師德師風剖析檢查材料.doc

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師德師風剖析檢查材料 長期以來，教師被喻為太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。教師用自己充實的知識培養(yǎng)學生，用高尚的人格魅力感染和影響學生的一生。教師既傳授知識，又教會學生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說過： 教師不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。教師們用自己的靈魂塑造學生們的靈魂，用自己的人格塑造學生的人格。目前實施素質(zhì)教育的關鍵在于教師，建設高素質(zhì)的教育，必有高質(zhì)量的教師隊伍。加強師德師風建設是一項關系到教育工作全局和涉及社會各方面的系統(tǒng)工程。是當代中國教育改革和建設中國特色社會主義教育的客觀反映。 此次學習，我重溫了《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。學習收獲頗多。對照師德師風承諾書剖析自己，認真查找自己工作中的缺點和不足。認識到自己在工作中存在的不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面： 一.檔案管理的理論知識學習不夠扎實 作為一名檔案管理員，除做好各類資料、帳表、憑證的安全保密工作，不得擅自出借。凡師、團及兵團下發(fā)的各類紅頭文件及電報明傳等，認真整理、及時分類，保證做到一份不缺。雖然工作做得細，但對檔案管理的有關理論知識學習研究不夠深入，沒有做到用理論知識去武裝自己的頭腦，去指導自己的工作實踐。更沒有用學到的理論知識去對照檢查自己的言行。 二.工作中缺乏開拓精神和創(chuàng)新意識 自從從事檔案管理工作以來，能認真按照檔案管理的具體要求去做。嚴格檔案借閱手續(xù)，凡借出的文件都要在檔案查閱登記表登記并及時索回。每xx初或放假前，及時向有關人員催繳各種帳表、數(shù)據(jù)、資料等對各種上級檢查資料能按照要求催繳、打印、裝訂成冊。但對在新形勢下如何搞好本職工作研究探索還不夠。缺乏開拓、創(chuàng)新意識，沒有進一步的做到與時俱進。 三.檔案管理的規(guī)范程度有待于提高 在學校的檔案管理工作中，要求各部門上交的計劃、總結及各種活動資料，一定要由送交人簽字后，放可簽收。 平時對各部門送交的資料能及時分類整理，各項資料的立卷、存檔一般都能做到分類準確，眉目清楚，不混不雜。但有時裝訂不夠及時師德師風自查剖析材料。對一些已檢查的資料沒有進行編號整理，裝訂成冊。如團政工檢查資料，為了節(jié)省紙張，將已檢查完的資料沒能完整裝訂，而是用于它用。因此我感到今后檔案管理的規(guī)范程度有待于提高。 第 2 頁 共 2 頁