2018-2019學(xué)年高中歷史 第八單元 19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù) 第22課 文學(xué)的繁榮學(xué)案 新人教版必修3.doc

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第22課文學(xué)的繁榮學(xué)習(xí)本單元，一要注意掌握世界文學(xué)、美術(shù)、音樂等領(lǐng)域的主要代表作品，并結(jié)合時代背景加以分析、評價；二要注意把握不同時期不同文學(xué)藝術(shù)流派的主要特征；三要注意運用語文、美術(shù)、音樂等相關(guān)學(xué)科知識分析問題。 學(xué)習(xí)目標課程標準重點難點了解19世紀以來文學(xué)的主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。1.了解19世紀以來文學(xué)的主要成就，認識其產(chǎn)生的時代背景及影響。(重點) 2.掌握浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實主義文學(xué)與現(xiàn)代主義文學(xué)潮流的主要特點，理解世界文學(xué)的相互影響。(重難點)一、浪漫主義文學(xué)1時間：18世紀末至19世紀30年代。2背景(1)歐洲各國革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已。(2)人們對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，努力尋找新的精神寄托。3特點(1)政治上反對封建制度。(2)不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界。(3)創(chuàng)作風格上，以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。4代表(1)法國：雨果的巴黎圣母院，典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征。(2)英國：雪萊的解放了的普羅米修斯，鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢帯?3)德意志：海涅的德國，一個冬天的童話，抒發(fā)了強烈的愛國情懷。思維點撥浪漫主義文學(xué)強調(diào)主觀精神、個人主義和批判意識，其創(chuàng)作原則主要表現(xiàn)為要求個性解放和絕對的創(chuàng)作自由，拒絕遵循規(guī)則。浪漫主義文學(xué)造就了19世紀西方文學(xué)盛極一時的繁榮局面，對后來的現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響。1閱讀教材P107“資料回放”思考：雨果的話體現(xiàn)了什么藝術(shù)特色？反映了怎樣的時代特征？提示(1)體現(xiàn)了浪漫主義特色。(2)時代特征：18世紀后半葉至19世紀中葉，歐洲處于革命與改革的時代；革命成功后沒有出現(xiàn)自由、民主、平等、博愛的美好景象；人們對社會普遍失望。二、現(xiàn)實主義文學(xué)1時間：19世紀30年代以后。2背景：歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳。3特征(1)關(guān)注社會問題。(2)典型地再現(xiàn)社會風貌。(3)深入剖析社會生活的本質(zhì)。(4)揭露和批判社會的罪惡。4成就國籍文學(xué)家代表作或作品特點法國巴爾扎克人間喜劇堪稱資本主義的“社會百科全書”英國狄更斯大衛(wèi)科波菲爾俄國普希金葉甫蓋尼奧涅金列夫托爾斯泰安娜卡列尼娜丹麥安徒生作品同情弱者，嘲弄權(quán)貴挪威易卜生“社會問題劇”，揭露資產(chǎn)階級的唯利是圖和資產(chǎn)階級民主的虛偽美國馬克吐溫作品批判了美國社會中的種族歧視現(xiàn)象，痛斥了資本主義金錢至上的丑惡本質(zhì)思維點撥浪漫主義與現(xiàn)實主義兩種風格差別很大，但其本質(zhì)目的是一致的，那就是都服務(wù)于表達作者思想感情的需要。作者采用哪一種風格，取決于當時的社會環(huán)境和作者個人的經(jīng)歷。