自覺維護(hù)社會公共秩序.ppt

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自覺維護(hù)社會公共秩序,高曉松為什么會受到處罰？他的醉駕行為造成了怎樣的后果？觸犯了哪部法律？,,,導(dǎo)入新課,,（醉駕),（四車追尾）,《刑法》、《道路交通安全法》,,有過錯,,危害社會,,違法,,民事違法行為,行政違法行為,刑事違法行為,一、違法無小事：1、違法行為的定義：（有過錯違法危害社會）2、違法行為的分類：,講授新課,,2011年4月，福建南安市，13歲的學(xué)生黃錦峰因在課間不小心撞到同班同學(xué)，被其活活打死。,2010年9月陜西省閻良區(qū)，某中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生的學(xué)生欺負(fù)事件,只因為看不順眼……,校園暴力,,2009年6月，廣東省東山區(qū)中學(xué)生劉某被校外７名青年敲詐勒索并毆打至脾臟大出血……,2009年3月，11歲小學(xué)五年級學(xué)生張某被兩個陌生的輟學(xué)青少年勒索50塊錢，并被殘忍的用皮帶抽打……,校園暴力,3、違法的危害,播放視頻：邢丹遇襲案,,請同學(xué)們思考：1、邢丹意外受傷死亡的原因是什么？2、三個少年向高速行駛的汽車扔石塊的目的是什么？3、邢丹遇害給她的家庭帶來怎樣的災(zāi)難？同時又會給這三個少年的人生及家庭帶來怎樣的傷痛？,,危害自己危害他人危害社會,3、違法的危害,二、警惕身邊的違法行為,,請學(xué)生思考：我們生活中違反治安管理行為有哪些？,違法治安管理的行為,,擾亂公共秩序的行為,妨害公共安全的行為,侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利的行為,妨害社會管理的行為,,屬于行政違法,寵物干擾他人生活的可被警告,高歌的同時也要注意，噪音擾民也是違法,毆打他人屬于侵犯他人人身權(quán)利,逛名勝古跡勿到處留名，故意損壞文物將受罰,小王養(yǎng)狗影響鄰居生活,擾亂公共秩序,連連看,,,,,大奎偷拍女生如廁,迅迅追逐攔截小學(xué)生,強(qiáng)強(qiáng)毀壞飛機(jī)場的內(nèi)照明設(shè)施,妨害公共安全,妨害社會管理,侵犯他人人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利,第九課預(yù)防一般違法行為,古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。失之小節(jié)，也許是釀成大錯的開始；反之，時時處處從“小”做起，也許正是長大成材的良好開端。,警鐘長鳴,第九課預(yù)防一般違法行為,三、對違反治安管理行為的處罰：,警告,罰款,行政拘留,吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證,限期出境或驅(qū)逐出境,口頭告誡,繳納一定數(shù)額金錢,短期剝奪自由,吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證照,強(qiáng)迫違法人在一定時間內(nèi)離開或驅(qū)逐出中國國境,初犯、認(rèn)錯態(tài)度較好或情節(jié)輕微,違法行為人,違反治安管理情節(jié)嚴(yán)重的人,情節(jié)嚴(yán)重的違法者,違反治安管理的外國人,為什么不適用行政拘留處罰？這一規(guī)定是否意味著放任未成年人違法呢？,【想一想】,,板書設(shè)計,一、自覺維護(hù)社會公共秩序,德,法,+,第九課預(yù)防一般違法行為,=,和諧社會,教師寄語,生命給了我們耳朵，是為了讓我們聽見和諧。那和諧處有孩童委屈的啼哭，媽媽溫柔的鼓勵；那和諧處有朗朗的讀書聲，歡快的打鬧聲，有靜靜的花開聲，有切切的落雨聲。請珍惜青春吧！因為，它是如此的美好！,謝謝各位！,