2019年高考化學 考點一遍過 專題02 化學實驗基本操作.doc

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2019年高考化學 考點一遍過 專題02 化學實驗基本操作 1．藥品的取用 （1）取用粉末狀或小顆粒狀固體用藥匙(或紙槽)，要把藥品送入試管底部，而不能沾在管口和管壁上；塊狀和大顆粒固體用鑷子夾取。 （2）取少量液體可用膠頭滴管。取用較多的液體用傾倒法，注意試劑瓶上的標簽面向手心；向容量瓶、漏斗中傾倒液體時，要用玻璃棒引流。 2．試紙的使用 （1）類型及作用 （2）使用方法 ①檢驗溶液：取一小塊試紙放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液體，點在試紙中部，觀察試紙的顏色變化，等pH試紙變色后，與標準比色卡對照。 ②檢驗氣體：先用蒸餾水把試紙潤濕，用鑷子夾取或粘在玻璃棒的一端，然后再放在集氣瓶口或?qū)Ч芸谔帲^察試紙的顏色變化。 3．儀器的洗滌 （1）方法：使用毛刷，用去污劑和水沖洗。 （2）洗凈的標準：玻璃儀器內(nèi)壁附著均勻的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。 （3）常見殘留物的洗滌 殘留物 洗滌劑 久置石灰水的瓶壁上的白色固體(CaCO3) 稀鹽酸 久置FeCl3溶液的瓶壁上的固體(Fe2O3) 稀鹽酸 容器壁上附著的油污 NaOH溶液或熱的純堿溶液 容器壁上附著的硫 CS2或熱的NaOH溶液 容器壁上附著的碘 酒精或NaOH溶液 容器壁上附著的苯酚 酒精或NaOH溶液 試管壁上附著的銀鏡 稀硝酸 AgCl 氨水 制氯氣時試管中殘留的MnO2 熱的濃鹽酸 4．物質(zhì)的溶解 （1）固體的溶解 一般在燒杯中進行，為了加速溶解，常采用研細、攪拌、振蕩或加熱等措施。 （2）液體的稀釋 一般先用量筒分別量取一定量的溶質(zhì)和溶劑，然后先后倒入燒杯里攪拌而稀釋。但對于濃H2SO4的稀釋，一定要將濃H2SO4沿燒杯內(nèi)壁緩緩倒入水中，并邊倒邊攪拌。 （3）氣體的溶解 氣體溶解的原則：一要考慮充分吸收，二要考慮防止倒吸。對溶解度較小的氣體，如：Cl2、CO2等，可用圖A所示裝置溶解吸收；對溶解度大，極易溶于水的氣體，如：NH3、HCl等，可用圖B所示裝置(防止倒吸)溶解吸收。 5．裝置氣密性的檢查 （1）常用方法 方法 微熱法 液差法 氣壓法 原理 升高裝置中氣體的溫度，使氣體膨脹 縮小裝置中氣體的體積，增大壓強 封閉氣體的壓強增大，使液滴不能滴下 圖示 具體操作 塞緊橡膠塞，將導氣管末端伸入盛水的燒杯中，用手捂熱(或用酒精燈微熱)燒瓶 塞緊橡膠塞，用止水夾夾住導氣管的橡膠管部分，從長頸漏斗向試管中注水 塞緊橡膠塞，關(guān)閉止水夾，打開分液漏斗活塞，向燒瓶中加水 現(xiàn)象說明 燒杯中有氣泡產(chǎn)生，停止微熱，冷卻后導氣管末端形成一段水柱，且保持一段時間不下降 停止加水后，長頸漏斗中的液面高于試管中的液面，且液面差不再改變 一段時間后，液滴不能滴下 （2）其他方法 ①抽氣法或吹氣法 圖A：輕輕向外拉動或向里推動注射器的活塞，一段時間后，活塞能回到原來的位置，表明裝置的氣密性良好。(氣壓法的拓展) 圖B：打開彈簧夾，向?qū)Ч芸诖禋?，如果長頸漏斗中的液面上升，且停止吹氣后，夾上彈簧夾，長頸漏斗液面保持穩(wěn)定，則表明裝置的氣密性良好。(液差法的拓展) ②分段法 較復雜的實驗裝置檢驗氣密性時，可分段檢查，方法多是常用方法的組合。如下圖裝置，可分別關(guān)閉K1、K2，分段檢查。 考向一 化學實驗基本操作 化學實驗基本操作中的“8不能” 1．塊狀或顆粒狀的固體藥品不能直接放入豎直放置的試管或其他容器中；防止試管或容器底部被砸破。 2．用量筒、滴定管量取液體時，不能仰視或俯視液面；防止讀數(shù)有誤差。 3．不能不檢查裝置氣密性就進行氣體的制備與性質(zhì)實驗；防止實驗過程中裝置漏氣而使實驗失敗。 4．不能不對可燃性氣體驗純就進行點燃或加熱實驗；防止爆炸。 5．進行過濾操作時，玻璃棒不能放在單層濾紙?zhí)?應放在三層濾紙?zhí)?；防止玻璃棒戳破濾紙。 6．