一般情況下，盛世時浪漫主義作品比較多，亂世時現(xiàn)實主義作品比較多。2巴爾扎克屬于哪一類文學(xué)的代表性作家？這一文學(xué)流派產(chǎn)生的背景是什么？提示(1)屬于現(xiàn)實主義文學(xué)流派。(2)背景：19世紀30年代以后，歐美資本主義國家的社會矛盾日益尖銳。3現(xiàn)實主義文學(xué)有何主要特征？提示關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。三、20世紀的世界文學(xué)1西方文學(xué)(1)現(xiàn)實主義：英國蕭伯納的蘋果車。法國羅曼羅蘭的約翰克里斯朵夫。(2)現(xiàn)代主義背景：兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟危機和嚴重的社會問題。特征：強調(diào)集中表現(xiàn)自我；手法比較怪誕；故事背景模糊不清；語言風格悖離傳統(tǒng)。成就：美國作家海明威的老人與海；愛爾蘭劇作家貝克特的等待戈多。2蘇聯(lián)文學(xué)(1)狀況：20世紀上半期高度繁榮。(2)代表作：高爾基的母親。奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的。3亞非拉文學(xué)(1)特征：反映了反帝反殖和愛國主義精神。(2)代表：印度的泰戈爾、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索因卡等。誤區(qū)警示現(xiàn)代主義文學(xué)以荒誕的主題和手法，描繪人類的受難圖景，其目的不在于鼓勵人們消沉和頹廢，而恰恰相反，它最終目的是喚起人類的振奮和覺醒。4西方現(xiàn)代主義文學(xué)與蘇聯(lián)文學(xué)有何區(qū)別？其原因有哪些？提示(1)區(qū)別：西方現(xiàn)代主義文學(xué)表現(xiàn)出空虛、迷惘、痛苦；蘇聯(lián)文學(xué)體現(xiàn)出朝氣蓬勃和強烈的社會責任感。(2)原因：西方的社會危機引發(fā)精神危機，兩次世界大戰(zhàn)與經(jīng)濟危機給人們造成恐懼；蘇聯(lián)處于社會主義建設(shè)時期。5.等待戈多上面這一作品屬于哪一文學(xué)流派？這一流派有何藝術(shù)特點？提示(1)流派：等待戈多屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品。(2)特點：現(xiàn)代主義文學(xué)強調(diào)集中表現(xiàn)自我；手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由；故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風格悖離傳統(tǒng)。主題比較19世紀以來的西方文學(xué)1浪漫主義文學(xué)史料當法國革命使這個理性的社會和這個理性的國家成為現(xiàn)實的時候，新制度就表明，不論它較之舊制度如何合理，卻決不是絕對合乎理性的。理性的國家完全破產(chǎn)了早先許下的永久和平變成了一場無休止的掠奪戰(zhàn)爭。恩格斯教你讀史劃線句子表明作者對啟蒙運動所倡導(dǎo)的“理性王國”深感失望，看到了資產(chǎn)階級國家的局限和弊端。問題思考史料中“理性的國家”的本質(zhì)是什么？結(jié)合所學(xué)知識分析浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的原因有哪些？答案本質(zhì)：資產(chǎn)階級專政，但并未真正消除社會的不平等。原因：革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已；政治黑暗；社會不平等現(xiàn)象嚴重；對啟蒙運動中宣揚的“理性王國”深感失望；文學(xué)家的不懈努力。2現(xiàn)實主義文學(xué)史料當本堂神父來給他做臨終圣事的時候，他那雙顯然已經(jīng)死去幾個小時的眼睛，一見銀制的十字架、燭臺和圣水壺，忽然復(fù)活，目不轉(zhuǎn)睛地盯住這些圣器，鼻子上的那顆肉瘤也最后地動了一動。當教士把鍍金的受難十字架送到他的唇邊，讓他吻吻上面的基督時，他做了一個嚇人的動作，想把它抓過來，而這最后的努力耗盡了他的生命。巴爾扎克歐也妮葛朗臺問題思考(1)根據(jù)史料指出巴爾扎克塑造的葛朗臺是一個什么樣的人物形象？