九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永遠(yuǎn)止境練習(xí)（含知識(shí)點(diǎn)） 新人教版.doc

《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永遠(yuǎn)止境練習(xí)（含知識(shí)點(diǎn)） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永遠(yuǎn)止境練習(xí)（含知識(shí)點(diǎn)） 新人教版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

創(chuàng)新永無(wú)止境知識(shí)點(diǎn)：一、創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)1. 怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？(1) 必須落實(shí) 戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社 會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠 和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。(2) 一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi) 的培養(yǎng)。(3) 要增強(qiáng) 能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。(4) 必須加快形成有利于創(chuàng)新的 和協(xié)同機(jī)制，搭建有利于創(chuàng)新的 平臺(tái)和融資平臺(tái)，營(yíng)造有利于創(chuàng)新的 氛圍和法治環(huán)境。2國(guó)家為什么對(duì)教育提出了更高的要求？(1) 百年大計(jì)， 為本。教育是 、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的 。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。(2) 為了加快實(shí)施 ，實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的期待， 國(guó)家對(duì)教育提出了更高的要求。二、萬(wàn)眾創(chuàng)新1. 萬(wàn)眾創(chuàng)新的重要性是什么？(1) 當(dāng)今社會(huì)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的 深入人心。(2) 企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)之基、之道。(3) 時(shí)代需要弘揚(yáng) 。2. 萬(wàn)眾創(chuàng)新對(duì)我們有何要求？(l)創(chuàng)新的時(shí)代，既要 他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí)，我們要善于運(yùn)用 維護(hù)自己的權(quán)益。(2)創(chuàng)新的目的是增進(jìn) ，讓生活更美好。我們今天播下創(chuàng)新的種子，明天定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。練習(xí)1. 分析中國(guó)城市科技競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)科技創(chuàng)新高度集聚和分化，極少數(shù)城市很好，大多數(shù)城市較差。這說(shuō)明()A. 我國(guó)目前沒(méi)有掌握極端技術(shù)B. 我國(guó)綜合國(guó)力沒(méi)有顯著增強(qiáng)C. 我國(guó)自主創(chuàng)新能力十分薄弱D. 中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)2. xx 年的政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)，發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育， 推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。這是因?yàn)?( )教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石教育是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼我國(guó)的教育普及程度明顯提高A.BCD3. 近年來(lái)，中國(guó)高鐵、支付寶、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)被國(guó)外稱(chēng)為中國(guó)的“新四大發(fā)明”。這說(shuō)明建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家需要()A. 將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要地位B. 增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路C. 加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制D. 搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)4. xx 年 2 月 1 日，重慶市江北區(qū)舉行人才專(zhuān)家新春座談會(huì)暨年度獲評(píng)人才表彰儀式，23 名江北區(qū)“人才綠卡”獲得者、10 名“創(chuàng)新型企業(yè)家”獲得者、33 名“中青年拔尖人才”和 10 個(gè)“創(chuàng)新人才基地”負(fù)責(zé)人受到表彰。表彰“創(chuàng)新型企業(yè)家”是因?yàn)?)A.核心技術(shù)是別人賜予的B企業(yè)不能創(chuàng)新只能跟著別人走C. 企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量D. 企業(yè)家都具有創(chuàng)新精神5. xx 年 1 月 30 日，美國(guó)權(quán)威科技雜志麻省理工科技評(píng)論揭曉了 xx 年青年科技創(chuàng)新人才榜(TR35)中國(guó)區(qū)的評(píng)選結(jié)果。因?yàn)槭准覠o(wú)人超市落地，來(lái)自螞蟻金服技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的工程師曾曉東入選。這說(shuō)明創(chuàng)新精神表現(xiàn)為 ( )A. 敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信B. 探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神C. 承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神D. 舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類(lèi)的濟(jì)世情懷6. 右邊漫畫(huà)啟示我們要（）A. 保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)B. 尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)C. 弘揚(yáng)敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的創(chuàng)新精神D. 弘揚(yáng)溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神8簡(jiǎn)答題。7. xx年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中 強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)普及高中階段教育。發(fā)展民族教育、特 殊教育、繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育。