2018-2019學(xué)年中考物理 內(nèi)能及其利用模塊 溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系訓(xùn)練（含解析） 滬科版.doc

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內(nèi)能及其利用模塊-溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系訓(xùn)練 一、單選題 1.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ） A.物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量B.汽油機在做功沖程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.物體內(nèi)能增加時，溫度有可能不變D.鋸條鋸木板時，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少 2.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ） A.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大B.溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多 C.物體的溫度降低，它的內(nèi)能一定減少D.物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量 3.下列關(guān)于溫度內(nèi)能熱量和做功的說法中正確的是 A.溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小 B.一個物體的溫度升高，一定是外界對物體做功 C.某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能一定減小 D.0℃的冰內(nèi)能為零 4.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） A.冰熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，分子的運動越來越劇烈 B.物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量 C.對物體做功，它的內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高 D.物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加 5.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ） A.物體溫度越高，分子運動越劇烈B.物體溫度越高，含有的熱量越多 C.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加D.物體的溫度為0℃時，其內(nèi)能為零 6.關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） A.物體溫度升高，內(nèi)能增加B.物體溫度升高，一定吸收了熱量 C.物體溫度不變，沒有吸熱和放熱D.物體吸收熱量，溫度一定升高 7.下列有關(guān)內(nèi)能、熱量和溫度的說法正確的是（ ） A.內(nèi)能大的物體溫度高B.溫度高的物體內(nèi)能大 C.物體吸收熱量后溫度一定升高D.物體溫度升高可能是因為吸收了熱量 8.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ） A.溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小 B.一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高 C.內(nèi)能小的物體不可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體 D.一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加 9.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中不正確的是（） A.0℃的冰塊也有內(nèi)能B.溫度高的物體，內(nèi)能一定大 C.物體吸收熱量，溫度不一定升高D.物體對外做功，內(nèi)能可能減小 10.下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（ ） A.物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 二、多選題 11.下列說法中正確的是（ ） A.一個物體的內(nèi)能增加，可能有另一個物體的內(nèi)能減少 B.一塊0℃的冰融化成0℃的水，內(nèi)能增加 C.物體溫度升高，物體分子的無規(guī)則運動速度一定加劇 D.同一物體溫度上升越多，含有的熱量就越多 12.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中,正確的是（ ） A.溫度高的物體內(nèi)能一定多B.物體的溫度越高,含有的熱量就越多 C.熱量是物體內(nèi)能改變多少的量度D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子做熱運動的動能和分子勢能的總和 13.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ） A.溫度相同的兩個物體間也能發(fā)生熱傳遞B.0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變 C.物體溫度降低時內(nèi)能減少D.任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能 三、填空題 14.從內(nèi)能、熱量和溫度中選擇一個恰當(dāng)?shù)奈锢砹刻钤谙逻叺目站€上： 水放熱的“熱”是指________。 )水太熱的“熱”是指________。 摩擦生熱的“熱”是指________。 15.物理學(xué)中的“熱”可以表示溫度，內(nèi)能，熱量等含義，下面幾句話中“熱”的含義分別表示：①摩擦生熱________；②冰塊吸熱而融化：________；③夏天天氣很熱：________． 16.物理學(xué)中的“熱”可以表示溫度、內(nèi)能、熱量等，以下“熱”的含義分別是指：摩擦生熱________；冰塊熔化要吸熱________；一杯熱水________。 17.