揭示了什么社會實質(zhì)問題？(2)根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納現(xiàn)實主義文學(xué)的主要特點。答案(1)形象：傳神地描繪出葛朗臺貪財好利而又慳吝成癖的資本家形象。實質(zhì)問題：揭示了資產(chǎn)階級的血腥發(fā)跡史和由金錢崇拜帶來的社會丑惡及人性淪喪。(2)主要特點：注重細節(jié)描寫，通過真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，深入剖析社會的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。3現(xiàn)代主義文學(xué)史料現(xiàn)代派文學(xué)是帝國主義時代資產(chǎn)階級社會的產(chǎn)物。20世紀以來兩次傷亡慘重的世界大戰(zhàn)，接連不斷的經(jīng)濟危機和被壓迫人民的解放斗爭，都對中小資產(chǎn)階級知識分子產(chǎn)生極其深刻的影響。朱維之、趙澧外國文學(xué)史問題思考依據(jù)史料，分析現(xiàn)代主義文學(xué)興起的背景。答案兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟危機和嚴重的社會問題。比較19世紀以來的西方文學(xué)1不同點類別比較項浪漫主義文學(xué)現(xiàn)實主義文學(xué)現(xiàn)代主義文學(xué)時間18世紀末至19世紀30年代19世紀30年代至20世紀初19世紀末興起，20世紀30年代后成為主流背景資產(chǎn)階級革命高潮時期資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立，第一次工業(yè)革命完成壟斷資本主義時期對象人的感情世界客觀真實的社會生活西方社會人們的精神生活藝術(shù)特點主觀性強，偏重對理想的追求，注重人的內(nèi)心活動的反映，展現(xiàn)出豐富的想象力，情節(jié)跌宕起伏真實具體地描寫、反映現(xiàn)實生活，再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物，揭露社會矛盾，以長篇小說作為主要形式反傳統(tǒng)，反理性，手法怪誕，語言無邏輯，集中表現(xiàn)自我影響抨擊封建專制，對歐洲社會弊端給予辛辣的諷刺和揭露，鼓舞人們?yōu)闋幦±硐牒妥杂啥窢幗衣逗团辛速Y本主義社會的罪惡，激勵著人們?yōu)楦脑飕F(xiàn)實社會和爭取自由幸福而斗爭反映人們心靈的迷惘和痛苦，對前途悲觀絕望，體現(xiàn)了虛無主義思想2.相同點(1)都體現(xiàn)出對當時社會混亂和危機的不滿，都反映出當時社會人們的心理狀態(tài)。(2)都表現(xiàn)出作者追求自由和理想。(3)與資本主義社會的發(fā)展程度密切相關(guān)。記知識綱要背核心術(shù)語118世紀末到19世紀初，歐洲文學(xué)藝術(shù)家對“理性王國”失望，轉(zhuǎn)而崇尚浪漫主義；19世紀中期轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣F(xiàn)實進行深刻揭露和批判，現(xiàn)實主義開始風行。220世紀，兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟危機帶來了大動蕩和大變化，表現(xiàn)西方社會精神危機的現(xiàn)代主義成為主流。3現(xiàn)代主義文學(xué)具有反傳統(tǒng)的特點，以荒誕的主題和手法，喚起人類的振奮和覺醒。1恩格斯說：“當法國革命使這個理性的社會和這個理性的國家成為現(xiàn)實的時候，新制度就表明，不論它較之舊制度如何合理，卻絕不是絕對合乎理性的?！毕铝形膶W(xué)作品體現(xiàn)這一觀點的是()A安娜卡列尼娜B老人與海C大衛(wèi)科波菲爾D巴黎圣母院答案D解析題干表達的觀點是法國資產(chǎn)階級革命后，新制度建立后的社會局面并沒有如設(shè)想的那樣自由、民主、平等，即“絕不是絕對合乎理性的”，這是浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的原因。四個選項中只有D項是浪漫主義文學(xué)作品。219世紀上半葉，英國著名詩人華茲華斯對當時社會強烈不滿，卻又否定文學(xué)反映現(xiàn)實的社會作用。