2019年四年級語文下冊 2 桂林山水教學(xué)設(shè)計 新人教版 (I).doc

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2019年四年級語文下冊 2 桂林山水教學(xué)設(shè)計 新人教版 (I) 年級 四年級下學(xué)期 學(xué)科 語文 章節(jié) 《桂林山水》 學(xué)時 1課時 課程分析 這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優(yōu)美、簡練的語言，生動形象地展示了桂林山水的美景，表達了作者對桂林風景的喜愛之情。 教學(xué)目標 1、認識8個生字；會寫11個生字；掌握多音字“似、卷”；能正確讀寫“波瀾壯闊、水平如鏡、屏障、危峰兀立、連綿不斷”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，背誦全文，感受桂林山水的美好。 3、了解作者的語言表達特點，受到熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的情感熏陶。 優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 活動說明 資源形式 資源位置 學(xué)情分析 1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋； 2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布； 1、發(fā)布新課《桂林山水》預(yù)習導(dǎo)學(xué)。 2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況，通過《桂林山水》導(dǎo)學(xué)檢測了解學(xué)生預(yù)習情況。 在線導(dǎo)學(xué) 網(wǎng)上題庫 【網(wǎng)上作業(yè)】-《桂林山水》預(yù)習檢測 【同步導(dǎo)學(xué)】-《桂林山水》預(yù)習導(dǎo)學(xué) 教學(xué)設(shè)計 教案 1、教案下載、瀏覽、參考 Word 【個性備課】-參考教案 課堂應(yīng)用 1、新課導(dǎo)入 播放《桂林山水》導(dǎo)入資源，有圖片、和視頻，激發(fā)學(xué)生對課文的興趣，引入課文學(xué)習。 圖片 視頻 【教師空間】【快捷備課】-[新課導(dǎo)入]-《桂林山水》導(dǎo)入資源 【授課端】【同步授課】-[新課導(dǎo)入]-《桂林山水》導(dǎo)入資源 2、新知講授 播放《桂林山水》教學(xué)考課件，從生字學(xué)習、詞句解析、課文講解、課文總結(jié)等環(huán)節(jié)講解課文，重點學(xué)習本課字詞、經(jīng)典語句、寫作技巧和課文情感。 PPT課件 音頻 視頻 文本 【教師空間】【快捷備課】-[新知講授]-《桂林山水》教學(xué)課件、《桂林山水》課文朗讀、《桂林山水》情景朗讀、《桂林山水》詞句解析 【授課端】【同步授課】-[新知講授] 3、鞏固訓(xùn)練 鞏固本課基礎(chǔ)知識，檢測教學(xué)目標完成情況。 Word 授課PPT課件 【教師空間】【快捷備課】-[鞏固訓(xùn)練]-《桂林山水》基礎(chǔ)練習 【授課端】【同步授課】-[鞏固訓(xùn)練]-《桂林山水》基礎(chǔ)練習 4、拓展延伸 1、了解本課使用的修辭方法。 2、閱讀本課同主題文章，提高閱讀水平，提升寫作能力。 Word 【教師空間】【快捷備課】-[拓展延伸]- 視頻拓展：美麗的桂林山水、拓展學(xué)習：排比、拓展閱讀：桂林山水、拓展閱讀：壺口瀑布、拓展閱讀：索溪峪的“野”【授課端】【同步授課】-[拓展延伸] 導(dǎo)學(xué)作業(yè) （1）網(wǎng)上作業(yè) （2）提升導(dǎo)學(xué) （3）預(yù)習導(dǎo)學(xué) （1）發(fā)布《桂林山水》課后作業(yè)，鞏固知識，提高技巧。 （2）推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué)，拓展、提升知識。 （3）發(fā)布第三課《記金華的雙龍洞》預(yù)習導(dǎo)學(xué)及導(dǎo)學(xué)檢測，預(yù)習下節(jié)課知識。 題庫 Word 在線導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【網(wǎng)上作業(yè)】-《桂林山水》拔高練習 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[題庫]-《桂林山水》拔高練習 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[拔高導(dǎo)學(xué)]-《桂林山水》拔高導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[《預(yù)習導(dǎo)學(xué)》]-《記金華的雙龍洞》預(yù)習導(dǎo)學(xué) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