加熱后的蒸發(fā)皿、坩堝不能直接放在實驗臺上；防止熱的蒸發(fā)皿、坩堝燙壞實驗臺并引起蒸發(fā)皿炸裂。 7．實驗剩余藥品不能放回原瓶(K、Na等除外)，不能隨意丟棄，要放入指定容器內(nèi)；防止污染原試劑，防止污染環(huán)境。 8．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，不能直接將溶液倒入容量瓶中，應該用玻璃棒引流；防止液體流出瓶外。 典例1 下列有關(guān)實驗操作正確的是 A. 用托盤天平準確稱取5.85 g NaCl固體配制100 mL1 mol/L的氯化鈉溶液 B. 分液時先將下層液體從分液漏斗下口放出，再將上層液體從下口流出 C. 實驗室檢驗氨氣的方法是將濕潤的藍色石蕊試紙靠近瓶口或管口，觀察試紙是否呈紅色 D. 將碘水倒入分液漏斗中，加入適量四氯化碳振蕩后靜置，可將碘萃取到四氯化碳中 【答案】D 1．下列關(guān)于實驗的描述中，正確的是 A．用濕潤的pH試紙測定溶液的pH，測定結(jié)果偏小，該溶液一定呈酸性 B．中和滴定實驗中，錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管用蒸餾水洗凈后，須用待裝液潤洗后方可使用 C．將碘水倒入分液漏斗，加入適量乙醇，振蕩后靜置，能將碘萃取到乙醇中 D．向含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加熱蒸干，得到純凈的FeCl3固體 通關(guān)錦囊 實驗基本操作中的5個“首先” （1）氣體制取、氣體性質(zhì)驗證等與氣體有關(guān)的實驗——首先檢查裝置氣密性。 （2）滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或瓶塞的玻璃儀器——首先檢查是否漏水。 （3）點燃可燃性氣體——首先驗純。 （4）用紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙、淀粉碘化鉀試紙檢驗某些氣體——首先用蒸餾水潤濕，但用pH試紙測溶液的pH時不能潤濕。 （5）用化學方法檢驗、鑒別固體物質(zhì)——首先取樣，溶解制成溶液。 考向二 常見裝置的氣密性檢查 裝置氣密性的檢查方法與答題規(guī)范 裝置氣密性檢查必須在放入藥品之前進行。 1．氣密性檢查的基本思路 使裝置內(nèi)外壓強不等，觀察氣泡或液面變化。 2．氣密性檢查的答題規(guī)范 簡答題應注意答題規(guī)范，對裝置氣密性的檢查可按如下文字進行答題： （1）裝置形成封閉體系→操作(微熱、手捂、熱毛巾捂、加水等)→描述現(xiàn)象→得出結(jié)論。 （2）微熱法檢查的關(guān)鍵詞是封閉、微熱、氣泡、水柱。 （3）液差(封)法的關(guān)鍵詞是封閉、液差。 （4）答題時易忽略的幾句關(guān)鍵性的文字敘述： ①將導管末端浸入水中； ②關(guān)閉或者開啟某些氣體通道的活塞或彈簧夾； ③加水至“將長頸漏斗下口浸沒”。 典例1 下列是一些裝置氣密性檢查的方法，其中正確的是 【答案】B 2．檢查裝置的氣密性是化學實驗中的重要操作之一。按要求回答下列問題： （1）下列儀器在使用前一定要檢查氣密性的是________(填序號，下同)。 A．容量瓶　　　 B．洗氣瓶 C．分液漏斗 D．酸(堿)式滴定管 （2）下列關(guān)于不進行氣密性檢查可能導致的后果敘述正確的是________。 A．收集不到氣體 B．造成環(huán)境污染 C．觀察到的實驗現(xiàn)象有誤 D．引發(fā)爆炸事故 （3）為檢查如圖所示簡易氣體發(fā)生裝置的氣密性，甲、乙兩位同學做出以下方案設計。 ①甲同學認為，只要向長頸漏斗中加水，便可檢驗其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗他的方案可行。則甲同學檢驗裝置氣密性的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是__________________。 ②乙同學設計的方案：向長頸漏斗中注入一定量的水至浸沒長頸漏斗下端。