八年級物理上冊 2.1《我們怎樣聽見聲音》隨堂檢測 （新版）粵教滬版.doc

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我們怎樣聽見聲音 ◆隨堂檢測 1、如下圖所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲，這鼓聲是鼓面的__________而產(chǎn)生的，并經(jīng)_________傳入人耳，鼓面的振動看不見，是通過_________來反映的，這種研究方法叫_________；圖乙中，抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲越來越_____，由此推理，如果把玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出，鈴聲就_____，說明聲音的傳播離不開________________，所以在月球上說話必須通過_________來進行，這種研究方法叫________________ 甲 乙 2、釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明______________． 3、北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲．這是因為______________________________． 4、某人對著山崖大喊一聲，經(jīng)1．2s聽到回聲，則此人離山崖的距離大約是_____m．（m/s） ●基礎(chǔ)鞏固 1、某同學(xué)坐了以下的探究實驗 A.將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺出水花 B.正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩中，逐漸抽出空氣，聲音逐漸變小 C.敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳起 D.在吊起的大鐘固定一只細(xì)小的筆，在鐘響后，用紙在筆尖上迅速托過，可以在紙上畫一條來回彎曲的細(xì)線 以上實驗?zāi)男┦翘骄柯暤漠a(chǎn)生的條件________，________是探究聲的傳播條件的. 2、在鼓面上撒一些紙屑，敲擊鼓面會看到紙屑在跳動，如果在月球上重復(fù)這個實驗，我們 (選填“仍能”或“不能”)看到紙屑在跳動。但 (選填“聽得到”或“聽不到”)鼓面振動發(fā)出的聲音。 3、我們聽到的“隆隆”的雷聲是通過_________傳播的。我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因______________________。雷雨交加的夜里，小明同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲，小明距雷電產(chǎn)生的地方大約_______m.(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s) 4、甲在足夠長的有水自來水管一端打擊一次，乙在另一端用耳朵伏管聽，能聽到（ ） A．一聲 B．最多一聲 C．3聲 D．4聲 5、下列說法中正確的是（ ） A．在空氣中聲音的傳播速度大于光的傳播速度 B．聲音在空氣中比在金屬中傳播得快 C．聲音不能在真空中傳播 D．在曠野里談話比在屋子里響亮 6、通過學(xué)習(xí)“聲”，你認(rèn)為下列說法正確的是（ ） A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小 B．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音 C．我們能區(qū)別不同人說話的聲音，是因為他們的音色不同 D．聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān) 7、下列實驗與實例，能說明聲音的產(chǎn)生條件是（ ） A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時發(fā)現(xiàn)泡沫屑不停地跳動 B．美妙的歌聲使人心情愉快，發(fā)動機的噪聲使人心煩 C．郵局電話亭用玻璃制成，隔音效果比較好 D．兩個宇航員在國際空間外進行太空行走，即使相距很近也要通過電話進行交談 8、下列實驗活動，不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是（ ） A.觀察蟋蟀翅膀在摩擦振動時，能聽到清脆的聲音 B.揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上．看到紙片不斷跳動 C.雨天先看到閃電，幾秒鐘后才聽到遠(yuǎn)處的雷聲 D.把一個小收音機用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音 ●拓展提高 1、 人耳能區(qū)分開回聲和原聲的條件是二者相差_____秒以上．在室內(nèi)說活聲音聽起來比室外大，是因為______________________________；在大劇院里墻壁都做得凹凸不平是為了______________________________；下雪后，周圍總顯得比較寂靜，是因為______________________________。 2、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于0.1s，所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)（ ） A大于17m B．大于34m C．小于17m D．小于34m 3、有一山峽寬1200米,兩旁都是豎直徒壁,有一人在山峽內(nèi)放一槍,頭兩次回聲間隔5秒,則人離兩壁的距離是(設(shè)聲速v＝340米／秒)（ ） A．1025米,175米 B．600米,600米 C．1000米,200米 D．850米,350米 ●體驗中考 1、（09杭州）下列說法中正確的是（ ） A．只要物體振動，就一定能聽到聲音 B．固體、液體、氣體都能傳播聲音 C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些 2、（09江蘇）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是用來探究（ ） A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產(chǎn)生的原因 C．音調(diào)是否與頻率有關(guān) D．聲音傳播是否需要時間 3、（09四川自貢）兩人相距較遠(yuǎn)說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。 對此，請你提出一個要研究的問題 。 答案： ◆隨堂檢測 １．振動，空氣，固體，紙屑的跳動，轉(zhuǎn)化法；弱，消失，介質(zhì)，手機（電磁波），實驗加推理； 2、液體(水)也能傳聲． 3、聲音在大地中傳播速度比在空氣中的大． 4、 ●基礎(chǔ)鞏固 1、ACD;B 2、能，聽不到 3、空氣 光速比聲速快 1700m 4、C 5、C 6、C 7、A 8、C ●拓展提高 1、0.1； 回聲和原聲混合在一起，加強了原聲；把聲音吸收和向四面八方反射，以免產(chǎn)生回聲；松軟的雪把聲音吸收避免了反射，從而減弱了聲音． 2、 A 3、 A 4、 ●體驗中考 1、B 2、 B 3、聲波在固體中傳播的能量損失筆在空氣中少嗎？聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？聲音的固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠(yuǎn)