2018-2019學(xué)年高中生物 第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出復(fù)習(xí)練習(xí)（提升版）新人教版必修1.doc

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第04章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1. 擴(kuò)散作用實(shí)驗(yàn)裝置如圖，甲、乙兩管的口徑相同，半透膜只允許葡萄糖分子通過，淀粉分子無法通過，當(dāng)達(dá)到擴(kuò)散平衡時(shí)，下列有關(guān)甲、乙兩管溶液的敘述正確的是（ ） A 甲管中液面高度低于乙管B 甲管中的葡萄糖濃度高于乙管C 甲管中的淀粉濃度高于乙管D 兩管的葡萄糖濃度皆為8%，淀粉皆為4%【答案】C2. 下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式，下列敘述正確的是( ) A. O2和甘油通過圖方式運(yùn)輸B. 圖是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式C. 溫度對(duì)圖方式不會(huì)造成影響D. 圖被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體【答案】D【解析】分析圖示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式：圖是協(xié)助擴(kuò)散，圖是自由擴(kuò)散，圖是主動(dòng)運(yùn)輸，圖是胞吞。O2和甘油通過自由擴(kuò)散如圖方式運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；圖主動(dòng)運(yùn)輸，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性功能，是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式，B錯(cuò)誤；由于溫度影響酶的活性，進(jìn)而影響細(xì)胞對(duì)圖主動(dòng)運(yùn)輸方式過程中能量的供應(yīng)，所以會(huì)造成影響，C錯(cuò)誤；胞吞（胞飲）圖被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體，D正確。3.如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，開始時(shí)如圖甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時(shí)間后結(jié)果如圖乙所示，漏斗管內(nèi)液面不再變化，h1、h2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） 圖甲中B的濃度一定大于C的濃度圖乙中B的濃度一定等于C的濃度圖甲中A中水分子擴(kuò)散到B的速率小于A中水分子擴(kuò)散到C的速率圖乙中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率A B C D【答案】B4.如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程其中、的個(gè)數(shù)代表分子（離子）的濃度下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗能量B葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗能量C鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗能量D載體和載體的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異【答案】C5. 某實(shí)驗(yàn)小組在室溫條件下，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中，測(cè)得細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ） A 該溶液是一定濃度的蔗糖溶液B 細(xì)胞在t1時(shí)刻開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)C 若降低溫度，則t1t2時(shí)間段會(huì)變長(zhǎng)D t2時(shí)刻后P值不再增大主要是由于細(xì)胞壁的限制【答案】C【解析】據(jù)圖可知，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，即t0t1時(shí)間段，P值1，則細(xì)胞液濃度外界溶液濃度，細(xì)胞表現(xiàn)為失水。t2時(shí)P值1，則細(xì)胞液濃度外界溶液濃度，此時(shí)細(xì)胞吸水和失水達(dá)到平衡，表現(xiàn)為不吸水也不失水。t1t2時(shí)間段，P值1，則細(xì)胞液濃度外界溶液濃度，細(xì)胞表現(xiàn)為吸水。據(jù)此可推測(cè)細(xì)胞可吸收外界溶液中的溶質(zhì)，所以該外界溶液不是蔗糖溶液，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞在t1時(shí)刻之前就已開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)，才會(huì)有圖示效果，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于對(duì)細(xì)胞外溶質(zhì)的細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，可推知細(xì)胞吸收該溶質(zhì)的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，若降低溫度，細(xì)胞膜的流動(dòng)性會(huì)減弱，同時(shí)與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶活性會(huì)降低，影響為主動(dòng)運(yùn)輸供應(yīng)能量，進(jìn)而影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，所以t1t2時(shí)間段會(huì)變長(zhǎng)，C項(xiàng)正確；t2時(shí)刻后P值不再增大主要是由于細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)外界溶液中的溶質(zhì)的載體蛋白數(shù)量有限，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6. 某同學(xué)用同一葉片的兩塊下表皮分別編號(hào)甲和乙，甲置于清水中，乙置于0.3 g/mL KNO3溶液中，K、NO可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。將甲和乙分別制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察氣孔一段時(shí)間，下列選項(xiàng)中描述正確的是( ) A 甲氣孔張開、乙氣孔閉合B 甲氣孔閉合、乙氣孔張開C 甲氣孔閉合、乙氣孔先張開后閉合D 甲氣孔張開、乙氣孔先閉合后張開【答案】D7.圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析正確的是（ ） A這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行B乙醇分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的C細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會(huì)提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率D載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變【答案】D【解析】分析圖可知，該物質(zhì)的運(yùn)輸是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，運(yùn)輸過程中需要載體協(xié)助，不需要消耗能量，該運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散方向是順濃度梯度運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；乙醇分子以自由擴(kuò)散方式運(yùn)輸，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，B錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散不需要能量，動(dòng)力是濃度差，則細(xì)胞產(chǎn)生的能量不會(huì)提高該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率，C錯(cuò)誤；圖中載體蛋白在運(yùn)輸物質(zhì)的過程中形狀發(fā)生了變化，D正確。8.圖中曲線a、b表示分子跨膜運(yùn)輸速率與O2濃度的關(guān)系，下列分析不正確的是（ ） A曲線a代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，曲線b代表主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B曲線a代表的分子跨膜運(yùn)輸一定不需要載體蛋白C曲線b轉(zhuǎn)運(yùn)速率達(dá)到飽和的原因可能是細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量有限D(zhuǎn)溫度可影響生物膜的流動(dòng)性從而對(duì)曲線a、b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響【答案】B9. 下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b表示物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，正確的是( ) A 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由決定B 細(xì)胞膜的選擇透過性與有關(guān)，與無關(guān)C b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣D 動(dòng)物細(xì)胞膜表面起識(shí)別作用的是【答案】D【解析】分析圖形可知，圖中是磷脂雙分子層，是蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由膜成分中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜的選擇透過性與、均有關(guān)，B錯(cuò)誤；b是物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式離開細(xì)胞，肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣時(shí)氧氣是以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞而不是離開細(xì)胞，C錯(cuò)誤；圖中是糖蛋白，動(dòng)物細(xì)胞膜表面起識(shí)別作用的是，D正確。10. 受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子。其過程如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ） A. 該過程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)B. 受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能C. Na+、K+等無機(jī)鹽離子也可通過此方式運(yùn)輸D. 該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性【答案】C11. 黑藻是一種常見的沉水植物，葉片小而薄，可用作質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的替代材料。下圖是用黑藻細(xì)胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問題： （1）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指_與細(xì)胞壁分離，當(dāng)滿足_條件時(shí)，會(huì)觀察到黑藻細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（2）用紫色洋蔥做實(shí)驗(yàn)材料需選用_部位的細(xì)胞，可通過觀察_的大小來判斷植物細(xì)胞的失水；黑藻的液泡是無色的，應(yīng)以_為標(biāo)志，觀察整個(gè)原生質(zhì)體的收縮。（3）據(jù)圖乙可知，實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞質(zhì)壁分離程度與細(xì)胞吸水力的關(guān)系是_。實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞處于A點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞處于_狀態(tài)。（4）將圖中所示細(xì)胞分別置于10%、20%和30%蔗糖溶液（均高于細(xì)胞液濃度）中，可觀察到該細(xì)胞A值_，B值會(huì)_?！敬鸢浮?（1） 原生質(zhì)層 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 （2） 鱗片葉外表皮 中央液泡 葉綠體 （3） 隨著細(xì)胞質(zhì)壁分離程度的增加，細(xì)胞吸水力逐漸增大 質(zhì)壁分離 （4）基本不變 持續(xù)變?。?）由于細(xì)胞壁的保護(hù)作用，在不同濃度的蔗糖溶液中A值基本不變，而原生質(zhì)層收縮，所以B值隨著蔗糖溶液的濃度的增加而持續(xù)變小。12.為探究膜的透性，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)分析回答： （1）據(jù)圖分析，a管與b管液面變化的原因是 。（2）請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。實(shí)驗(yàn)步驟：向a、b兩管分別加入 溶液，水浴加熱（或隔水加熱）U形管至適宜溫度，觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化。一段時(shí)間后，吸取a、b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入 ，（5065）水浴加熱，觀察A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論： ； 。【答案】（1）b管內(nèi)蔗糖溶液濃度大于a管內(nèi)蒸餾水濃度（2）等量蔗糖酶 （適量的）斐林試劑如果a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜如果a、b兩管液面高度差增大且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論：如果a、b兩管內(nèi)液面高度差縮小，且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜；如果a、b兩管內(nèi)液面高度差增大，且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。