關(guān)閉止水夾，用手捂試管中上部，待長頸漏斗中的液面上升到一定高度，打開止水夾讓液面回落后，迅速關(guān)閉止水夾，松開手，見長頸漏斗中的液面低于試管中的液面且不再變化，說明裝置的氣密性良好。乙同學設計方案的原理是____________________。 一般氣密性檢查的答題模板 (1)解答此類題目必須明確的關(guān)鍵詞： ①微熱法檢查：封閉、微熱、氣泡、水柱。 ②液差(封)法檢查：封閉、液差。 (2)答案必須按“操作＋現(xiàn)象＋結(jié)論”要點回答： ①操作：如何形成“密閉體系”，如何“加熱”。 ②現(xiàn)象：觀察氣泡或液面變化，指出相關(guān)實驗現(xiàn)象。 ③結(jié)論：通過什么現(xiàn)象說明氣密性良好。 1．下列實驗操作正確的是 A．若實驗中沒有明確試劑用量時，為能觀察到明顯實驗現(xiàn)象，取用試劑越多越好 B．取用細口瓶里的液體試劑時，先拿下瓶塞，倒放在桌面上，然后標簽朝外拿起試劑瓶，瓶口要緊挨著試管口，使液體緩緩地倒入試管 C．膠頭滴管取完一種試劑后，可直接取用另一種不與其反應的試劑 D．取用粉末狀固體或顆粒狀固體時，應用藥匙或紙槽；取用塊狀固體時，應用鑷子夾取 2．從海帶灰中提取單質(zhì)碘過程的操作①中不會用到的玻璃儀器是 A.燒杯 B.玻璃棒 C.漏斗 D.蒸餾燒瓶 3．下列實驗操作正確的是 4．下列裝置的氣密性檢查中，一定漏氣的是 5．下列實驗操作與預期目的或所得結(jié)論一致的是 A．用鉑絲蘸取某溶液進行焰色反應，火焰呈黃色，證明該溶液中一定不含有K＋ B．向濃度均為0.1 molL－1 的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，出現(xiàn)黃色沉淀，說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) C．向某溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定含有 D．在乙酸、乙醇與乙酸乙酯的混合物中加入適量飽和燒堿溶液充分混合后分液，可得到較純凈的乙酸乙酯 6．如圖是某同學設計的儲氣裝置(固定裝置已略去),下列說法中,不正確的是 A.打開止水夾a、b,氣體從d管導入,儲存在下面的集氣瓶里 B.氣體被儲存在下面的集氣瓶里時,c導管也必須安裝止水夾 C.取用儲存在下面集氣瓶里的氣體時,通過控制止水夾a、b,可將氣體順利排出 D.該裝置(另取藥品)也可作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置 7．下列有關(guān)實驗原理或操作正確的是 A．選擇合適的試劑，用圖1所示裝置可分別制取少量CO2、NO和O2 B．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過盛有足量酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶 C．洗滌沉淀時(如圖2)，向漏斗中加適量水，攪拌并濾干 D．將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中 8．向盛有H2O2溶液的試管中滴入少量濃鹽酸,經(jīng)檢驗生成的混合氣體中只含有O2、Cl2、HCl和水蒸氣。將氣體通入X溶液(如圖),依據(jù)觀察到的現(xiàn)象,能判斷氣體中含有Cl2的是 選項 X溶液 現(xiàn)象 A 稀硝酸酸化的AgNO3溶液 有白色沉淀生成 B 滴有KSCN的FeSO4溶液 溶液變?yōu)榧t色 C 淀粉KI酸性溶液 溶液變?yōu)樗{色 D 紫色石蕊溶液 溶液先變紅后褪色 9．下列實驗操作不能達到實驗目的的是 選項 實驗目的 實驗操作 A 鑒別NO2和Br2蒸氣 分別將兩種氣體通入盛有水的試管中 B 分離NaNO3和BaSO4的混合物 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 C 除去Cu粉中混有的Cu2O 加入稀硝酸溶液,過濾、洗滌、干燥 D 比較鈉和鎂的失電子能力 分別將少量鈉和鎂投入盛有冷水的燒杯中 10．某探究小組在實驗室中用鋁土礦(主要成分為Al2O3，還含有Fe2O3、SiO2)提取氧化鋁的流程如下圖1所示?