2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1《燕子》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版.doc

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2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1《燕子》學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo)素材 新人教版 年級(jí) 三年級(jí)下學(xué)期 學(xué)科 語(yǔ)文 章節(jié) 《燕子》 學(xué)時(shí) 2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“燕子、翅膀、剪刀、尾巴、活潑、機(jī)靈、微風(fēng)、趕集、聚攏、光彩奪目、增添、掠過(guò)、偶爾、音符、演奏、贊歌”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、理解課文內(nèi)容，抓住描寫(xiě)燕子和春天的語(yǔ)句，感悟燕子的活潑可愛(ài)和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然春天的思想感情。 4、學(xué)習(xí)作者細(xì)致的觀察和一些表達(dá)方法，積累好詞佳句。 優(yōu)教通學(xué)習(xí)應(yīng)用指導(dǎo) 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)活動(dòng) 活動(dòng)說(shuō)明 資源形式 資源位置 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1、預(yù)習(xí)新課，反饋難點(diǎn)問(wèn)題； 1、完成《燕子》新知預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)、并進(jìn)行新知預(yù)習(xí)檢測(cè) 在線導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí) 題庫(kù) 【同步學(xué)習(xí)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]-《燕子》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)、《燕子》預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、字詞學(xué)習(xí) 1、學(xué)習(xí)本課生字和詞語(yǔ)，并掌握。 PPT 【同步導(dǎo)學(xué)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]-《燕子》生字學(xué)習(xí) 2、課文學(xué)習(xí) 1、朗讀課文，感知課文情景。 2、了解課文學(xué)習(xí)要點(diǎn)并掌握學(xué)習(xí)技巧。 PPT 音頻 視頻 【同步導(dǎo)學(xué)】-[預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)]-《燕子》預(yù)習(xí)指導(dǎo)、《燕子》音頻朗讀、 預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、 完成預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、 網(wǎng)上完成預(yù)習(xí)檢測(cè)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果，并反饋老師預(yù)習(xí)情況。 網(wǎng)上題庫(kù) 【題庫(kù)】-《燕子》預(yù)習(xí)檢測(cè) 提升導(dǎo)學(xué) 1、寫(xiě)作知識(shí) 1、了解本課修辭手法（比喻、擬人、對(duì)偶），并學(xué)習(xí)。 2、拓展學(xué)習(xí)本課寫(xiě)作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)多角度描寫(xiě)景物。 Word 【同步學(xué)習(xí)】-[提升導(dǎo)學(xué)]- 拓展學(xué)習(xí)：修辭方法、拓展學(xué)習(xí)：多角度狀物 2、閱讀提升 1、了解作者鄭振鐸，積累常識(shí)。 2、閱讀與課文相同主題的文章，提升閱讀水平。 視頻 Word 【同步學(xué)習(xí)】-[提升導(dǎo)學(xué)]- 作者簡(jiǎn)介：鄭振鐸 、拓展閱讀：翠鳥(niǎo)、拓展閱讀：畫(huà)眉鳥(niǎo)、 互動(dòng)學(xué)習(xí) 1、師生互動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)老師推薦資源、作業(yè)、導(dǎo)學(xué)。 網(wǎng)上題庫(kù) 在線學(xué)習(xí) 互動(dòng)學(xué)習(xí) 2、同學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)同學(xué)推薦、分享資源，互動(dòng)話題討論 資源信息 互動(dòng)學(xué)習(xí) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)