八年級道德與法治上冊 第一單元 走進社會生活 第一課 豐富的社會生活同步習題 新人教版.doc

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第一課　豐富的社會生活 周末作業(yè)　第一課自主評價 1.隨著年齡的增長,我們開始關注社會、談論一些社會話題。下面對于社會生活的感受和認識正確的有(　A　) ①社會生活絢麗多彩,而且在不斷地向前發(fā)展　②參觀歷史博物館,我們感受到了震撼?、劭吹睫r民在田間勞作,我們感受到了勞動對身體的傷害是巨大的?、芸吹缴鐣钪械囊恍┘賽撼蟮默F(xiàn)象,讓我們對社會失去了信心 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 2.“沙是散的,堆積起來就是無垠的沙漠;水是散的,積聚起來就是遼闊的海洋;風是散的,匯聚起來就是威力無窮的風暴?！庇纱丝梢?個人與社會的關系是(　C　) ①個人是社會的有機組成部分?、趥€人和社會互不相干?、蹅€人的身份是在社會關系中確定的?、軅€人只有依靠社會才有無窮力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.在家里,有父母對我們的悉心照料;在學校,有老師對我們的諄諄教導;在公共汽車上,有司機和售票員為我們熱情服務……這一切表明(　B　) ①我們生活在社會中,和不同關系的人打交道?、谖覀冸x不開社會　③社會生活對人有重要的意義 ④我們只在自己熟悉的場景中生活 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.全國各級共青團、少先隊組織在廣大少年兒童中深入開展“新世紀我能行”體驗教育活動,積極引導和幫助廣大少年兒童通過集體體驗、自我體驗、角色體驗和情景體驗等形式,爭做家庭里的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友,在具體實踐中把做人做事的基本道理內化為健康的心理品格,轉變?yōu)榱己玫男袨榱晳T。這一活動的開展告訴我們(　C　) A.要把大部分精力用在實踐活動上 B.社會生活是豐富多彩的 C.要積極參與社會生活,促進個人全面發(fā)展 D.社會關系是錯綜復雜的 5.“我們吃別人種的糧食,穿別人縫的衣服,住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的,由別人傳授給我們的……”科學家愛因斯坦的話旨在告訴我們(　B　) A.社會是由個人組成的,以物質生產勞動為基礎 B.人們的生存和發(fā)展離不開社會提供的種種條件 C.人的全面發(fā)展與社會的全面進步是密不可分的 D.任何社會的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結果 6.社會化是指每個社會成員在社會的影響下,通過學習社會知識,了解和認識社會,并從中獲得社會經驗,形成社會認可的思維和行為方式,成為合格的社會成員的過程。下列對社會化的認識正確的是(　C　) A.社會化是大人的事,與初中生無關 B.社會化會給青少年帶來負面的影響 C.每個人的存在和發(fā)展都離不開社會,都有一個社會化的過程 D.社會化的過程不需要和他人交往 7.閱讀漫畫,為避免類似漫畫中人物悲劇的發(fā)生,我們應該(　C　) ①有親社會的情感和行為　②幫助他人,不做“看客” ③有愛護公物的公德意識?、苊鞅媸欠?弘揚正氣 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 8.“國家興亡,匹夫有責?！鼻嗄陮W生要報效祖國、奉獻社會就必須認識社會。了解社會、磨礪意志、增強本領的重要途徑是參加(　C　) A.理論學習 B.加強鍛煉 C.社會實踐 D.體驗生活 9.石家莊市第41中學八年級學生潘幸泉從小學二年級就組織成立了愛心社,每學期都會帶著同學們去少保中心捐助慰問,粗粗一算已有6年時間了。她還積極參加為貧困山區(qū)小學、地震災區(qū)義賣等各種公益活動。在學校里,但凡有同學需要幫助,潘幸泉總是不遺余力。她榮獲xx年度全國“最美中學生標兵”稱號。對此下列認識正確的是(　A　) ①她積極參加公益活動,贏得了社會的認可?、趲椭?快樂自己　③她熱心公益,踐行了社會主義核心價值觀?、芩@么做是為了沽名釣譽 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(xx湖州)G20杭州峰會服務保障群體中既有恪盡職守、堅守崗位的安全保衛(wèi)團隊,也有笑意盈盈、熱心服務的志愿者“小青荷”……他們用實際行動踐行著社會主義核心價值觀。“小青荷”的行動啟示我們應該(　B　) A.一諾千金 B.樂于奉獻 C.三省吾身 D.志存高遠 11.簡答題 “家是最小國,國是千萬家”,千百年來,家國情懷已經融入每個中國人的血脈之中。傳統(tǒng)家訓文化內容豐富,包含著“修身、齊家、治國、平天下”家國一體的教育思想,注重個人、家庭、社會和國家的有機統(tǒng)一。學校經常組織同學們開展一些奉獻愛心、服務社會的活動,將濃濃的家國情懷轉化為具體的親社會行為。 將家國情懷轉化為親社會行為,是社會發(fā)展的要求,也是個人成長的需要。生活中我們應該怎樣養(yǎng)成親社會行為、奉獻社會? 答案:(1)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。 (2)我們要主動了解社會,關注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。 (3)在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。 (4)要主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會。 12.【我們是社會人】 浩瀚無垠的大海,由一滴滴水珠匯聚而成;雄偉的萬里長城,由一塊塊磚石壘就。社會是由一個個的個人組成的,社會的存在和發(fā)展,離不開它的每一個成員。我們生活的家庭、學校、班級就是一個個小社會。社會是由人組成的,人是社會關系網中的一個結點,人必須生活在這個社會之中。 人的本質是一切社會關系的總和。人必須面對各種關系,如家庭關系、親戚關系、朋友關系、同事關系、上下級關系等。這所有的關系形成一張巨大的網,而人就是其中的一個或大或小的結點。 閱讀材料,回答問題: (1)你是怎樣理解“人是社會關系網中的一個結點”這句話的? (2)試列舉自己在不同社會關系中的不同身份。 答案:(1)個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系連接成的線就織成一張“大網”,每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。 (2)如:在家庭中,我們是子女;在學校,我們是學生;在商店,我們是消費者;在社區(qū),我們是居民等。