；卮鹣铝袉栴}： 圖1 （1）在實驗中需用1 molL－1的NaOH溶液480 mL，配制該溶液已有下列儀器：托盤天平(砝碼)、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒，還缺少的儀器是__________。在灼燒操作中用到下列儀器中的一種，其名稱是____________。 圖2 （2）操作③中的洗滌方法是____________________。 （3）甲同學在實驗室中用如圖3所示裝置制備CO2氣體，并通入濾液B中制備Al(OH)3時，結(jié)果沒有產(chǎn)生預期現(xiàn)象。乙同學分析認為：甲同學通入CO2不足是導致實驗失敗的原因之一，你認為乙的分析是否合理？若合理，請用離子方程式解釋其原因__________________________________(若你認為不合理，該空不作答)。丙同學分析認為：甲同學通入的CO2中含有HCl氣體，也是導致實驗失敗的原因，在實驗裝置中增加盛有____________的____________可解決這個問題。 圖3 （4）若將操作①和操作②使用的試劑互換，則操作③中的最佳試劑為____________，并寫出操作③反應的離子方程式：______________________________________。 1．[xx新課標Ⅰ]在生成和純化乙酸乙酯的實驗過程中，下列操作未涉及的是 2．[xx新課標Ⅲ]下列實驗操作不當?shù)氖? A. 用稀硫酸和鋅粒制取H2時，加幾滴CuSO4溶液以加快反應速率 B. 用標準HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測定其濃度，選擇酚酞為指示劑 C. 用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有Na+ D. 常壓蒸餾時，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二 3．[xx江蘇]根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是 選項 實驗操作和現(xiàn)象 結(jié)論 A 向苯酚濁液中滴加Na2CO3溶液，濁液變清 苯酚的酸性強于H2CO3的酸性 B 向碘水中加入等體積CCl4，振蕩后靜置，上層接近無色，下層顯紫紅色 I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度 C 向CuSO4溶液中加入鐵粉，有紅色固體析出 Fe2+的氧化性強于Cu2+的氧化性 D 向NaCl、NaI的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶液，有黃色沉淀生成 Ksp(AgCl) >Ksp(AgI) 4．[xx新課標Ⅲ]下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是 目的 操作 A． 取20.00 mL鹽酸 在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸，調(diào)整初始讀數(shù)為30.00 mL后，將剩余鹽酸放入錐形瓶 B． 清洗碘升華實驗所用試管 先用酒精清洗，再用水清洗 C． 測定醋酸鈉溶液pH 用玻璃棒蘸取溶液，點在濕潤的pH試紙上 D． 配制濃度為0.010的KMnO4溶液 稱取KMnO4固體0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀釋至刻度 5．[xx江蘇] 根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是 選項 實驗操作和現(xiàn)象 實驗結(jié)論 A 向苯酚溶液中滴加少量濃溴水、振蕩，無白色沉淀 苯酚濃度小 B 向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀；再加入足量稀鹽酸，部分沉淀溶解 部分Na2SO3被氧化 C 向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4，加熱；再加入銀氨溶液；未出現(xiàn)銀鏡 蔗糖未水解 D 向某黃色溶液中加入淀粉KI溶液，溶液呈藍色 溶液中含Br2 6．