中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 第6章 圖形的相似與解直角三角形 第19講 解直角三角形(精講)練習(xí).doc
《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 第6章 圖形的相似與解直角三角形 第19講 解直角三角形(精講)練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 第6章 圖形的相似與解直角三角形 第19講 解直角三角形(精講)練習(xí).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第十九講 解直角三角形 宜賓中考考情與預(yù)測 宜賓考題感知與試做 1.(xx宜賓中考)如圖,為了測量某條河的寬度,現(xiàn)在河邊的一岸邊任意取一點A,又在河的另一岸邊取兩點B、C,測得α=30,β=45,量得BC長為100 m.求河的寬度.(結(jié)果保留根號) 解:過點A作AD⊥BC于點D. ∵β=45,∠ADC=90,∴AD=DC. 設(shè)AD=DC=x m,則tan 30==, ∴x=50(+1). 答:河的寬度為50(+1) m. 2.(xx宜賓中考)某游樂場一轉(zhuǎn)角滑梯如圖所示,滑梯立柱AB、CD均垂直于地面,點E在線段BD上,在C點測得點A的仰角為30,點E的俯角也為30,測得B、E間距離為10 m,立柱AB高30 m.求立柱CD的高.(結(jié)果保留根號) 解:過點C作CH⊥AB于點H,則四邊形HBDC為矩形, ∴BD=CH. 由題意,得∠ACH=30, ∠CED=30. 設(shè)CD=x m,則AH=(30-x)m. 在Rt△AHC中,HC==(30-x), 則BD=CH=(30-x), ∴ED=(30-x)-10. 在Rt△CDE中,=tan ∠CED, ∴=,解得x=15-. 答:立柱CD的高為 m. 宜賓中考考點梳理 銳角三角函數(shù) 1.銳角三角函數(shù)的定義 在Rt△ABC中,∠C=90,AB=c,BC=a,AC=b 正弦 sin A== 余弦 cos A== 正切 tan A== 2.特殊角的三角函數(shù)值 三角函數(shù)\銳角α 30 45 60 sin α cos α tan α 1 解直角三角形 3.解直角三角形常用的關(guān)系 在Rt△ABC中,∠C=90 三邊關(guān)系 a2+b2=c2 兩銳角關(guān)系 ∠A+∠B=90 邊角關(guān)系 sin A=cos B= cos A=sin B= tan A= 4.解直角三角形的應(yīng)用 仰角、俯角 在進行測量時,從下向上看,視線與水平線的夾角叫做 仰角 ,視線與水平線的夾角叫做 俯角 W.(如圖①) 坡度(坡比)、坡角 坡面的鉛垂高度(h)和 水平長度 (l)的比叫做坡面的坡度(或坡比),記作i,即i=;坡面與水平面的夾角叫做坡角,記作α,i=tan α= ?。ㄈ鐖D②) 方位角 物體運動的方向與正北或正南方向之間的夾角稱為 方位角 W. 點A位于點O的北偏東30方向, 點B位于點O的南偏東60方向, 點C位于點O的北偏西45方向(或西北方向)(如圖③) 【方法點撥】解直角三角形的方法: (1)解直角三角形,當(dāng)所求元素不在直角三角形中時,應(yīng)作輔助線構(gòu)造直角三角形,或?qū)ふ乙阎苯侨切沃械倪吔翘娲蟮脑兀? (2)解實際問題的關(guān)鍵是構(gòu)造幾何模型,大多數(shù)問題都需要添加適當(dāng)?shù)妮o助線,將問題轉(zhuǎn)化為直角三角形中的邊角計算問題. 1. 如圖,在直角坐標(biāo)系中,P是第一象限內(nèi)的點,其坐標(biāo)是(3,m),且OP與x軸正半軸的夾角α的正切值是,則sin α的值為( A?。? A. B. C. D. (第1題圖)) ?。ǖ?題圖) 2.如圖,將∠AOB放置在55的正方形網(wǎng)格中,則tan ∠AOB的值是( B ) A. B. C. D. 3.已知a、b、c是△ABC的∠A、∠B、∠C的對邊,且a∶b∶c=1∶∶,則cos B的值為( B?。? A. B. C. D. 中考典題精講精練 銳角三角函數(shù)概念及求值 【典例1】如圖,在△ABC中,∠C=150,AC=4,tan B=. (1)求BC的長; (2)利用此圖形求tan 15的值.