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長城學院畢業(yè)設計中期考核表格2015
附表1
中國地質(zhì)大學長城學院畢業(yè)設計(論文)中期質(zhì)量檢查指標表
檢查指標
指標內(nèi)涵及標準
選題質(zhì)量
選題方向和范圍
符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標,能夠達到科學研究和實踐能力培養(yǎng)和鍛煉的目的,保證每個學生一人一題,且題目不能雷同
難易度
滿足專業(yè)培養(yǎng)方案中對素質(zhì)、能力和知識結(jié)構(gòu)的要求,難易適中,工作量適當,通過學生努力能按期完成畢業(yè)論文(設計)各項工作
理論意義和實際應用價值
選題符合本學科專業(yè)的發(fā)展,符合科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,能夠理論聯(lián)系實際,具有一定的科技、應用的參考價值
能力水平
查閱和應用文獻資料能力
能獨立檢索中外文獻資料,對資料進行分析、綜合、歸納等整理,并能對所研究問題的現(xiàn)狀進行綜述,提出存在的問題或進一步發(fā)展的方向
綜合運用知識能力
能夠綜合應用所學知識,對課題所研究問題進行分析、論述,研究目標明確,內(nèi)容具體,且具有一定的深度
研究方法
熟練運用本專業(yè)的方法、手段和工具開展畢業(yè)論文(設計)
實踐研究
研究方法科學,實驗數(shù)據(jù)準確可靠,理論分析與計算準確,結(jié)果正確;有較強的實際動手能力和現(xiàn)代技術(shù)應用能力
外文應用
論文外文摘要、關鍵詞翻譯準確
學習態(tài)度
論文寫作態(tài)度
學習態(tài)度認真,遵守紀律,論文完全符合規(guī)范化要求
主動聯(lián)系教師情況
及時主動的與指導教師取得聯(lián)系,溝通解決論文寫作過程中遇到的問題
論文完成進度
按照開題報告中的任務要求按期完成論文寫作的任務
撰寫質(zhì)量
文題相符
主題鮮明,觀點正確,重點突出,論文緊扣主題
內(nèi)容與
寫作
能夠完整地反映實際完成的工作,概念清楚,內(nèi)容正確,數(shù)據(jù)可靠,結(jié)果可信
結(jié)構(gòu)與
水平
結(jié)構(gòu)嚴謹,語言通順,立論正確,論據(jù)充分,論證嚴密,分析深入,結(jié)論正確
寫作規(guī)范
行文表述規(guī)范,標點、符號、計量單位、圖表、曲線等的運用和引用均符合各學科、各專業(yè)的規(guī)定及符合我院的畢業(yè)論文(設計)工作的相關規(guī)范要求
篇 幅
畢業(yè)論文(設計)材料齊備,用中文撰寫的正文字數(shù)一般在8000字以上(英語撰寫的字數(shù)不少于4000個單詞,日語撰寫的字數(shù)不少于8000個假名)
附表2:
長城學院本科畢業(yè)設計(論文)中期檢查表
系: 工程技術(shù)系 專業(yè):機械設計制造及其自動化 檢查日期:2015.4.7
學生姓名
邱陵
論文題目
3D打印機傳動系統(tǒng)設計
任務書
已完成( √ ),進行中( )
參考文獻
10 篇:其中外文文獻 1 篇
外文翻譯
已完成( √ ),進行中( );完成字數(shù)約: 4000 字(翻譯成的漢字字數(shù))
開題報告
已完成( √ ),進行中( );完成字數(shù)約: 5000 字
正文
已完成( √ ),進行中( );完成比比例: 100 %
已完成的
任務
目前完成了開題報告,外文翻譯,設計說明書的撰寫以及部分圖紙的繪制。
待完成的
任務
部分圖紙尚未完成。
存在的
問題
一些標注不合理。一些結(jié)構(gòu)設計太簡單,實用性差,不足以用于實際生產(chǎn)。
采取的
辦法
查閱資料,對設計上出現(xiàn)的錯誤予以改正。
指導教師
意見
建議多聯(lián)系實際,多考慮實際制造生產(chǎn)方面的問題。
指導教師簽名:
注:按表中的要求填寫,選項打鉤(√);
附表3
畢業(yè)論文(設計)教師指導記錄表
畢業(yè)論文(設計)題目
3D打印機
學生姓名
邱陵
系(部)
工程技術(shù)系
學生學號
05211601
專業(yè)班級
機制6班
指導教師姓名
楊運強
職稱
教授
主要指導內(nèi)容:收集資料,并整理資料完成論文任務書。編寫論文提綱,撰寫開題報告。
指導時間:2015年 1 月 1 日
主要指導內(nèi)容:編寫論文提綱,撰寫開題報告。
指導時間: 2015年 1 月 8 日
主要指導內(nèi)容:實習尋找資料,并深入理解3D打印機。
指導時間:2015年 2 月 1 日
主要指導內(nèi)容:撰寫論文,初步完成論文。
指導時間:2015年 4 月 3 日
注:此表由指導教師按畢業(yè)論文(設計)的主要工作階段填寫主要指導內(nèi)容。
系主任簽字(蓋章):