中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第六章 圖形的變化 第29講 圖形的平移課件.ppt
《中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第六章 圖形的變化 第29講 圖形的平移課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第六章 圖形的變化 第29講 圖形的平移課件.ppt(16頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
圖形的平移,第二十九講,第六章圖形的變化,知識盤點(diǎn),1.平移的概念2.平移的條件3.平移的規(guī)則4.平移的性質(zhì)5.依據(jù)平移的性質(zhì)作圖,1.平移的作圖以局部帶整體,先找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn),將原圖中的關(guān)鍵點(diǎn)與移動后的對應(yīng)點(diǎn)連接起來,確定平移距離和平移方向,過其他關(guān)鍵點(diǎn)分別作線段與前面所連接的線段平行且相等,得到關(guān)鍵點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn),將對應(yīng)點(diǎn)連接,所得的圖形就是平移后的新圖形.2.圖形經(jīng)過兩次軸對稱(兩對稱軸相互平行)得到的圖形,可以看作是由原圖形經(jīng)過平移得到的,也就是說兩次翻折相當(dāng)于一次平移.,難點(diǎn)與易錯點(diǎn),A,1.(2015泉州)如圖,△ABC沿著由點(diǎn)B到點(diǎn)E的方向,平移到△DEF,已知BC=5.EC=3,那么平移的距離為()A.2B.3C.5D.72.(2014茂名)下列選項(xiàng)中能由右圖平移得到的是(),C,夯實(shí)基礎(chǔ),D,3.(2014濱州)如圖,如果把△ABC的頂點(diǎn)A先向下平移3格,再向左平移1格到達(dá)A′點(diǎn),連接A′B,則線段A′B與線段AC的關(guān)系是()A.垂直B.相等C.平分D.平分且垂直4.(2015大連)在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)P(3,2)向右平移2個單位,所得的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(1,2)B.(3,0)C.(3,4)D.(5,2),D,4或8,5.(2014濟(jì)南)如圖,將邊長為12的正方形ABCD沿其對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,當(dāng)兩個三角形重疊部分的面積為32時,它移動的距離AA′等于___________.,類型一:判斷圖形的平移,【例1】(2013廣州)在66方格中,將圖①中的圖形N平移后位置如圖②所示,則圖形N的平移方法中,正確的是()A.向下移動1格B.向上移動1格C.向上移動2格D.向下移動2格【點(diǎn)評】平移前后圖形的形狀、大小都不變,平移得到的對應(yīng)線段與原線段平行且相等,對應(yīng)角相等,平移時以局部帶整體,考慮某一特殊點(diǎn)的平移情況即可.,D,典例探究,[對應(yīng)訓(xùn)練]1.(1)如圖,在106的網(wǎng)格中,每個小方格的邊長都是1個單位,將△ABC平移到△DEF的位置,下面正確的平移步驟是()A.先把△ABC向左平移5個單位,再向下平移2個單位B.先把△ABC向右平移5個單位,再向下平移2個單位C.先把△ABC向左平移5個單位,再向上平移2個單位D.先把△ABC向右平移5個單位,再向上平移2個單位,A,(2)如圖,在方格紙中,△ABC經(jīng)過變換得到△DEF,正確的變換是()A.把△ABC繞點(diǎn)C逆時針方向旋轉(zhuǎn)90,再向下平移2格B.把△ABC繞點(diǎn)C順時針方向旋轉(zhuǎn)90,再向下平移5格C.把△ABC向下平移5格,再繞點(diǎn)C逆時針方向旋轉(zhuǎn)180D.把△ABC向下平移5格,再繞點(diǎn)C順時針方向旋轉(zhuǎn)180,B,類型二:求平移變換后對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),【例2】(2015欽州)在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(x,y)向左平移5個單位長度,再向上平移3個單位長度后與點(diǎn)B(-3,2)重合,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是()A.(2,5)B.(-8,5)C.(-8,-1)D.(2,-1)【點(diǎn)評】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),把一個圖形各個點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上(或減去)一個整數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向右(或向左)平移a個單位長度;如果把它各個點(diǎn)的縱坐標(biāo)都加(或減去)一個整數(shù)a,相應(yīng)的新圖形就是把原圖形向上(或向下)平移a個單位長度.(即:橫坐標(biāo),右移加,左移減;縱坐標(biāo),上移加,下移減.,D,[對應(yīng)訓(xùn)練]2.(2014欽州)如圖,△A′B′C′是△ABC經(jīng)過某種變換后得到的圖形,如果△ABC中有一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,2),那么變換后它的對應(yīng)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為_________________.,(a+5,-2),類型三:作已知圖形的平移圖形,【例3】(2015崇左)如圖,△A1B1C1是△ABC向右平移4個單位長度后得到的,且三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).(1)請畫出△ABC,并寫出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);(2)求出△AOA1的面積.,[對應(yīng)訓(xùn)練]3.(2015安徽)如圖,已知A(-3,-3),B(-2,-1),C(-1,-2)是直角坐標(biāo)平面上三點(diǎn).(1)請畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對稱的△A1B1C1;(2)請寫出點(diǎn)B關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)B2的坐標(biāo).若將點(diǎn)B2向上平移h個單位,使其落在△A1B1C1內(nèi)部,指出h的取值范圍.,解:(2)B2點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,-1)h的取值范圍為2<h<3.5,試題有一條河流,兩岸分別有A,B兩地,假設(shè)河岸為兩條平行線,要在河上架一座垂直于河岸的橋PQ,問橋造在何處,使AP+PQ+QB最小?,錯解在AP,PQ,QB中,PQ是一個定值,因此AP+PQ+QB的最小值就是求AP+QB的最小值.如圖,連接AB交河岸邊為點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PQ垂直河岸的另一邊,則PQ為最佳的造橋位置.,易錯:,剖析討論這兩條隔著河岸的路程之和,最有效的方法還是把它們移到一起,為此,把AP平行移動到CQ的位置,具體作法為:過點(diǎn)A作AC與河岸垂直,并截取AC=PQ,因?yàn)锳C綊PQ,所以四邊形ACQP是平行四邊形,得AP=CQ,于是AP+PQ+QB=CQ+AC+QB,AP+QB=CQ+QB,根據(jù)“兩點(diǎn)之間,線段最短”的原理,線段BC的長度是CQ+QB的最小值,BC與河岸的交點(diǎn)為Q0,P0Q0與河岸垂直,P0Q0就是最佳的造橋位置.正解如圖所示.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第六章 圖形的變化 第29講 圖形的平移課件 中考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第六 圖形 變化 29 平移 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3840226.html