向受到左邊繩子向左的拉力和右邊繩子向右的拉力。由GA＝10N可知，左、右兩邊繩子的拉力都是10N。彈簧測力計的示數(shù)F＝10N；(2)由受力分析可知，F(xiàn)支＋F拉＝G?？汕笾С至支，因支持力和壓力是一對相互作用力，大小相等，可求出B對支撐面的壓力和壓強。【答案】D,考點二)液體壓強,【例2】(2016，濟寧)如圖所示，潛水員下潛到海水中不同深度，需要使用抗壓能力不同的潛水服，說明__________________________；圖中橡膠潛水服能承受的海水壓強為________Pa?！军c撥】根據(jù)液體內(nèi)部壓強特點和計算液體壓強公式p＝ρgh可解答?！敬鸢浮恳后w壓強隨深度的增加而增大2106【方法歸納】本題考查了液體壓強的特點和計算。計算液體內(nèi)部壓強時，要注意單位的統(tǒng)一，液體壓強只與液體密度和深度有關，其中深度h是指從液面到液體內(nèi)部某處的距離。,考點三)固體壓強、液體壓強綜合比較,【例3】(龍東中考)如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對水平桌面的壓強是p1，水對容器底的壓強是p3；將甲圖倒放時如乙圖(圖中沒有畫出水的位置)，容器對水平桌面的壓強是p2，水對容器底的壓強是p4。則p1______p2；p3______p4。(均填“＞”“＝”或“＜”),【答案】＞＞,【方法歸納】①求液體對容器底的壓力、壓強的方法：先根據(jù)p＝ρ液gh求壓強，再由F＝pS求壓力。②求固體的壓力、壓強的方法：先由F＝G總求壓力，再由p＝F/S求壓強(本題對桌面的壓強可看作固體壓強)?！疽族e易混】1．物體的受力面積不是物體的表面積，而是受到力作用的接觸面積。2．混淆固體、液體的壓力、壓強計算。,【例4】如圖，用細線系住木塊固定在容器底部，使木塊浸沒在水中，此時水對容器底的壓強為p1，容器對水平桌面的壓強為p2，當細線剪斷，木塊漂浮在水面，此時水對容器底的壓強為p3，容器對水平桌面的壓強為p4，則p1____p3，p2____p4。(填“＞”“＝”或“＜”),＞,＝,【圖片與命題】,實驗一)探究影響壓力作用效果的因素命題點1．轉(zhuǎn)換法的應用：通過海綿的___________來比較壓力的作用效果。2．控制變量法的應用：①探究壓力作用效果與壓力大小的關系時，應保持__________不變，改變壓力大小。②探究壓力作用效果與受力面積的關系時，應保持______不變，改變接觸面積的大小。3．選用海綿而不用木板，是為了利于觀察實驗現(xiàn)象。4．實驗結(jié)論。,凹陷程度,受力面積,壓力,實驗二)研究液體內(nèi)部的壓強命題點1．實驗前，應檢查裝置的氣密性。檢查方法：用手輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U形管中液柱是否發(fā)生變化。2．實驗前，U形管中液面不相平時，應拆除橡皮管，重新安裝。3．比較液體中壓強大小的方法：觀察U形管中______________________。4．轉(zhuǎn)換法的應用：根據(jù)U形管中兩管液面的高度差來判斷液體壓強的大小。5．控制變量法的應用：①讓金屬盒在同種液體，相同的深度，不同的方向進行實驗。②讓金屬盒在同種液體，相同的方向，不同的深度進行實驗。③讓金屬盒在相同的深度，相同的方向，不同種液體中進行實驗。,兩邊液面高度差的大小,6．實驗結(jié)論?！纠?2015，巴中)小明在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：,(1)實驗前，小明要用手按壓金屬盒上的橡皮膜。實驗中，探究液體壓強的工具是______________________。(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀_______(填“有關”或“無關”)。,U形管壓強計,無關,(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與____________的關系，結(jié)論是_______________________________________________________。(4)要探究液體壓強與密度的關系，應選用__________兩圖進行對比。(5)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小_______。,液體深度,液體密度一定時，液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大,乙、丙,相等,【點撥】(1)在初中物理學中，研究液體內(nèi)部壓強特點的工具是U形管壓強計，本題用到了物理上常用的研究方法——轉(zhuǎn)換法。用手按壓強計的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，即將液體壓強的大小轉(zhuǎn)化為U形管中液面的高度差。(2)、(3)、(4)液體內(nèi)部壓強與液體的密度和液體的深度有關，與容器的形狀無關，在探究影響液體內(nèi)部壓強的因素時，需要用到控制變量法。(5)液體內(nèi)部壓強的特點是：液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大，同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等，不同液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度有關。,【拓展設問】(6)實驗是通過U形管中液面的_________來反映被測壓強大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_________，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置________(填“漏氣”或“不漏氣”)。(7)若丙圖中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為10cm，則金屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度是_______。(U形管中液體密度為1.0103kg/m3，鹽水的密度ρ鹽＝1.1103kg/m3),高度差,氣密性,不漏氣,9.1cm,(8)完成上述實驗后老師又要求小明同學將桌面上兩杯沒有標簽的清水和鹽水區(qū)分開，于是，小明同學將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖a和b所示。他發(fā)現(xiàn)圖b中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖b杯子中盛的是鹽水。①你認為，小明的結(jié)論___________(填“可靠”或“不可靠”)；②簡要說明理由：______________________________________。,不可靠,沒有控制金屬盒浸入液體中深度相同,