人們通常說今天天氣很熱，這里說的“熱”是指________，打氣筒會摩擦生熱，這里的“熱”是指________. 18.通常所說的“做功可以生熱，消耗熱也可以做功”中的熱，指的是________；沸水溫度降低時，向外放熱，這個“熱”字表示________ 四、綜合題 19.用熱量、溫度、內(nèi)能三個物理量填空． （1）今天天氣很熱，這里的熱是指________． （2）物體吸熱溫度升高，這里的熱是指________． （3）摩擦生熱，這里的熱是指________． 20.在日常生活中，“熱”有熱量、內(nèi)能、溫度等不同含義，請寫出下面幾種情形中“熱”字的含義： （1）這盆水很熱：________； （2）物體吸熱升溫：________； （3）摩擦生熱：________.  答案解析部分 一、單選題 1.【答案】C 【解析】【分析】做功和熱傳遞都可以改變內(nèi)能，物體內(nèi)能增大，不一定從外界吸收熱量，也可能是其它物體對它做功了。選項A的說法不對；汽油機在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，選項B的說法不對；物體內(nèi)能增加時，溫度有可能不變，比如晶體在熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度是不變的。選項C是正確的；鋸條鋸木板時，鋸條和木板的內(nèi)能都增加，選項D的說法是不對的。故選C。 【點評】了解內(nèi)能和溫度及熱量的關(guān)系是此題的關(guān)鍵。做功和熱傳遞都可以改變內(nèi)能，物體內(nèi)能增加時，溫度有可能不變。 2.【答案】C 【解析】【解答】A、影響內(nèi)能的因素不僅有溫度，還有質(zhì)量、狀態(tài)等，A不符合題意； B、熱量是指在熱傳遞的過程中，內(nèi)能改變的多少，是過程量，不說含有；B不符合題意； C、物體的溫度越低，分子運動速度越慢，內(nèi)能就越小。C符合題意； D、物體的溫度升高，也可以是對物體做了功現(xiàn)內(nèi)能增加的，D不符合題意， 故答案為：C。 【分析】本題考查學(xué)生對內(nèi)能，溫度和熱量的概念的區(qū)別。溫度：表示物體的冷熱程度。內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能 和分子勢能的總和叫內(nèi)能。物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內(nèi)能就越大。熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）。 3.【答案】C 【解析】【解答】A、內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能越大，因此溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故A說法錯誤； B、改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；物體溫度升高可能是對它做功，也可能時熱傳遞，故B說法錯誤； C、內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，物體質(zhì)量不變，溫度越高，內(nèi)能越大；溫度越低，內(nèi)能越小；由于鐵塊的質(zhì)量不變，因此鐵塊的溫度降低，內(nèi)能一定減小，故C選項說法正確； D、一切物體都有內(nèi)能，故D選項說法錯誤． 故選C． 【分析】（1)一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度有關(guān)． （2)改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞． （3)一切物體都有內(nèi)能．本題是一道熱學(xué)綜合題，主要考查學(xué)生對內(nèi)能、熱傳遞的條件及改變物體內(nèi)能方法的理解，是中招的熱點，熱學(xué)的難點． 4.【答案】D 【解析】【解答】解：A、冰熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變，由于分子熱運動的劇烈程度與其溫度有關(guān)，所以溫度不變，分子的運動的劇烈程度不變，故A錯誤； B、物體的溫度升高，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故B錯誤； C、對物體做功，它的內(nèi)能不一定增加，溫度也不一定升高，如把物體舉高而做功時，其內(nèi)能不變，溫度不變，故C錯誤； D、同一物體，溫度升高，內(nèi)能一定增加，故D正確． 故選D． 【分析】（1）分子熱運動的劇烈程度與其溫度有關(guān)，據(jù)此判斷；（2）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；（3）對物體如果做的是機械能，則其內(nèi)能不一定增加；（4）同一物體，溫度升高，內(nèi)能增加． 5.【答案】A 【解析】【解答】解：A、據(jù)分子運動論的內(nèi)容可知，物體溫度越高，分子運動越劇烈，故A正確； B、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故B錯誤； C、物體吸收熱量的同時還對外做功，其內(nèi)能也不一定增加，故C錯誤； D、一切物體都有內(nèi)能，故物體的溫度為0℃時也有內(nèi)能，故D錯誤； 故選A． 【分析】（1）溫度越高，分子運動越快（2）熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量；（3）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；（4）一切物體都有內(nèi)能； 6.【答案】A 【解析】【解答】A.物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，A符合題意； B.物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是對物體做功，B不符合題意； C.物體溫度不變，可能沒有吸熱（如晶體熔化或液體沸騰），也可能放熱（如晶體凝固），C不符合題意； D.物體吸收熱量，溫度不一定升高（如晶體熔化或液體沸騰），D不符合題意。 故答案為：A 【分析】本題考查學(xué)生對內(nèi)能、溫度、熱量的區(qū)別。內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能 和分子勢能的總和叫內(nèi)能。物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內(nèi)能就越大。物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時，物體內(nèi)能增大； 物體放出熱量，當(dāng)溫度降低時，物體內(nèi)能減小。 