他強調(diào)作家的主觀想象力，認為詩歌應(yīng)該是人的強烈情感的自然流露。華茲華斯的作品應(yīng)該屬于()A古典主義 B浪漫主義C現(xiàn)實主義 D現(xiàn)代主義答案B解析注意材料信息“19世紀上半葉”，其特點是“強調(diào)作家的主觀想象力”“詩歌應(yīng)該是人的強烈情感的自然流露”，這符合浪漫主義文學(xué)出現(xiàn)的時間和特征。3歐亨利(18621910)是美國著名的短篇小說作家，他善于描寫小人物的不幸命運，揭示資本主義的不平等與虛偽。在藝術(shù)上，他的小說常常以“帶淚的微笑”和辛酸的歡樂打動讀者，善于構(gòu)思一個出人意料的結(jié)局，這種寫法稱為“歐亨利筆法”。據(jù)此判斷，“歐亨利筆法”應(yīng)該屬于()A現(xiàn)實主義 B浪漫主義C印象主義 D現(xiàn)代主義答案A解析現(xiàn)實主義文學(xué)的最大特點是關(guān)注社會問題，深入剖析社會生活的本質(zhì)，而“歐亨利筆法”正符合此特征。41913年，泰戈爾憑借長詩吉檀迦利榮獲了諾貝爾文學(xué)獎。得獎評語寫道：“由于他那至為敏銳、清新與優(yōu)美的詩；這詩出之于高超的技巧，并由他自己用英文表達出來，使他那充滿詩意的思想業(yè)已成為西方文學(xué)的一部分?！辈牧戏从沉水敃r世界文學(xué)發(fā)展的特點是()A東方文學(xué)開始占據(jù)主流地位B東西方文學(xué)已融為一體C東西方文化的逐漸融合D東方文化從屬于西方文化答案C解析題干材料表明東西方文化的逐漸融合以及東方文化得到世界的承認，C項正確。5諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言的作品素以大膽新奇著稱，其作品激情澎湃，想象詭異，語言肆虐，帶有明顯的“先鋒”色彩，想象成為其最大特色。其風格最接近于下列哪一作品()A巴黎圣母院 B人間喜劇C蘋果車 D等待戈多答案D解析根據(jù)題干信息及所學(xué)知識可知，莫言的作品符合現(xiàn)代主義文學(xué)的特點。A是浪漫主義文學(xué)作品，B、C是現(xiàn)實主義文學(xué)作品，D是現(xiàn)代主義文學(xué)作品?；A(chǔ)達標1(2017貴州學(xué)業(yè)水平測試)某文學(xué)藝術(shù)流派產(chǎn)生于18世紀末期，它促使人們對于陌生而又久遠的社會和歷史時代產(chǎn)生新的興趣。那些遙遠的時代，在這一流派的文學(xué)藝術(shù)家們看來充滿魅力、多姿多彩，盡管事實可能并非如此。該藝術(shù)流派是()A浪漫主義 B現(xiàn)實主義C現(xiàn)代主義 D印象主義答案A解析題干中此藝術(shù)流派產(chǎn)生的時間是18世紀末期，材料中“在這一流派的文學(xué)藝術(shù)家們看來充滿魅力、多姿多彩，盡管事實可能并非如此”體現(xiàn)的是浪漫主義流派的特點。故選A。219世紀中葉法國某小說家曾對一位朋友說：“你描繪人類如你所眼見，我按照我希望的人類來描繪。”該小說家應(yīng)該屬于()A古典主義 B現(xiàn)代主義C現(xiàn)實主義 D浪漫主義答案D解析從“19世紀中葉”“我按照我希望的人類來描繪”表明該小說家屬于浪漫主義，即通過自己的想象來描繪理想中的社會，以抨擊現(xiàn)實社會，故選D。3情節(jié)離奇，對人物的性格刻畫入木三分，歌頌了人世間的美德和光明，鞭撻了丑惡與黑暗的浪漫主義文學(xué)作品是()A巴黎圣母院 B人間喜劇C老人與海 D鋼鐵是怎樣煉成的答案A解析雨果的巴黎圣母院表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征，它以情節(jié)的離奇和對人物性格入木三分的刻畫，歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑惡與黑暗。419世紀中葉，資本主義制度逐漸得到鞏固，但社會矛盾變得日益尖銳和復(fù)雜。反映這一時期社會現(xiàn)實的文學(xué)作品是() A B C D答案B解析題干材料信息反映了19世紀現(xiàn)實主義文學(xué)藝術(shù)興起的背景。A屬于浪漫主義文學(xué)，B屬于現(xiàn)實主義文學(xué)，C屬于20世紀現(xiàn)實主義文學(xué)，D屬于20世紀現(xiàn)代主義文學(xué)。故選B。