綜合性學(xué)習(xí)《怎樣搜集資料》課件-孟楚川.pptx

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,,1,綜合性學(xué)習(xí),制作、授課：湖北襄陽七中孟楚川,八上語文第六單元,制作、授課：襄陽七中孟楚川,怎樣搜集資料？,怎樣搜集資料？,制作、授課：襄陽七中孟楚川,2,搜集途徑各顯神通,圖書館、實地調(diào)查、采訪、上網(wǎng)……,制作、授課：襄陽七中孟楚川,3,搜集步驟有條不紊,一、明確主題，確定任務(wù)；二、根據(jù)情況，決定渠道；三、捕捉信息，獲取資料；四、篩選信息，分類整理；五、綜合信息，闡述結(jié)果；六、文字課件，交流互補(bǔ)。,制作、授課：襄陽七中孟楚川,4,搜索總結(jié),網(wǎng)絡(luò)任我行，只要抓住關(guān)鍵詞，一切都輕松。篩選資料很關(guān)鍵，只要黃金不要垃圾。別忘存放保存，存放要有標(biāo)記。,制作、授課：襄陽七中孟楚川,5,你撿了多少金子？,1、把找到的東西用打印機(jī)輸出來；2、把你找到的網(wǎng)頁收藏起來；3、把你找到的資料存放在一個以你名字命名的文件夾里。,而且你不能把它們亂七八糟地丟在那，必須把它們按主題分類存放，這樣才能快速的找到它們。,你撿了多少金子？把它們都放好了嗎？可別弄丟了。給你幾個建議：,制作、授課：襄陽七中孟楚川,6,主題語：,制作、授課：襄陽七中孟楚川,7,學(xué)會搜集資料，領(lǐng)略搜集方法。學(xué)會搜集資料，注意整理資料。,春節(jié)起源,關(guān)于春節(jié)的傳說,各地春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,繽紛多彩的春節(jié)文化,制作、授課：襄陽七中孟楚川,8,,,春節(jié)起源,制作、授課：襄陽七中孟楚川,9,,年的傳說,制作、授課：襄陽七中孟楚川,10,春節(jié)習(xí)俗1:倒貼福字的傳說,倒貼福字的傳說,制作、授課：襄陽七中孟楚川,11,春節(jié)習(xí)俗2:祭灶,祭灶,制作、授課：襄陽七中孟楚川,12,春節(jié)習(xí)俗3:守歲,守歲,制作、授課：襄陽七中孟楚川,13,春節(jié)習(xí)俗4:紅包（壓歲錢）,壓歲錢,制作、授課：襄陽七中孟楚川,14,傳統(tǒng)習(xí)俗,初五破五,初四迎神接神,初三老鼠娶親,初二拜年,初一祭祖,除夕守歲,,,,,,,,傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗1,除夕守歲——俗稱大年。此時家人團(tuán)聚，吃團(tuán)年飯，團(tuán)坐待旦（守歲），小輩向父祖家長行禮辭歲。初一祭祖——祭祖一般在初一子時，須燃開門鞭炮避邪。初二拜年——人們互相恭賀新年，媳婦們帶著丈夫、兒女回娘家，吃元寶湯，也就是現(xiàn)在的餛飩。初三老鼠娶親——為不騷擾老鼠們辦喜事，這一天不能熬夜，還要在地上撒些鹽米。,制作、授課：襄陽七中孟楚川,15,初四迎神接神——一切人間神回到人間，傍晚接神。初五破五——從初一到初四有很多禁忌，初五可以破除了，垃圾可以倒了，刀剪可以動了，稀飯可以吃了，祭祖的供品也要撤了。照例還要吃餃子，商店開張大吉，迎五路財神。初七人日——小孩節(jié)日，煮七種菜為羹。初八順星——眾星聚會之期，要拜星君，黃昏后點四十九盞燈，擺天地桌（院子里），燈散放各處，叫散燈。初九玉帝誕辰——祭玉皇祭天官。十三到十五鬧元宵——十三試燈，十四搭彩蒯，迎紫姑神，十五看花燈，吃元宵。