7.【答案】D 【解析】【解答】解：A、影響內(nèi)能大小的因素有溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等，只有質(zhì)量和狀態(tài)一定時，溫度越高內(nèi)能越大，本題沒說明質(zhì)量和狀態(tài)一定．故A錯誤． B、因為影響內(nèi)能的因素有質(zhì)量、溫度和狀態(tài)，因此溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故B錯誤； C、物體吸收熱量，溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故C錯誤． D、物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故D正確； 故選D． 【分析】（1）影響內(nèi)能的因素有質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)等；（2）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式． 8.【答案】D 【解析】【解答】解：A、物體內(nèi)能的大小與它的溫度、質(zhì)量均有關(guān)系，所以溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故A錯誤； B、一個物體吸收了熱量，它的溫度不一定會升高，如晶體熔化時吸熱，但溫度不變，故B錯誤； C、內(nèi)能小的物體，可能溫度高，所以它可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體，故C錯誤； D、物體內(nèi)能的大小與溫度有關(guān)，一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加，故D正確． 故選D． 【分析】物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的．熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，發(fā)生熱傳遞的條件是物體間有溫度差． 9.【答案】B 【解析】【解答】A、因物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，所以任何物體都有內(nèi)能；則0℃的冰也有內(nèi)能，說法正確，不符合題意． B、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，單比較物質(zhì)的溫度不能判斷內(nèi)能的大?。粍t溫度高的物體，內(nèi)能一定大，說法錯誤，符合題意． C、發(fā)生熱傳遞時，物體放出熱量，內(nèi)能減小，減小的內(nèi)能可能降低溫度，也可能發(fā)生狀態(tài)變化；則物體放出熱量，溫度不一定降低，說法正確，不符合題意． D、對物體做功，物體內(nèi)能會增加，物體對外做功，物體內(nèi)能會減小．說法正確，不符合題意． 故選B． 【分析】要解答本題需掌握： ①一切物體都具有內(nèi)能； ②內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，所以，內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)． ③發(fā)生熱傳遞時，大多數(shù)情況下，吸熱的一方溫度會升高，但是晶體的熔化和液體的沸騰過程中，吸熱但是溫度不變； ④做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，對物體做功，物體內(nèi)能會增加，物體對外做功，物體內(nèi)能會減?。貏e注意：1．物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，所以任何物體都有內(nèi)能． 2．發(fā)生熱傳遞時，物體吸收熱量后，可能升高溫度，也可能發(fā)生狀態(tài)變化． 10.【答案】B 【解析】【解答】解：A、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，應(yīng)考慮其它因素．故A不符合題意． B、改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的；故B符合題意． C、溫度高的物體，含有的熱量一定多；錯誤，熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量；故C不符合題意． D、傳遞的條件是：有溫度差；熱傳遞的特點是：高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，熱量從高溫物體傳給低溫物體，但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高，因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體．故D不符合題意． 故選B． 【分析】（1）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的．（2）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子的分子動能和分子勢能的和；物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化．（3）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)．（4）熱傳遞的條件和熱傳遞的特點． 二、多選題 11.【答案】A,B,C 【解析】【解答】A. 發(fā)生熱傳遞的兩個物體，一個物體的內(nèi)能增加，另一個物體的內(nèi)能減少，A符合題意. B. 熔化時吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增加，B符合題意. C. 物體分子的無規(guī)則運動受物體溫度影響，溫度越高，物體分子的無規(guī)則運動越劇烈，C符合題意. D. 同一物體溫度上升越多，含有的內(nèi)能就越多，D不符合題意. 故答案為：ABC. 【分析】（1）改變物體的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞； （2）物體吸收熱量，內(nèi)能增加，物體放出熱量，內(nèi)能減少； （3）分子運動的快慢與物體的溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動越劇烈； （4）熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，只能說吸收或放出熱量． 