5(2017廣東學(xué)業(yè)水平測試)“他深受實證哲學(xué)以及動物學(xué)、解剖學(xué)的影響，強調(diào)現(xiàn)實主義文學(xué)的認識功能，主張小說家必須面向當代生活。其作品被譽為法國資本主義的社會百科全書?！薄八笔?)A巴爾扎克 B雨果C莎士比亞 D畢加索答案A解析“法國資本主義的社會百科全書”指的是人間喜劇，其作者是巴爾扎克，故本題選A。6下列文學(xué)作品與下圖所示作品創(chuàng)作風格相似的有()安娜卡列尼娜插畫大衛(wèi)科波菲爾人間喜劇等待戈多葉甫蓋尼奧涅金A BC D答案C解析安娜卡列尼娜是現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表，而等待戈多是現(xiàn)代主義文學(xué)代表，故不正確，其他組合項符合史實，故選C。7下面的兩人分別是西方兩種不同文學(xué)流派的代表人物，其代表的這兩種文學(xué)流派的相同點是() 拜倫巴爾扎克A揭露社會問題B表現(xiàn)人們的失望、苦悶和迷惘C鼓吹暴力革命D崇尚理性主義答案A解析拜倫是英國浪漫主義文學(xué)的代表人物，巴爾扎克是法國現(xiàn)實主義文學(xué)的代表人物。不論是浪漫主義還是現(xiàn)實主義，都是對18世紀末至19世紀上半葉的資產(chǎn)階級革命或改革后的社會現(xiàn)實的不滿，揭露當時的社會問題。81973年貝克特創(chuàng)作了無聲獨幕劇非我。劇中，一個聲音看上去只是聚光燈照著的一張嘴努力停止講話，但又停不下來。該劇把人的意識描述成禍殃之源，但同時也肯定了人們在絕望中求生的精神。據(jù)此，可以判斷此劇的風格屬于()A浪漫主義 B現(xiàn)實主義C印象主義 D現(xiàn)代主義答案D解析本題抓住限定時間“1973年”，A、B分別產(chǎn)生于18世紀末至19世紀30年代以及19世紀30年代至19世紀末；C涉及繪畫及音樂，與題干不符；現(xiàn)代主義產(chǎn)生于20世紀，故D與題意相符。9(2018大連檢測)“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！边@段名言感人肺腑，它出自()A蘋果車 B母親C鋼鐵是怎樣煉成的 D老人與海答案C解析題干中的名言是鋼鐵是怎樣煉成的這部書的主人公保爾柯察金的名言。10第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉美文學(xué)的主流是()A批判殖民國家的罪惡B反映人民對美好生活的向往C表現(xiàn)愛國主義精神和反殖民壓迫思想D反映各國渴望在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的愿望答案C解析社會存在決定社會意識。第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉美民族獨立運動高漲，反映在文學(xué)上，表現(xiàn)為愛國主義和反殖民壓迫成為文學(xué)主流。能力提升11法國浪漫主義的“產(chǎn)婆”斯塔爾夫人曾說過：“憂郁的詩歌是最能與哲理相一致的詩歌。憂郁較之其他心靈狀態(tài)更深地進入人的性格和命運?！边@種“憂郁”主要反映了人們對()A現(xiàn)實社會的強烈不滿B資產(chǎn)階級革命的呼喚C新社會制度的高度頌揚D人性解放的渴望答案A解析18世紀末至19世紀30年代，革命或改革后的歐洲各國并沒有出現(xiàn)啟蒙思想家所描繪的自由、民主、平等、博愛的美好景象。資本家對工人的奴役，資產(chǎn)階級一個階級的統(tǒng)治，以及私欲橫流的社會現(xiàn)象，使人們普遍感到失望。這種對現(xiàn)實的不滿反映到文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，就是浪漫主義文學(xué)的興起，故選A項。12(2018包頭月考)1819世紀的歐洲、美國，出現(xiàn)了一大批浪漫主義詩人、作家、藝術(shù)家，他們把人類改造自然的成果看成一無是處，推崇虛幻的“田園生活”。這表明“他們”()A對自然風光的喜愛B對科技發(fā)展的期盼C對古典主義的推崇D對工業(yè)文明的擔憂答案D解析文學(xué)是當時社會現(xiàn)實的反映，1819世紀是西方工業(yè)革命開始并完成時期，工業(yè)文明帶來了一系列的環(huán)境等問題。13下列作品反映了一個共同的主題。