九年級(jí)歷史下冊(cè) 第五單元 冷戰(zhàn)和蘇美對(duì)峙的世界 第16課 冷戰(zhàn)練習(xí) 新人教版.doc
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第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對(duì)峙的世界 第16課 冷戰(zhàn) 1.冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間,以美、蘇為首的兩大集團(tuán)之間( ) A.非戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài) B.非和平狀態(tài) C.短暫和平狀態(tài) D.既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài) 2.使美蘇雙方的對(duì)抗、沖突不斷加劇的主要原因在于( ) ①美蘇國家戰(zhàn)略的對(duì)立 ②第一次世界大戰(zhàn)時(shí)美蘇屬于不同的軍事集團(tuán) ③第二次世界大戰(zhàn)時(shí)美蘇分贓不均 ④美蘇社會(huì)制度的巨大差異 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 3.關(guān)于馬歇爾計(jì)劃,時(shí)任美國總統(tǒng)特別顧問的克利福德曾說過:“我們擔(dān)心的不是市場(chǎng),而是預(yù)防蘇聯(lián)擴(kuò)大其控制范圍?!睋?jù)此可知,美國推行該計(jì)劃的最終目的在于( ) A.經(jīng)濟(jì)援助 B.稱霸世界 C.造福各國 D.追求互利 4.第二次世界大戰(zhàn)后德國分裂的最主要原因是( ) A.國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B.波茨坦會(huì)議的決定 C.“柏林墻”的修筑 D.美蘇兩大國的冷戰(zhàn)對(duì)峙 5.下列圖片反映的主題概括最恰當(dāng)?shù)氖? ) A.歐洲一體化 B.冷戰(zhàn)政策 C.世界政治格局的多極化趨勢(shì) D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加強(qiáng) 6.讀圖,回答問題。 (1)根據(jù)圖A,指出當(dāng)時(shí)的美、蘇兩國之間是何種關(guān)系。結(jié)成這種關(guān)系的主要原因是什么? (2)根據(jù)圖B,指出當(dāng)時(shí)的美、蘇兩國是怎樣的關(guān)系。這種關(guān)系使當(dāng)時(shí)世界形成怎樣的政治格局? (3)第二次世界大戰(zhàn)后美國推行冷戰(zhàn)政策,說說這一政策的具體表現(xiàn)。簡(jiǎn)析這一政策帶來的影響。 教師詳解詳析 1.D 2.D 3.B 【解析】 本題考查的是歷史核心素養(yǎng)中的歷史理解。馬歇爾計(jì)劃是美國對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的西歐各國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助其重建的計(jì)劃,其最終目的在于稱霸世界,故選B項(xiàng)。 4.D 5.B 6.(1)關(guān)系:聯(lián)合、合作、聯(lián)盟(世界反法西斯聯(lián)盟)。 主要原因:對(duì)付共同的敵人——法西斯的侵略。 (2)關(guān)系:美蘇對(duì)抗、美蘇冷戰(zhàn)。政治格局:美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙的兩極格局。 (3)表現(xiàn):政治上,杜魯門主義的出臺(tái);經(jīng)濟(jì)上,馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施;軍事上,北約、華約的成立。影響:美蘇冷戰(zhàn)促使兩極格局形成,給世界和平帶來巨大威脅,但由于雙方勢(shì)均力敵,使世界維持了相對(duì)穩(wěn)定的局面。(類似亦可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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