九年級歷史下冊 第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn) 第15課 第二次世界大戰(zhàn)練習(xí) 新人教版.doc
《九年級歷史下冊 第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn) 第15課 第二次世界大戰(zhàn)練習(xí) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級歷史下冊 第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn) 第15課 第二次世界大戰(zhàn)練習(xí) 新人教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第15課 第二次世界大戰(zhàn) 1.1937年七七事變后,中國全民族抗戰(zhàn)開始,中國戰(zhàn)場成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的( ) A.太平洋戰(zhàn)爭 B.東方主戰(zhàn)場 C.亞歐戰(zhàn)場 D.蘇德戰(zhàn)場 2.1939年8月31日,希特勒簽署了關(guān)于實施“白色方案”的命令。其中寫道:“進(jìn)攻日期:1939年9月1日?!焙炇鹪撁钍菫榱? ) A.突襲波蘭 B.進(jìn)攻蘇聯(lián) C.偷襲珍珠港 D.包圍斯大林格勒 3.1940年,德軍對英國實施了猛烈的轟炸。但是,英國最終迫使希特勒放棄了進(jìn)攻英國的計劃。德國最終放棄進(jìn)攻英國的主要原因是( ) A.英國軍民堅持抵抗 B.英國主動與德國和談 C.美國當(dāng)時出兵援助英國 D.英吉利海峽是天然屏障 4.戰(zhàn)爭海報被人們稱為墻壁上的“武器”。下圖是中國抗日根據(jù)地在蘇聯(lián)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利后印制的海報《蘇聯(lián)送給希特勒的禮物》。下列對它的解讀,正確的是( ) A.希特勒在1942年被蘇聯(lián)軍隊擊斃 B.中國出兵幫助蘇聯(lián)人民抵御德國侵略 C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)徹底擊垮了德國法西斯 D.頌揚蘇軍勝利,表達(dá)反法西斯必勝信念 5.富蘭克林羅斯福總統(tǒng)說:“我要求國會宣布:自1941年12月7日——星期日日本進(jìn)行無緣無故和卑鄙怯懦的進(jìn)攻時起,合眾國和日本帝國之間已處于戰(zhàn)爭狀態(tài)?!泵廊铡疤幱趹?zhàn)爭狀態(tài)”的影響是( ) A.標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) B.使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模 C.成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點 D.宣告了第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)事結(jié)束 6.在學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)時,小剛通過畫示意圖的方法記憶二戰(zhàn)過程。下圖中①處應(yīng)該填入的內(nèi)容是( ) A.凡爾登戰(zhàn)役 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C.柏林戰(zhàn)役 D.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) 7.下圖為第二次世界大戰(zhàn)中盟軍登陸艇搶灘登陸的情景。該戰(zhàn)役( ) A.粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話 B.標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模 C.使德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中 D.加速了日本法西斯的滅亡 8.某歷史興趣小組總結(jié)了有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的系列知識點,下列知識點錯誤的是( ) A.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的時間:1939年 B.雅爾塔會議的重要決定:建立聯(lián)合國 C.轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役:斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的標(biāo)志:日本宣布無條件投降 9.下列選項中最能體現(xiàn)第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的主要原因是( ) A.世界反法西斯力量的聯(lián)合 B.美、英盟軍在諾曼底登陸 C.美國在日本投放原子彈打擊日軍 D.蘇聯(lián)在蘇德戰(zhàn)場抗擊德軍 10.閱讀材料,回答問題。 材料一 對于這次行動,斯大林曾經(jīng)稱贊道:“這次行動按其計劃的周密、規(guī)模的宏大和行動的巧妙來說,在戰(zhàn)爭史上還從來沒有過類似的先例?!? 材料二 材料三 國家主席習(xí)近平曾應(yīng)德國科爾伯基金會邀請,在柏林發(fā)表重要演講。他表示,日本當(dāng)年發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭,給中國人留下了“刻骨銘心的記憶”。對于兩次世界大戰(zhàn),習(xí)近平表示應(yīng)“前事不忘,后事之師”。他呼吁世界各國一起,維護(hù)第二次世界大戰(zhàn)后的國際和平秩序,走和平發(fā)展的道路。 (1)材料一中的“這次行動”(如圖A)指的是哪次行動?根據(jù)材料一和所學(xué)知識回答,這次行動成功的主要原因是什么? (2)材料二中圖B反映的是哪次國際會議?指出圖B前排從左起依次出現(xiàn)的人物。說說你對這次國際會議的看法。 (3)材料二圖C中“某國”指的是哪個國家? (4)材料三習(xí)近平主席在柏林的演講表達(dá)了怎樣的思想理念? 11.和平與發(fā)展既是時代的主題,也是全人類的熱切期盼。據(jù)此,回答下列問題。 (1)第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭,此次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索是什么? (2)第一次世界大戰(zhàn)前形成了哪兩大軍事集團(tuán)?第一次世界大戰(zhàn)后形成的國際關(guān)系是什么? (3)第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志和轉(zhuǎn)折點分別是什么? (4)兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)分別是什么?兩次世界大戰(zhàn)對我們有何啟示? 教師詳解詳析 1.B 2.A 3.A 4.D 【解析】 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話,同時也鼓舞了抗擊日本法西斯的中國,為此中國抗日根據(jù)地印制此海報,表達(dá)反法西斯必勝信念。 5.B 6.D 【解析】 本題考查的是歷史核心素養(yǎng)中的時空觀念。本題考點為斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn),考查知識識記能力。根據(jù)圖中的時間,聯(lián)系所學(xué)知識,斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,故選D。 7.C 8.D 9.A 10.(1)美、英盟軍諾曼底登陸。主要原因:美、英盟軍配合密切、計劃周密、行動巧妙;美、英盟軍英勇善戰(zhàn);蘇軍在歐洲東線戰(zhàn)場的牽制等。 (2)雅爾塔會議。丘吉爾、羅斯福、斯大林??捶ǎ簠f(xié)調(diào)了盟國的行動,加快了戰(zhàn)勝德、日法西斯的步伐,為奪取反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利作出了貢獻(xiàn),為建立聯(lián)合國和爭取戰(zhàn)后世界和平奠定了基礎(chǔ),但會議通過的秘密協(xié)定嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)和利益,帶有明顯的大國強(qiáng)權(quán)政治色彩。(類似亦可) (3)德國。 (4)維護(hù)第二次世界大戰(zhàn)后國際和平秩序,走和平發(fā)展道路。 11.(1)薩拉熱窩事件。 (2)三國同盟和三國協(xié)約。凡爾賽—華盛頓體系。 (3)德國突襲波蘭,英、法對德宣戰(zhàn)。斯大林格勒戰(zhàn)役。 (4)第一次世界大戰(zhàn):是西方列強(qiáng)為重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動的一場帝國主義戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn):一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。啟示:珍愛和平,反對戰(zhàn)爭。(言之有理即可)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級歷史下冊 第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn) 第15課 第二次世界大戰(zhàn)練習(xí) 新人教版 九年級 歷史 下冊 第四 單元 經(jīng)濟(jì) 危機(jī) 第二次世界大戰(zhàn) 15 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3737822.html