鬧完元宵，春節(jié)就算過完了。,傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗2,制作、授課：襄陽七中孟楚川,16,各國春節(jié)習(xí)俗,哭迎新年,印度（10月31日）,,,,,,,“祭灶”要供草,澳門,,,,,,,,,,北京,餃子餡里放硬幣,日本12月29日-1月3日,靜坐聆聽“除夜之鐘”,泰國4月13日到16日,潑水節(jié)、賽象大會,跳椅子,德國,,,,制作、授課：襄陽七中孟楚川,17,,,春節(jié)佳對1,春節(jié)佳對,制作、授課：襄陽七中孟楚川,18,春節(jié)佳對2,春節(jié)佳對,爆竹一聲除舊桃符萬戶更新春回大地福滿人間東風(fēng)迎新歲瑞雪兆豐年五湖四海皆春色萬水千山盡朝暉爆竹兩三聲人間是歲梅花四五點天下皆春春光遍草木佳氣滿山川艷陽照大地春色滿人間黃鶯鳴翠柳紫燕剪春風(fēng)爆竹傳笑語臘梅吐幽香錦秀山河美光輝大地春,制作、授課：襄陽七中孟楚川,19,,有效訓(xùn)練,制作、授課：襄陽七中孟楚川,20,1．請為同學(xué)們推薦一些搜集資料的方法。,圖書館、家中藏書、網(wǎng)絡(luò)資源等。,制作、授課：襄陽七中孟楚川,21,2.通過參加活動，你知道有什么途徑可以搜集資料了嗎？請將你知道的途徑列舉出,圖書館、家中藏書、網(wǎng)絡(luò)資源等。,制作、授課：襄陽七中孟楚川,22,3、如果讓你調(diào)查一下你同年級同學(xué)的課外讀書情況，你該怎樣做?請介紹一種方法。,設(shè)計一張課外讀書情況的調(diào)查表，分發(fā)給同年級的同學(xué)填寫，將調(diào)查表收起來后整理歸納得出結(jié)論。,制作、授課：襄陽七中孟楚川,23,4、在這次綜合性學(xué)習(xí)中，你所在的小組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)春節(jié)的資料，你準(zhǔn)備從哪幾個途徑去查閱？,上網(wǎng)查閱、上圖書館查閱、到閱覽室瀏覽、采訪當(dāng)?shù)乩先嗽儐栍嘘P(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。,制作、授課：襄陽七中孟楚川,24,5、網(wǎng)上信息量大，因此上網(wǎng)查閱資料成為很多人的首選。假如讓你在網(wǎng)上查閱有關(guān)“三峽”的資料，你將如何做？,在網(wǎng)上先打開搜索引擎如百度，再輸入“三峽”這個關(guān)鍵詞，電腦屏幕上就會出現(xiàn)相關(guān)的網(wǎng)頁和網(wǎng)站，然后按照索引查看，有用的資料下載或打印出來。,制作、授課：襄陽七中孟楚川,25,6、在這次綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們搜集了許多有關(guān)中秋節(jié)的資料，現(xiàn)由你將這些資料整理成冊，你將如何整理？你打算給這本小冊了起一個怎樣的書名？,書名：漫話中秋中秋大觀園整理方法：將所搜集的資料按照不同的內(nèi)容分門別類作為書的子目。如可將中秋節(jié)的資料分為中秋節(jié)的起源、中秋節(jié)的傳說、中秋節(jié)的詩詞、中秋節(jié)的歷史小故事、中秋節(jié)的習(xí)俗等不同的類別。,制作、授課：襄陽七中孟楚川,26,再見,制作、授課：襄陽七中孟楚川,27,制作、授課：湖北襄陽七中孟楚川,謝謝指導(dǎo),