[xx北京]下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是 A．冷水浸泡 B．加熱煎制 C．箅渣取液 D．灌裝保存 7．[xx海南]下列有關(guān)實驗操作的敘述錯誤的是 A．過濾操作中，漏斗的尖端應接觸燒杯內(nèi)壁 B．從滴瓶中取用試劑時，滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁 C．滴定接近終點時，滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁 D．向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時，導流用玻璃棒可以接觸容量瓶內(nèi)壁 8．[xx全國Ⅰ]下列實驗操作能達到實驗目的的是 A．用長頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應的產(chǎn)物 B．用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應產(chǎn)生的NO C．配制氯化鐵溶液時，將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋 D．將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的Cl2 9．[xx全國Ⅲ]下列有關(guān)實驗的操作正確的是 實驗 操作 A． 配制稀硫酸 先將濃硫酸加入燒杯中，后倒入蒸餾水 B． 排水法收集KMnO4分解產(chǎn)生的O2 先熄滅酒精燈，后移出導管 C． 濃鹽酸與MnO2反應制備純凈Cl2 氣體產(chǎn)物先通過濃硫酸，后通過飽和食鹽水 D． CCl4萃取碘水中的I2 先從分液漏斗下口放出有機層，后從上口倒出水層 變式拓展 1．【答案】B 2．【答案】（1）B （2）ABCD （3）①關(guān)閉止水夾，通過長頸漏斗向試管中加水至一定量后，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗中的液面高于試管中的液面，停止加水，液面差保持不變，說明裝置的氣密性良好 ②乙同學的操作是在裝置不漏氣的情況下，試管上部空間中的氣壓小于大氣壓，故有“長頸漏斗中的液面低于試管中的液面且不再變化”的現(xiàn)象 考點沖關(guān) 1．【答案】D 【解析】實驗要節(jié)約試劑，應嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用試劑，并不是越多越好。如果沒有說明試劑用量，一般取液體1～2 mL，固體只要蓋滿試管底部即可，故A錯誤；取用試劑時，試劑瓶上的標簽應正對著手心，以免腐蝕標簽，故B錯誤；取用完一種試劑后，再用該膠頭滴管去取用另一種試劑時會造成試劑污染，違背了試劑取用的保純性原則，故C錯誤。 2．【答案】D 【解析】由從海帶灰中提取單質(zhì)碘的實驗流程可知,操作①是將難溶物和含碘離子的溶液分離,即過濾,用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗,所以不會用到的玻璃儀器是蒸餾燒瓶,故選D。 3．【答案】B 【解析】A項有兩處錯誤,一是稱量時應左物右碼,二是NaOH應放在玻璃容器中稱量,多放在燒杯中稱量；B項配制100 mL鹽酸正確；C錯,缺少酒精燈；D錯,用CaCO3和稀鹽酸反應制取CO2,CO2不用排水法收集。 4．【答案】D 【解析】檢查裝置氣密性要形成一密閉體系且現(xiàn)象明顯。 5．【答案】B 【解析】未透過藍色鈷玻璃觀察焰色，無法檢驗出溶液中是否含有K＋，A錯誤；先出現(xiàn)AgI沉淀，說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)，B正確；可能有Ag＋、、等，C錯誤；乙酸乙酯在燒堿溶液中能水解，D錯誤。 