七年級(jí)道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第一框 讓友誼之樹常青教案 新人教版.doc

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讓友誼之樹常青 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 知道建立友誼需要開放自己和持續(xù)的行動(dòng)；懂得友誼需要精心呵護(hù)。 能力目標(biāo)： 能夠掌握建立友誼的方法，呵護(hù)自己的友誼，恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 愿意開放自己并付出行動(dòng)去建立友誼；正確對待與朋友交往中遇到的問題。 重點(diǎn) 如何交朋友。 難點(diǎn) 了解呵護(hù)友誼的交友智慧，懂得呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對方、尊重對方。 課時(shí)計(jì)劃 1課時(shí) 實(shí)際完成 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入新課 通過提問：你們是如何成為朋友的？導(dǎo)入新課。 通過新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 掌握建立友誼的方法，了解呵護(hù)友誼的交友智慧，能夠運(yùn)用交友的智慧指導(dǎo)自己的交友行為，學(xué)會(huì)同他人和睦相處。 2. 能夠掌握建立友誼的方法，呵護(hù)自己的友誼，恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突；學(xué)會(huì)正確處理交友中受到的傷害。 3. 愿意開放自己并付出行動(dòng)去建立友誼；正確對待與朋友交往中遇到的問題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：如何交朋友。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解呵護(hù)友誼的交友智慧，懂得呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對方、尊重對方。 閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。 三、自主學(xué)習(xí) 學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的答案，然后教師進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。 1. 建立友誼 （1）建立友誼,需要　　　　　　。建立友誼的過程中,會(huì)有驚喜,會(huì)有意外,還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。 （2）建立友誼,需要　　　　　　　　。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?即使對方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。 （3）面帶　　　　　,記住對方的名字,　　　　　　,尋找共同之處,做一個(gè)耐心的　　　　　　,保持好奇心。 2. 呵護(hù)友誼 （1）呵護(hù)友誼,需要用心去　　　　　　。體會(huì)朋友的需要,在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。 （2）呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)　　　　　　。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。 （3）呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確　　　　　　。沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng),沖突可以把彼此的距離拉得更近。 （4）呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)　　　　　　交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動(dòng),我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要　　　　　。 （5）我們不可能和所有的人都成為朋友,但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人　　　　　　,對所有人　　　　　　。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，獨(dú)立完成問題，并初步記憶。 通過自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。 四、合作學(xué)習(xí) 學(xué)生先討論，后講解。 1．怎樣建立友誼？ ①建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。 ②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。 2．怎樣呵護(hù)友誼？ ①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。 ②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。 ③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。 ④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。我們不可能和所有人都成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。 小組討論探究 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，分享智慧的能力。 五、課堂小結(jié) 思考、歸納、總結(jié) 通過設(shè)計(jì)板書，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達(dá)能力，鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。 六、鞏固復(fù)習(xí) 完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。 進(jìn)一步加強(qiáng)對知識(shí)的記憶及理解。