2019春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn)教案 （新版）新人教版.doc

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實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7　溶液酸堿性的檢驗(yàn) 知識(shí)與技能 1.學(xué)會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。 2.初步學(xué)會(huì)用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度。 過(guò)程與方法 1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。 2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅，使學(xué)生產(chǎn)生科學(xué)探究的濃厚興趣。 【實(shí)驗(yàn)用品】 燒杯、試管、研缽、玻璃棒、膠頭滴管、紗布。 蒸餾水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH試紙、植物的花瓣或果實(shí)、土壤樣品。 還需要的實(shí)驗(yàn)用品：稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、玻璃片。 還需要的生活用品：白醋、食鹽水、草木灰、橘汁、肥皂水。 合作探究 探究點(diǎn)一　溶液酸堿性的檢驗(yàn) 酸堿溶液能否使植物的花瓣或果實(shí)的色素發(fā)生顏色的變化？ 結(jié)合生活的實(shí)例討論。 【實(shí)驗(yàn)操作】取幾種植物的花瓣或果實(shí)(如牽?；ā⒃录净?、紫羅蘭等)，分別在研缽中搗爛，加入酒精浸泡；用紗布將浸泡出的汁液過(guò)濾或擠出，得到指示劑，滴入下列溶液中，觀察顏色的變化。 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 指示劑 (汁液) 在不同溶液中的顏色變化 稀鹽酸 稀硫酸 氫氧化 鈉溶液 澄清石灰水 牽牛花 汁液 月季花 汁液 紫羅蘭 汁液 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酸堿溶液能使自制的指示劑發(fā)生顏色的變化。 探究點(diǎn)二　溶液酸堿度的測(cè)定 如何用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度？ 結(jié)合所學(xué)知識(shí)討論。 【實(shí)驗(yàn)操作】在玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒分別蘸取白醋、食鹽水、草木灰水、橘汁、肥皂水滴在pH試紙上，半分鐘后，將試紙上呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，即可測(cè)得待測(cè)液的pH。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 待測(cè)液 白醋 食鹽水 草木灰水 橘汁 肥皂水 pH 3 7 11 4 10 (1)你自制的指示劑檢驗(yàn)溶液酸堿性的效果如何？了解其他同學(xué)自制的指示劑的檢驗(yàn)效果，哪種植物的花瓣或果實(shí)制成的指示劑檢驗(yàn)效果好？ (紫羅蘭或者牽?；ㄖ瞥傻闹甘緞┬Ч?。) (2)歸納自制的指示劑在酸、堿溶液中的顏色變化情況，與同學(xué)交流。 (根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論，例如紫羅蘭溶液在酸性溶液中變紅。) 板書(shū)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7　溶液酸堿性的檢驗(yàn) 1．溶液酸堿性的檢驗(yàn) 2．溶液酸堿度的測(cè)定 測(cè)定溶液酸堿度通常用pH試紙 成功之處 本節(jié)課是學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，在分組實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。充分發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，體現(xiàn)化學(xué)新課標(biāo)的理念 不足之處 個(gè)別學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，造成實(shí)驗(yàn)失敗