6．【答案】B 7．【答案】B 【解析】NO不能用排空氣法收集，A錯誤；SO2與酸性KMnO4溶液反應生成易溶于水的SO，而CO2可用濃硫酸干燥，B正確；洗滌沉淀的方法是向過濾器中加入適量水浸沒沉淀，待水濾干，重復2～3次即可，C錯誤；由于乙醇與水可以任意比混溶，所以乙醇不能作為從水中萃取有機物的萃取劑，這里可以選用苯、CCl4等有機溶劑，D錯誤。 8．【答案】D 【解析】含氯化氫也可生成白色沉淀,不能判斷是否含有氯氣,A不選；氧氣可氧化亞鐵離子,溶液變?yōu)榧t色,不能判斷是否含有氯氣,B不選；氧氣可氧化碘化鉀,溶液變藍,不能判斷是否含氯氣,C不選；紫色石蕊溶液先變紅后褪色,可知一定含氯氣,氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,具有酸性和漂白性,D可選。 9．【答案】C 【解析】NO2與水反應生成無色物質(zhì),Br2溶于水呈橙色,可以鑒別,A項錯誤；NaNO3易溶于水,BaSO4難溶于水,采用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法可以將NaNO3和BaSO4的混合物分離,B項錯誤；銅和Cu2O都能與稀硝酸反應,不能達到實驗目的,C項正確；分別將少量鈉和鎂投入到盛有冷水的燒杯中,反應劇烈的是鈉,反應不明顯的是鎂,利用此反應可以比較鈉和鎂的失電子能力,D項錯誤。 10．【答案】（1）500 mL容量瓶、燒杯　坩堝 （2）向過濾器中加入蒸餾水，使水剛好沒過沉淀物，等水自然流盡，重復操作2～3次 （3）合理，2OH－＋CO2===＋H2O　飽和NaHCO3溶液　洗氣瓶 （4）氨氣或氨水　H＋＋NH3H2O===＋H2O、 Al3＋＋3NH3H2O===Al(OH)3↓＋3 【解析】（1）配制NaOH溶液時，應先將一定質(zhì)量的NaOH溶解在燒杯中，另外容量瓶的規(guī)格是一定的，應選用500 mL的容量瓶。灼燒Al(OH)3應該使用坩堝。 （3）因上一步的操作中加入了過量的NaOH溶液，若通入的CO2不足，則發(fā)生反應：CO2＋2OH－===＋H2O，不能生成Al(OH)3沉淀。將混合氣體通入飽和NaHCO3溶液，既可以除去其中的HCl，又能減少CO2的溶解。 （4）若將操作①和操作②使用的試劑互換，則濾液B為鋁鹽以及過量的酸，因Al(OH)3能夠溶解在強堿溶液中，故可以用氨氣或氨水制取Al(OH)3。 直通高考 1．【答案】D 2．【答案】B 【解析】A．鋅粒與加入的硫酸銅溶液發(fā)生置換反應，置換出單質(zhì)銅，形成鋅銅原電池，反應速率加快，選項A正確。B．用鹽酸滴定碳酸氫鈉溶液，滴定終點時，碳酸氫鈉應該完全反應轉(zhuǎn)化為氯化鈉、水和二氧化碳，此時溶液應該顯酸性（二氧化碳在水中形成碳酸），應該選擇酸變色的甲基橙為指示劑，選項B錯誤。C．用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒，進行焰色反應，火焰為黃色，說明該鹽溶液中一定有Na+，選項C正確。D．蒸餾時，為保證加熱的過程中液體不會從燒瓶內(nèi)溢出，一般要求液體的體積不超過燒瓶體積的三分之二，選項D正確。 點睛：本題選項B涉及的是滴定過程中指示劑的選擇。一般來說，應該盡量選擇的變色點與滴定終點相近，高中介紹的指示劑主要是酚酞（變色范圍為pH=8～10）和甲基橙（變色范圍為pH=3.1～4.4）。本題中因為滴定終點的時候溶液一定為酸性（二氧化碳飽和溶液pH約為5.6），所以應該選擇甲基橙為指示劑。對于其他滴定，強酸強堿的滴定，兩種指示劑都可以；強酸滴定弱堿，因為滴定終點為強酸弱堿鹽，溶液顯酸性，所以應該使用甲基橙為指示劑；強堿滴定弱酸，因為滴定終點為強堿弱酸鹽，溶液顯堿性，所以應該使用酚酞為指示劑。 3．【答案】B 【解析】分析：A項，苯酚的酸性弱于碳酸；B項，CCl4將I2從碘水中萃取出來，I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度；C項，F(xiàn)e從CuSO4溶液中置換出Cu，Cu2+的氧化性強于Fe2+；D項，向NaCl、NaI的混合液中加入AgNO3溶液產(chǎn)生黃色沉淀，NaCl、NaI的濃度未知，不能說明AgCl、AgI溶度積的大小。 