2019年五年級品德與社會上冊 走進民族大家庭教案 北師大版.doc
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2019年五年級品德與社會上冊 走進民族大家庭教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):知道我國是一個擁有56個民族的大家庭,各個民族都有自己獨特的、絢麗的民族文化,共同組成了中華民族的文化寶庫。 能力目標(biāo):進一步提高識圖能力、收集資料的能力、語言表達能力和合作能力。 情感目標(biāo): 培養(yǎng)相互尊重、團結(jié)友愛的情感和態(tài)度,激發(fā)愛祖國的思想情感。 教學(xué)重點:知道我國是一個擁有56個民族的大家庭,各個民族都有獨特的風(fēng)俗習(xí)慣. 教學(xué)難點:在《中國主要民族分布圖》中,找主要的少數(shù)民族和聚居地. 教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件; 2、師生收集有關(guān)少數(shù)民族的資料,包括文字、圖片、等; 3、歌曲《愛我中華》 課 型:新授 教學(xué)課時:1課時 課前一分鐘:小故事--《潑水節(jié)的來歷》 教學(xué)活動過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 問題:1、我國的國土面積是多少? 2、我國有多少人口? 我們偉大的祖國地域遼闊,國土面積有960萬平方公里,有著遼闊的海域,是一個有著13億人口的大家庭。那么,我們的大家庭里有哪些家庭成員呢?今天,就讓我們帶著這個問題一起走進我們的民族大家庭。(板書:走進民族大家庭) 二 、展開學(xué)習(xí)活動 (一)民族組成學(xué)一學(xué) 1、 師:同學(xué)們,你們聽過《愛我中華》這首歌曲嗎?這首歌唱遍了祖國大江南北,讓我們一起來欣賞這首歌,看看從歌詞中,你知道些什么內(nèi)容呢?(播放《愛我中華》歌曲,欣賞圖片) 2、 學(xué)生交流聽歌后的感受??偨Y(jié)我國有56個民族。 談話:1、你是哪個民族的? 2、你都知道哪些少數(shù)民族? (出示56個民族圖片)初步感知我國的56個民族。 3、出示我國部分少數(shù)民族人口統(tǒng)計表,介紹人口較多的少數(shù)民族. 4、進行自學(xué)活動。出示獨立自學(xué)指南。發(fā)自學(xué)卡片。 出示《我國主要民族分布圖》 這幅地圖向我們展示了我國主要民族在祖國各地的分布情況?,F(xiàn)在,請同學(xué)們仔細(xì)觀察,開展自學(xué)活動。 5、匯報民族的分布情況:在我國西南地區(qū)我國的少數(shù)民族比較聚集(尤其要記住五個自治區(qū)和東北三省少數(shù)民族的分布情況) (二)民族知識知多少 在56個民族中,大家對哪個民族的風(fēng)俗習(xí)慣和民族風(fēng)情最感興趣呢?現(xiàn)在我們來進行民族知識知多少的活動。老師知道同學(xué)們課前已根據(jù)自己的喜愛民族組成了活動小組,并開展了資料的收集活動,接下來,請各小組先在組內(nèi)交流、匯報你們所收集的資料,再由小組長統(tǒng)一整理、匯報各小組活動成果。 各小組匯報 1、請你來說說(小組代表匯報) (1)傣 族 (2)彝 族 (3)蒙古族 (4)滿 族 師小結(jié):看來,團結(jié)力量大可真不假,各小組都表現(xiàn)出色。同學(xué)們從不同側(cè)面展現(xiàn)各具不同的民族特色,通過交流,我們從中了解不同民族的風(fēng)土人情,民族文化。老師也收集一些材料,請同學(xué)們來看一看。 2、請你來猜猜---(看民族舞蹈圖片猜民族) 3、禮儀習(xí)俗學(xué)一學(xué) 如果我們想到少數(shù)民族地區(qū)旅游,就一定要了解他們的禮儀習(xí)俗.現(xiàn)在我們就到禮儀課堂學(xué)一學(xué)吧. 三、總結(jié) 通過收集、整理和學(xué)習(xí)資料,同學(xué)們對我國的民族都有了較深的了解,知道每個民族都有自己獨特的風(fēng)俗和習(xí)慣,我們要尊重他們的這些習(xí)慣,與他們和睦相處,這樣,我們這個民族大家庭才會更溫磬、和諧,更能團結(jié)一致,共同建設(shè)我們偉大的祖國! 四、布置作業(yè):請同學(xué)們課后繼續(xù)搜集其他民族的相關(guān)資料. 五、請同學(xué)們預(yù)習(xí)下一節(jié)課,并做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。 板書: 走進民族大家庭 56 個 民 族 和睦相處 團結(jié)一致 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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