要辦好人民滿意的 教育究其原因在于（ )教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石各國(guó)之 間激烈的經(jīng)濟(jì)、科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育、人才的 競(jìng)爭(zhēng)解決了教育問(wèn)題，我國(guó)其他所有問(wèn)題都能 解決教育事業(yè)的發(fā)展有利于我國(guó)增強(qiáng)綜合國(guó) 力，提升國(guó)家地位A B C D8觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。(1) 請(qǐng)你評(píng)價(jià)漫畫(huà)中人物的行為。(2) 如果你的作品被他人抄襲，你會(huì)如何做？9材料分析題。中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室主任冉承其介紹，目前，北斗已在交通、電力、安全、漁業(yè)等領(lǐng)域廣泛使用，并取得不錯(cuò)成績(jī)。借助這一系統(tǒng)，我國(guó)突發(fā)重大災(zāi)情上報(bào)時(shí)間縮短至 1 小時(shí)內(nèi)，災(zāi)后應(yīng)急救援響應(yīng)效率提高 2 倍；交通運(yùn)輸部門(mén)在 480 萬(wàn)輛營(yíng)運(yùn)車(chē)輛上安裝了北斗終端；全國(guó) 4 萬(wàn)余艘漁船安裝北斗，累計(jì)救助漁民超萬(wàn)人。冉承其表示，北斗正在闊步走向世界，按照計(jì)劃我國(guó)將率先為“一帶一路”沿線國(guó)家提供基本服務(wù)，2020 年實(shí)現(xiàn) 35 顆北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)，具備服務(wù)全球能力。(1) 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的廣泛使用是我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大成果，請(qǐng)?jiān)倭信e 2 項(xiàng)近年來(lái)我國(guó)取得的重大科技成果。(2) 科教興國(guó)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略抉擇，我國(guó)該如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？10【科技創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)】進(jìn)入21世紀(jì)，全球人口、能源、資源、環(huán)境等因素 發(fā)生了重大變化，知識(shí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始引領(lǐng)潮流，我國(guó)一些 阻礙創(chuàng)新的深層次問(wèn)題開(kāi)始顯露出來(lái)：如高層次科研 領(lǐng)軍人物缺乏、科技管理和服務(wù)職能相對(duì)低效、科教投入長(zhǎng)期欠賬以及一些落后和保守的人文社會(huì)因素 等。中國(guó)的科技創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)。(1)中國(guó)的科技創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)反映了我國(guó)存在怎樣的 科技現(xiàn)狀？【人才培養(yǎng)勢(shì)在必行】十九大報(bào)告中明確指出，努力讓每個(gè)孩子都能享 有公平而有質(zhì)量的教育。要讓教育在公平基礎(chǔ)上實(shí) 現(xiàn)“有質(zhì)量”，關(guān)鍵要解決優(yōu)質(zhì)教育資源不足、區(qū)域配 置不均衡的問(wèn)題，更加注重補(bǔ)齊短板，更加重視城鄉(xiāng) 義務(wù)教育一體化發(fā)展，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村、薄 弱學(xué)校、貧困地區(qū)、困難群體傾斜。進(jìn)_步完善資助 體系，不讓孩子們因?yàn)榧彝ヘ毨W(xué)。讓瑯瑯書(shū)聲遍 布鄉(xiāng)村，更好地服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。這些，都是實(shí)現(xiàn) “有質(zhì)量”的教育課程表上的必修課。(2)為什么要“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì) 量的教育”？【萬(wàn)眾創(chuàng)新積極行動(dòng)】創(chuàng)新中國(guó)第4集生命中有一個(gè)鏡頭，在山東 無(wú)棣縣，有一片被海水蓄養(yǎng)的蝦塘包圍著的麥田，這 里曾經(jīng)是一片鹽堿地，幾千年來(lái)這里的土地從沒(méi)有像 現(xiàn)在這樣能夠大面積種植糧食。在近6分鐘的鏡頭 中，觀眾可以看到歐陽(yáng)竹與他的團(tuán)隊(duì)數(shù)十年的堅(jiān)守， 最終利用微生物使這一生命死角成為希望的田野。(3)從歐陽(yáng)竹與他的團(tuán)隊(duì)身上，可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新精神的 主要表現(xiàn)有哪些？參考答案：知識(shí)點(diǎn)：一、1（1）科教興國(guó)，科技進(jìn)步（2）創(chuàng)新人才（3）自主創(chuàng)新（4）治理格局，活動(dòng)，輿論2.（1）教育（2）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略二、1（1）理念（2）持續(xù)發(fā)展，市場(chǎng)制勝（3）創(chuàng)新精神2（1）尊重，法律（2）人類(lèi)福祉練習(xí)：15DABCA67BC8. (1)漫畫(huà)中人物的行為是不尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行 為，侵犯了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。(2)由自己的父母或者其他監(jiān)護(hù)人出面向有關(guān)機(jī)關(guān) 尋求法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。9.(1) 天舟一號(hào)；神舟十一號(hào)；天宮二號(hào)；深海蛟龍；等等。(2)要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。將科技和教育擺在 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn) 移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上 來(lái)。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó) 家。努力營(yíng)造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的良好 氛圍。等等。10(1)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技 對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。(2)百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn) 步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期 盼。為了加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人 民群眾對(duì)美好生活的期待，國(guó)家對(duì)教育提出了更 高的要求。(3)敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信；探索新知的好 奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神；承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意 志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神；舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng) 和造福人類(lèi)的濟(jì)世情懷。