這一主題是()A反封建殘余B愛國主義和民族斗爭精神C浪漫主義D現(xiàn)代主義答案B解析根據(jù)所學(xué)知識可知，圖示作品的作者分別是哥倫比亞的馬爾克斯、中國的魯迅、印度的泰戈爾，這三部作品都屬于20世紀的亞非拉文學(xué)，反映了反帝反殖和愛國主義精神。14被列寧稱贊為“一本非常及時的書”，奠定了社會主義現(xiàn)實文學(xué)基礎(chǔ)的作品是()A母親 B狂人日記C童年 D在人間答案A解析高爾基的名作母親塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺為社會主義斗爭的無產(chǎn)階級革命者的英雄形象，被公認為社會主義現(xiàn)實文學(xué)的奠基之作，受到列寧的贊譽，故選A項。15“運用不斷翻新的各種藝術(shù)形式和藝術(shù)技巧從各個角度和各個側(cè)面，表現(xiàn)出一種更高意義的真實，內(nèi)心的真實，從而反映出世界的荒誕、人生的虛無和生存的荒謬?！本哂羞@一創(chuàng)作風格的文學(xué)作品()A表達了對資產(chǎn)階級“理性王國”的失望B通過發(fā)掘人類感情世界反對封建制度C典型再現(xiàn)社會風貌并揭露和批判社會罪惡D表現(xiàn)了兩次世界大戰(zhàn)造成的精神危機答案D解析面對兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟大蕭條等社會危機的沖擊，人們深深陷入懷疑、迷惘和苦悶之中，文學(xué)領(lǐng)域興起了反傳統(tǒng)、反理性的現(xiàn)代主義潮流。這種文學(xué)流派不主張用作品去再現(xiàn)生活，而是提倡從人的心理感受出發(fā)，表現(xiàn)生活對人的壓抑和扭曲。16閱讀下列材料，回答問題。材料一巴黎圣母院是雨果發(fā)表于1831年的一部大型小說。它以離奇和對比的手法寫了一個發(fā)生在15世紀法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉卜賽女郎愛斯梅拉達。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎而舍身。小說揭露了宗教的虛偽，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛。材料二死魂靈發(fā)表于1842年，是俄國作家果戈里的代表作。作者通過描寫“詭計多端”的投機家契科夫遍訪各地主莊園的過程，展示了俄羅斯外省地主肖像畫廊。材料三黑色幽默派是20世紀中后期美國興起的文學(xué)流派。黑色幽默是一種哭笑不得的幽默，悲劇內(nèi)容和喜劇形式交織的混雜，表現(xiàn)世界的荒誕、社會對人的異化、理性原則破滅后的惶惑、自我掙扎的徒勞，是其中心內(nèi)容。面對這一切，人們發(fā)出玩世不恭的笑聲，用幽默的人生態(tài)度拉開與現(xiàn)實的距離，以維護飽受摧殘的人的尊嚴，即所謂的“黑色幽默”。(1)根據(jù)材料一，巴黎圣母院的創(chuàng)作手法是什么？對于雨果在其中表現(xiàn)的思想，你怎樣理解？(2)根據(jù)材料二，死魂靈表現(xiàn)出的創(chuàng)作手法是什么？試舉與其相類似的兩部俄國文學(xué)作品。(3)根據(jù)材料三，黑色幽默派體現(xiàn)了什么樣的藝術(shù)特色？結(jié)合所學(xué)知識試舉類似一例。(4)從上述材料中，你怎樣理解文學(xué)與社會的關(guān)系？答案(1)創(chuàng)作手法：浪漫主義。理解：體現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)在藝術(shù)形式和表現(xiàn)方法上的特點：采用具有強烈感情色彩的體裁，運用夸張，追求強烈的美丑對比，充滿異常的情節(jié)，神秘的色彩和奇特的情調(diào)，以表達作者強烈的思想感情。(2)創(chuàng)作手法：現(xiàn)實主義。作品：列夫托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜，普希金的葉甫蓋尼奧涅金。(3)藝術(shù)特色：強調(diào)個人主觀感受，用夸張怪誕的手法警醒世人，淋漓盡致地宣泄苦悶、迷惘、虛無情緒和變態(tài)心理等精神創(chuàng)傷。等待戈多。(4)社會現(xiàn)實是文學(xué)創(chuàng)作的源泉，文學(xué)又反映了社會現(xiàn)實狀況。