A項，向苯酚濁液中加入Na2CO3溶液，濁液變清，發(fā)生反應+Na2CO3→+NaHCO3，酸性：H2CO3HCO3-，A項錯誤；B項，向碘水中加入等體積CCl4，振蕩后靜置，上層接近無色，下層顯紫紅色，說明CCl4將I2從碘水中萃取出來，I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度，B項正確；C項，向CuSO4溶液中加入鐵粉，有紅色固體析出，發(fā)生的反應為Fe+Cu2+=Fe2++Cu，根據(jù)同一反應中氧化性：氧化劑氧化產(chǎn)物，氧化性Cu2+Fe2+，C項錯誤；D項，向NaCl、NaI的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶液，有黃色沉淀生成，說明先達到AgI的溶度積，但由于NaCl、NaI的濃度未知，不能說明AgCl、AgI溶度積的大小，D項錯誤；答案選B。 點睛：本題考查苯酚與碳酸酸性強弱的探究、萃取的原理、氧化性強弱的判斷、沉淀的生成。易錯選D項，產(chǎn)生錯誤的原因是：忽視NaCl、NaI的濃度未知，思維不嚴謹。 4．【答案】B 5．【答案】B 【解析】A．向苯酚溶液中加少量的濃溴水，生成的三溴苯酚可以溶解在過量的苯酚溶液中，所以無白色沉淀，A錯誤；B．沉淀部分溶解，說明還有一部分不溶解，不溶解的一定是硫酸鋇，溶解的是亞硫酸鋇，所以亞硫酸鈉只有部分被氧化，B正確；C．銀鏡反應是在堿性條件下發(fā)生的，本實驗中沒有加入堿中和做催化劑的稀硫酸，所以無法發(fā)生銀鏡反應，從而無法證明蔗糖是否水解，C錯誤；D．溶液變藍，說明有碘生成或本來就有碘分子。能把碘離子氧化為碘的黃色溶液除了可能是溴水外，還可能是含其他氧化劑（如Fe3+）的溶液；當然黃色溶液也可能是稀的碘水，所以D錯誤。 【名師點睛】本題考查了苯酚與濃溴水反應的性質(zhì)實驗、亞硫酸鈉變質(zhì)程度定性探究實驗、蔗糖水解程度的定性檢驗實驗及未知溶液的定性探究實驗，A實驗還考查了學生對相似相溶原理的認識。4個實驗中，實驗現(xiàn)象都是正確的。A、C兩實驗都是課本上的重要實驗，因操作不正確導致實驗結(jié)論不正確。D實驗只是實驗結(jié)論錯誤，要求學生能知道有多種相似的溶液具有相似的性質(zhì)。解題時要首先分析實驗操作所蘊含的實驗原理及可能的干擾因素，然后明確實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，最后根據(jù)實驗現(xiàn)象推理形成實驗結(jié)論，思維要發(fā)散開，要考慮到多種可能性結(jié)論。 6．【答案】C 【解析】A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，A錯誤；B、加熱煎制屬于加熱，B錯誤；C、箅渣取液屬于過濾操作，C正確；D、灌裝保存是液體轉(zhuǎn)移，D錯誤。答案選C。 7．【答案】B 8．【答案】C 【解析】A．乙酸與乙醇反應的產(chǎn)物是乙酸乙酯，該物質(zhì)密度比水小，難溶于水，而未反應的乙醇和乙酸都易溶于水，所以分離互不相溶的兩層液體物質(zhì)要用分液漏斗，錯誤；B．NO的密度與空氣接近，且能與氧氣反應生成NO2，NO不能溶于水，所以應該用排水法收集，錯誤；C．氯化鐵是強酸弱堿鹽，在溶液中鐵離子易發(fā)生水解，消耗水電離產(chǎn)生的氫氧根離子產(chǎn)生難溶性的氫氧化鐵，使溶液顯酸性，因此配制氯化鐵溶液時，為了抑制鹽的水解，應該先將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中，然后再加水稀釋到相應的濃度，正確；D．將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水時，由于HCl極易溶于水，而氯氣與水的反應是可逆反應，水中含有一定濃度的NaCl，由于c(Cl?)比較大，氯氣的溶解度很小，故只能除去氯氣中的HCl雜質(zhì)，但不能除去其中的水蒸氣，因此不能得到純凈的Cl2，錯誤。 9．【答案】D