2019-2020年八年級生物上冊 15.4《遺傳和優(yōu)生優(yōu)育》教案 蘇教版.doc
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2019-2020年八年級生物上冊 15.4《遺傳和優(yōu)生優(yōu)育》教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)及重點、難點 知識目標(biāo):1、舉例說出常見的遺傳病的危害;2、認同優(yōu)生優(yōu)育;3、舉例說出一些優(yōu)生優(yōu)育的措施; 能力目標(biāo):1、通過討論近親結(jié)婚的危害,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力;2、提高學(xué)生分析和表達能力。 情感目標(biāo):通過對近親結(jié)婚的危害進行數(shù)據(jù)分析,讓學(xué)生了解近親結(jié)婚的危害,并認同優(yōu)生優(yōu)育措施 重點:1、舉例說出常見的遺傳病及其危害;2、舉例說出什么是近新結(jié)婚及親近結(jié)婚的危害;3、舉例說出優(yōu)生優(yōu)育的措施; 難點:舉例說出探親結(jié)婚的危害。 教學(xué)準(zhǔn)備 教材分析:學(xué)生通過對近親結(jié)婚危害的討論活動,從具體的數(shù)據(jù)比較明確近親結(jié)婚的危害以及優(yōu)生優(yōu)育的重要性。 1、色盲檢查圖,白化病患者及其他一些遺傳病患者的照片和資料。 2、剪輯相關(guān)視頻資料。 教學(xué)過程 述:首先我們一起來看幾段影片(播放視頻) 述:剛才幾段短片為我們介紹了一片疾病,這些疾病都有共同的特征,比如“貓叫綜合征”是由于染色體出了問題,“先天性卵巢發(fā)育不全合征”是由于缺少一條X染色體,第三段短片中幾個孩子的癡呆是由于X染色體斷裂。 問:這此疾病我們統(tǒng)稱為什么? 問:為什么稱為遺傳?。? (由于染色體出現(xiàn)了問題) 問:是不是只有染色體出現(xiàn)問題所引起的疾病才稱為遺傳??? (1)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變——染色體出現(xiàn)問題 (2)致病基因引起。 述:由致病基因引起的遺傳病也很多,比如色盲,由X染色體上攜帶b基因所引起♀bb♂bY(色盲檢查圖) 述:還有白化?。ǔk[)(視頻:遺傳?。? 問:你們還知道有哪些遺傳病? 述:血友病也是一種很常見的遺傳病,它的遺傳機制與色盲一樣,致病基因在X染色體上,且為隱性基因。 述:血友病之所以有名,是由于當(dāng)年它被稱為英國的王室病,英國王室中得血友病的人很多。 述:后來經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),最初導(dǎo)致血友病的基因是由于維多利亞女王體內(nèi)基因突變所形成。 述:而當(dāng)時的英國皇室盲目追求血統(tǒng)純正,王室成員只能和王王室成員婚配,導(dǎo)致血友病的發(fā)病率遠遠高于正常水平。 述:大家可以看書上表15-2,計算一下這四種遺傳病在近親結(jié)婚的情況下比正常結(jié)婚情況下機率高出多少倍?(動畫) 述:近親之間,由于許多基因來自共同祖先,所以攜帶相同致病基因可能性較大,后代也更易患遺傳疾病。 述:那么有同學(xué)要問了,什么樣的兩個人才算近親呢? 直系血親:有直接血緣關(guān)系的,如父母,(外)祖父母,子女,(外)孫子女 旁系血親:自己算一代,兄弟姐妹(親、表、堂)向一父母一代,父母的兄弟姐妹,再向上一代,祖母的兄弟姐妹等。 舉例:我們熟悉的《紅樓夢》中,賈寶玉無論取的是寶姐姐還是林妹妹,都屬于近親結(jié)婚,林與其為姑表親,薛與其為姨表親。 述:禁止近親結(jié)婚是為了讓每個家庭有效地預(yù)防遺傳病的發(fā)生,出生健康的孩子,也就是優(yōu)生。 述:孩子出生后我們還要讓他們能健康成長,也就是優(yōu)育。 問:優(yōu)生優(yōu)育包括哪些措施? (禁止近親結(jié)婚,提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等) 述:近親結(jié)婚的危害我們已經(jīng)了解了,那么什么是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷呢? 舉例:遺傳咨詢,妻子為色盲,丈夫正常,經(jīng)過遺傳咨詢醫(yī)生會建議生個女孩等。 產(chǎn)前診斷,xx.8.18《直播南京》南京謝姓夫婦產(chǎn)下一先天愚型患兒,狀告院方產(chǎn)前未對其進行該項檢查。 板書設(shè)計 第四節(jié)遺傳和優(yōu)生優(yōu)育 一、遺傳病 1、概念 2、舉例及危害 二、近親結(jié)婚 1、概念 2、危害 三、優(yōu)生優(yōu)育 1、概念 2、措施(禁止近親結(jié)婚,遺傳咨詢,產(chǎn)前診斷) 教學(xué)后記 本節(jié)內(nèi)容要多舉實際事例,并可以和前兩節(jié)的遺傳圖解聯(lián)系起來,附帶講解伴性遺傳的知識及圖解的書寫。 對于優(yōu)生優(yōu)育的措施也要舉實例,易于學(xué)生理解。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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