2019年九年級道德與法治下冊 第1單元 構建和諧社會 第1課 加強社會建設 第2框 解民生之憂練習 北師大版.doc
《2019年九年級道德與法治下冊 第1單元 構建和諧社會 第1課 加強社會建設 第2框 解民生之憂練習 北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年九年級道德與法治下冊 第1單元 構建和諧社會 第1課 加強社會建設 第2框 解民生之憂練習 北師大版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
解民生之憂一、選擇正確的答案寫在括號里。 1.我們必須解決好人民( )的利益問題,努力讓人們過上更美好的生活。最關心 最直接 最大化 最現(xiàn)實A. B. C. D.2.教育是民生之基。我們已經(jīng)解決了“有學上”的間題,現(xiàn)在“上好學”成為人民新的需求和期望為此,我們需要( )提高教育質量 促進教育公平做到學有所教 大力發(fā)展應試教育A. B. C. D.3.黨和政府之所以要創(chuàng)造條件促進就業(yè),主要是因為( )就業(yè)是立國之本 就業(yè)是民生之本就業(yè)關乎個人生計 就業(yè)關乎人生價值的實現(xiàn)A. B. C. D.4.為促進就業(yè),實現(xiàn)勞有所得,黨和政府要( )采取積極的就業(yè)政策 千方百計拓展就業(yè)渠道,增加就業(yè)崗位努力提升勞動者素質 提高勞動者收入A. B. C. D.5.為解生之優(yōu),我國健會社會保障制度,實現(xiàn)( )病有所醫(yī) 老有所養(yǎng) 老有所為 住有所居A. B. C. D.6.社會保障是民生的安全網(wǎng)。要發(fā)揮好( )的作用A.樹標桿 B.均貧富 C.增報酬 D.?;?、兜底線7.目前,我國社會保障體系建設已進入( )時期城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 全民覆蓋 全面發(fā)展 高福利A. B. C. D.8.習近平總書記提到一定要做到“精準扶貧、精準脫貧、精準到戶、精準到人“。發(fā)出這一“重音”是因為( )A.“精準扶貧”是解民生之憂,加強社會建設的重要內容B.“精準扶貧”是當今社會的中心工作C.同步富裕是中國特色社會主義的根本原則D.“脫貧攻堅”是建設中國特色社會主義的總任務9.中共中央、國務院印發(fā)的“健康中國2030”規(guī)劃綱要提出了健康中國“三步走”目標,推進健康中國建設( )體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本、執(zhí)政為民 說明我國重視民生問題利于維護人民利益,構建和社會 是解決我國現(xiàn)階段社會主義主要矛盾的根本途徑A. B. C D10.下列舉措有利于打贏“脫貧攻堅戰(zhàn)”的是( )以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力 堅持區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展,走共同富裕之路實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展 堅持同步富裕原則,共享改革發(fā)展成果A. B. C. D.三簡答1.閱讀材料,回答問題材料一黨的十九大報告提出,“必須多謀民生之利、多解民生之憂,在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公平正義,在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展,深入開展脫貧攻堅,保證全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感,不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕材料二“把群眾最關切、最煩心的事一件一件解決好,促進社會公平正義和人的全面發(fā)展,使人民生活隨著國家發(fā)展一年比一年更好。繼續(xù)減少農村貧困人口,取消流量“漫游”費,提高個稅起征點,加強托幼全程監(jiān)管今年的政府工作報告直面民生熱點、焦點、難點,一系列惠民政策令百姓感到溫暖和振奮。材料三庫爾勒市大力推進棚戶區(qū)和城中村改造工程,讓“住有所居”的目標從各級黨政領導的案頭轉化成各族群眾看得見、摸得著、記得住的幸福工程。(1) 黨和國家為什么要“把保障和改善民生作為政府工作的重要任務”?(2) 請你談談應如何解決民生問題。(3)改善民生,人人有責作為中學生,你有什么打算?1.1謀社會發(fā)展 同步練習答案一、選擇題1.C解析:主要考察學生對人民切身利益的掌握。2.A解析:主要考察學生對如何搞好教育的掌握,考查學生知識遷移能力。3. D解析:主要考察學生對就業(yè)的重要性的掌握。4. A解析:主要考察學生促進就業(yè),黨和政府采取的措施掌握程度。5.C解析:主要考察學生對社會保障制度相關內容的掌握。6.D解析:主要考察學生對社會保障的性質的掌握,了解社會保障是?;荆档拙€的政策。7.A解析:主要考察學生對社會保障體系相關內容的考察。8.A解析:主要考察學生對精準脫貧的理解,運用已有知識解決問題。9.A解析:主要考察學生的知識靈活運用能力,運用已有知識解決問題。10.C解析:主要考察學生脫貧攻堅戰(zhàn)的理解,運用已有知識解決問題。二、簡答題。(1)重視民生問題是由我國的基本國情和國家性質決定的。我國還處于社會主義初級階段,我國是人民當家作主的社會主義國家,人民是國家的主人增進民生福址是發(fā)展的根本目的。重視民生問題是踐行三個代表重要思想的體現(xiàn);是貫徹和落實科學發(fā)展觀的體現(xiàn);有利于實現(xiàn)共同富裕;有利于維護社會公平正義,構建和諧社會。(2)我們必須解決好人民最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上取得新進展,努力讓人人過上更美好的生活教育:促進義務教育均衡發(fā)展,不斷提高教育質量;深化教育體制改革,培養(yǎng)高素質人才;實施希望工程,讓貧困地區(qū)的孩子也接受良好教育醫(yī)療:完善醫(yī)療保障制度;加大資金投入,解決看病難的問題;加快醫(yī)療體制革步伐。就業(yè):采取積極的就業(yè)政策,拓展就業(yè)渠道,增加就業(yè)崗位,消除就歧視;努力提升勞動者素質,提高勞動者收入。社會保障:完善社會保障制度,實施病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居解決民生問題的根本途徑是堅持以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年九年級道德與法治下冊 第1單元 構建和諧社會 第1課 加強社會建設 第2框 解民生之憂練習 北師大版 2019 九年級 道德 法治 下冊 單元 構建 和諧社會 加強 社會 建設 民生 練習 北師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3391353.html