12.【答案】C,D 【解析】【解答】A. 內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，A不符合題意； B. 熱量是一個過程量，不能說“某物體含有或具有多少熱量”，B不符合題意； C. 在熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，放出的越多，內(nèi)能減少得越多；低溫物體吸收熱量，吸收的越多，內(nèi)能增大得越多。所以說熱量是物體內(nèi)能改變多少的量度，C符合題意； D. 內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和，D符合題意. 故答案為：CD.【分析】A.一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān)； B.熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能多少的量度，任何物體都不含有熱量； C.熱量是表示在熱傳遞過程中傳遞能量的多少； D.內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能與分子勢能的總和. 13.【答案】CD 【解析】【解答】解：A、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫差，故溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞，故A錯誤； B、0℃的冰變成0℃的水，雖然質(zhì)量不變、溫度不變，但需要吸收熱量，所以內(nèi)能增大，故B錯誤； C、同一物體，質(zhì)量不變，溫度降低，所以內(nèi)能減小，故C正確； D、任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦，即做功的方式可以增大物體的內(nèi)能，故D正確； 故選CD． 【分析】（1）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫差；（2）（3）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度有關(guān)；（4）一切物體都有內(nèi)能，改變內(nèi)能的方式有：做功和熱傳遞． 三、填空題 14.【答案】熱量；溫度；內(nèi)能 【解析】【解答】水放熱是指水在熱傳遞過程中內(nèi)能的減少量，即熱量；水太熱是指水的冷熱程度，即溫度；摩擦生熱是指機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 【分析】熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量；溫度描述的是物體的冷熱程度；內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則熱運動的動能與分子勢能的總和。本題考查的是溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系。 15.【答案】內(nèi)能；熱量；溫度 【解析】【解答】解：摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能； 冰塊吸熱是指冰塊吸收熱量，故指熱量； 夏天天氣很熱是反映水的冷熱程度，所以這個“熱”指溫度． 故答案為：內(nèi)能；熱量；溫度． 【分析】“熱”有不同含義，有“溫度”“內(nèi)能”“熱量”等多種含義，溫度表示物體的冷熱程度；內(nèi)能表示物體具有內(nèi)能；熱量是熱傳遞過程中吸收或放出熱量的多少． 16.【答案】內(nèi)能；熱量；溫度 【解析】【解答】摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能； 冰塊吸熱是指冰塊吸收熱量，故指熱量；熱水，熱是反映水的冷熱程度，所以這個“熱”指溫度。 故答案為：內(nèi)能；熱量；溫度. 【分析】“熱”有不同含義，有“溫度”“內(nèi)能”“熱量”等多種含義，溫度表示物體的冷熱程度；內(nèi)能表示物體具有內(nèi)能；熱量是熱傳遞過程中吸收或放出熱量的多少. 17.【答案】溫度高；內(nèi)能 【解析】【解答】解：今天天氣真熱是反映天氣的冷熱程度，所以這個“熱”指溫度；打氣筒會摩擦生熱，摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能． 故答案為：溫度高，內(nèi)能． 【分析】內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和；溫度指物體的冷熱程度；熱量是指在熱傳遞或做功的過程中，內(nèi)能改變的多少． 18.【答案】內(nèi)能；熱量 【解析】【解答】解：做功可以生熱，消耗熱也可以做功是改變內(nèi)能的一種方法即做功可以改變物體的內(nèi)能．做功可以生熱是對物體做功物體溫度升高，內(nèi)能增大；消耗熱也可以做功是物體對外做功溫度降低，內(nèi)能減?。? 沸水溫度降低時，向外放熱，內(nèi)能減小，減小的能量轉(zhuǎn)移給其它的物體，其中轉(zhuǎn)移的能量的多少叫做熱量． 故答案為：內(nèi)能；熱量． 【分析】改變物體內(nèi)能的方法有兩種做功和熱傳遞．對物體做功，物體溫度升高，內(nèi)能增大；物體對外做功，溫度降低，內(nèi)能減?。? 熱傳遞的過程中，轉(zhuǎn)移能量的多少，叫做熱量． 四、綜合題 19.【答案】（1）溫度 （2）熱量 （3）內(nèi)能 【解析】【解答】解：（1）今天天氣很熱，反映了物體的冷熱程度，所以這個“熱”指溫度；（2）物體吸熱溫度升高，這里的“熱”字指的是在熱傳遞過程中吸收的熱量，故“熱”指熱量；（3）摩擦生熱，是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能．故答案為：（1）溫度；（2）熱量；（3）內(nèi)能． 【分析】在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量．了解這三個物理量的概念與聯(lián)系，再結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對各選項依次做出分析． 20.【答案】（1）溫度 （2）熱量 （3）內(nèi)能 【解析】【解答】（1）這盆水很熱指的是水的溫度很高； （2）物體吸熱升溫表示吸收熱量內(nèi)能增加溫度升高； （3）摩擦生熱表示通過克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能. 故答案為：（1）溫度；（2）熱量；（3）內(nèi)能. 【分析】物理學(xué)中的“熱”有時指溫度，有時指熱量，有時指內(nèi)能，分析題意確定“熱”的含義.