(精確到0.1,參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7,≈2.2) 【解析】(1)過點A作AD⊥BC交BC的延長線于點D,構(gòu)造Rt△ACD求出CD的長,在Rt△ABD中,求出BD的長,即可得出結(jié)果;(2)在BC邊上取一點M,使CM=AC,連結(jié)AM即可解得. 【解答】(1)如圖①,過點A作AD⊥BC,交BC的延長線于點D. 在Rt△ADC中,AC=4,∠ACD=30, ∴AD=AC=2,CD=ACcos 30=4=2. 在Rt△ABD中,tan B===,∴BD=16. ∴BC=BD-CD=16-2; (2)如圖②,在BC邊上取一點M,使得CM=AC,連結(jié)AM. ∵∠ACB=150,∴∠AMD=∠MAC=15. ∴tan 15=tan ∠AMD= == =2- ≈0.3. 運用特殊角三角函數(shù)值進行計算 【典例2】下列式子錯誤的是( D?。? A.cos 40=sin 50 B.tan 15tan 75=1 C.sin225+cos225=1 D.sin 60=2sin 30 【解析】A.sin 40=sin (90-50)=cos 50,式子正確; B.tan 15tan 75=tan 15=1,式子正確;C.sin225+cos225=1正確; D.sin 60=,sin 30=,則sin 60=2sin 30錯誤. 解直角三角形的應(yīng)用 【典例3】小明利用測角儀和旗桿的拉繩測量學(xué)校旗桿的高度.如圖,旗桿PA的高度與拉繩PB的長度相等.小明將PB拉到PB′的位置,測得∠PB′C=α(B′C為水平線),測角儀B′D的高度為1 m,則旗桿PA的高度為( A ) A. m B. m C. m D. m 【解析】在Rt△PCB′中,根據(jù)sin α=列出方程可解決問題. 1.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90,AD⊥BC于點D,則下列結(jié)論不正確的是( C?。? A.sin B= B.sin B= C.sin B= D.sin B= 2.在Rt△ABC中,∠C=90,cos B=,AB=10 cm,則BC的長度為( A ) A. 6 cm B. 7 cm C. 8 cm D. 9 cm 3.如圖,在△ABC中,∠B=90,BC=2AB,則cos A= ?。? 4.在△ABC 中,若角A、B滿足|cos A-|+(1 -tan B)2=0,則∠C的大小是( D?。? A.45 B.60 C.75 D.105 5.如圖,斜面AC的坡度(CD與AD的比)為1∶2,AC=3 m,坡頂有一旗桿BC,旗桿頂端B點與A點有一條彩帶相連.若AB=10 m,則旗桿BC的高度為( A?。? A.5 m B.6 m C.8 m D.(3+) m 6.(xx遵義中考)如圖,吊車在水平地面上吊起貨物時,吊繩BC與地面保持垂直,吊臂AB與水平線的夾角為64,吊臂底部A距地面1.5 m.(計算結(jié)果精確到0.1 m,參考數(shù)據(jù):sin 64≈0.90,cos 64≈0.44,tan 64≈2.05)?。?)當(dāng)?shù)醣鄣撞緼與貨物的水平距離AC為5 m時,吊臂AB的長為 m; (2)如果該吊車吊臂的最大長度AD為20 m,那么從地面上吊起貨物的最大高度是多少?(吊鉤的長度與貨物的高度忽略不計) 解:(1)在Rt△ABC中,∠BAC=64,AC=5, ∴AB=≈50.44≈11.4. ∴吊臂AB的長為11.4 m.故應(yīng)填:11.4; (2)過點D作DH⊥地面于點H,交水平線于點E. 在Rt△ADE中,AD=20,∠DAE=64,EH=1.5, ∴DE=sin 64AD≈200.90=18.0, 即DH=DE+EH≈18.0+1.5=19.5. 答:從地面上吊起貨物的最大高度是19.5 m.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理篇 第6章 圖形的相似與解直角三角形 第19講 解直角三角形精講練習(xí) 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第一 教材 知識 梳理 圖形 相似 直角三角形 19 練習(xí)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3385580.html