七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加減 1.4.1 有理數(shù)的加法教案2 （新版）滬科版.doc

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1.4 有理數(shù)的加減 1.有理數(shù)的加法 教師寄語 加法運算是我們生活中最常用的一種運算，我們一定要學(xué)好它. 學(xué)習(xí)目標 1、熟記理解有理數(shù)的加法法則，能熟練運用有理數(shù)的加法運算； 2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則過程，掌握運用數(shù)軸探索有理數(shù)加法的方法； 3、加強數(shù)感培養(yǎng)、感受數(shù)的意義，培養(yǎng)事實事求是的科學(xué)態(tài)度，既會獨立思考，又能勇于創(chuàng)新. 學(xué)習(xí)過程： 一、 前置準備： 你能解決它嗎？ 一只小螞蟻從某點出發(fā)在一直線上來回爬，假設(shè)向右爬的路程為正數(shù)，爬過的路程記為（單位：cm）：+5 +10 -6 -7 -2 請問：小螞蟻最后能回到出發(fā)點嗎？ 如何解決這個問題，需要什么數(shù)學(xué)知識呢？ 你只要學(xué)習(xí)好這節(jié)課的知識就可以很好解決這個問題 二、 自主學(xué)習(xí) 教材自學(xué)，要求：獨立自主的學(xué)習(xí)思考本部分內(nèi)容，動動你的腦筋 應(yīng)用你所學(xué)的知識常識解決以下問題并說明理由 1、3+2=__ -3 + (-2)=__ 5+3=__ -5 + (-3)=__ 4+6=__ -4 + (-6)=__ 2、-3+4=__ 3 + (-4)=__ 2+(-5)=__ -2 + 5=__ 4+(-1)=__ -4 + 1 = __ 3、-5+0=__ 0 + 5= __ 4、-3+3= __ 5 + (-5)= __ 三、 合作交流： 議一議：兩個有理數(shù)相加和符號應(yīng)怎樣確定？和的絕對值怎樣確定？一個有理數(shù)同0 相加是多少？ 1、 填空： 同號兩數(shù)相加：_________________________ 異號兩數(shù)相加：_________________________ _ 一個樹同0相加：________________________ 互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加：____________________ 2、 在下面括號內(nèi)填上適當?shù)睦碛? 85 +（- 20）＝（85-20）（ ） -38 +（-11） ＝（38+11）（ ） - 9 + 9 ＝ 0 （ ） 3、 算下面各題，并說出每一步的理由 (1) 180+（-10） （2） -10+（-1） （3） 5+（-5） （4） 0+（-2） 4、 下判斷列各題計算正確與否 錯誤的改正 （1） 解：+56+（-88） =88-56 =32 （2） 解：（+3.2）+（-4.6） =-（3.2+4.6） =-7.8 四、 歸納總結(jié)： 如何進行有理數(shù)的加法運算，依據(jù)是什么？你記住了嗎？理解了嗎？同位之間交流 學(xué)習(xí)筆記：你本節(jié)課學(xué)到了什么______________________________________________ _ 易錯知識是_______________________________________________________________ 中考真題： 某升降機第一次上升6米，第二次下降7米，第三次又上升5米，此時升降機在初始位置的_____方（填“上”或“下”）相距____米.