七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框單音與和聲課時訓(xùn)練 新人教版.doc
《七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框單音與和聲課時訓(xùn)練 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框單音與和聲課時訓(xùn)練 新人教版.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
單音與和聲 一、單項選擇題 1.下列行為中,體現(xiàn)關(guān)愛集體的是( ) A.小丁在班級衛(wèi)生值日時,不掃地跑去打球 B.班上組織文藝演出,給小蘭安排了一個角色,小蘭借口“學習重要”予以回絕 C.學校召開運動會,小敏組織了一些同學,為本班吶喊助威 D.小明故意把垃圾丟在其他班衛(wèi)生區(qū),使本班的班級量化分保持第一 2.“集體力量大”,下列不能體現(xiàn)這一觀點的名言警句是( ) A.二人同心,其利斷金B(yǎng).單則易折,眾則難摧 C.獨木不成林D.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也 3.“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、 石子、 水、 混合后,比花崗巖還堅韌?!边@句話告訴我們( ) A.沙子的力量大B.石子和水泥的凝固力大 C.個人利益和集體利益是一樣的D.個人力量是有限的,集體力量是無窮的,團結(jié)就是力量 4.下列關(guān)于公共利益與個人利益的關(guān)系表述正確的是( ) A.公共利益由個人的利益組成,個人利益就是公共利益 B.每個人的利益相加等于公共利益,二者不會產(chǎn)生矛盾 C.公共利益涵蓋每一個人的特殊利益,公共利益就是個人利益 D.公共利益與個人利益相互依賴、相互包含,但有時也會發(fā)生矛盾和沖突 5.關(guān)愛集體,人人有責。我們應(yīng)( ?。? ①自覺維護集體榮譽和利益 ②求大同存小異,善于團結(jié)他人 ③重個人利益,輕集體利益 ④發(fā)揚集體的好作風,互助前行 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 6.你對漫畫《公私一家》中的主人公說的是( ) ①個人利益和集體利益是一致的 ②我們要以集體利益為重,自覺服從集體利益 ③個人利益的實現(xiàn),會促進集體利益的發(fā)展 ④為追求個人利益而損害集體利益的行為是錯誤的 A.③④B.①③C.②③D.②④ 7.我們在學校和班級中以主人翁的姿態(tài),承擔自己應(yīng)盡的責任和義務(wù),就要( ) ①積極參加班級和學校組織的各項活動 ②校園交往中要講文明,建立和諧的班集體和學校集體 ③認真對待班級和學校的各項事務(wù),做好個人的本職工作 ④認真遵守班級和學校的各項規(guī)章制度等 ⑤認真學習,不管班級學校的事 A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤ 7.為營造團結(jié)和諧的家庭氣氛,在家里我們以( ) ①幫父母干一些力所能及的家務(wù) ②及時主動完成自己的學習任務(wù),不讓父母操心 ③父母生病時給父母端水拿藥 ④對父母報喜不報憂 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 9.(xx成都)xx年在財政支持下,我國高速鐵路投產(chǎn)里程超過1900公里。新建改建高速公路6700多公里。新增第四代移動通信用戶3.4億。這表明公共利益最大的提供者與守護者是( ?。? A.政府B.政黨C.企業(yè)D.個人 10.“陽光女孩頑抗白血病,希望社會愛心助力”“天降橫禍,萬般無奈下,懇請您施以援手”……打開微信朋友圈,不時會有各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺的持續(xù)火熱,個人求助性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)募捐信息不時在朋友圈刷屏。在網(wǎng)友踴躍獻愛心的同時,“斂財”“騙捐”等質(zhì)疑也從未間斷。這說明關(guān)愛他人需要我們( ) A.心懷善意B.盡己所能C.講究策略D.共同行動 二、非選擇題 11.新學期,某中學開展“文明班”評比活動,活動采取“一票否決”的做法,凡是班中有一位同學違反“文明班”評比相關(guān)規(guī)定,則取消該班“文明班”評比資格。對此同學們議論紛紛: 學生小陳認為:這一做法很好,有利于培養(yǎng)我們的團隊精神和集體意識。 學生小李認為:這一做法限制了個人作用,也不利于班級的團結(jié)與進步。 你認為哪位同學的觀點正確?請進行評析。 12.走進生活,分析說明。 一年一度的春季運動會開始了,為了保持操場衛(wèi)生,學校要進行衛(wèi)生評比。小強是學生會的成員,小強想:“為了我們班能得衛(wèi)生紅旗,我一定要給別的班多減分?!? (1)你如何評價小強的想法? (2)如果小強真的這樣做會有什么后果? (3)我們該怎樣維護班集體的榮譽和利益? 13.觀察漫畫《團結(jié)就是力量》,回答下列問題。 (1)請你概括漫畫反映的道理。 (2)上述漫畫啟示我們?nèi)绾温男嘘P(guān)愛集體的責任? 14.閱讀材料,回答問題 材料一:巴西世界杯落幕了,德國隊奪冠。7場比賽打入18球,隊中有8個人進球,與擁有梅西等巨星的阿根廷隊相比,德國隊勝在整體、贏在團隊。誠如有人所言,一兩個球星決定比賽的時代已經(jīng)過去,“團隊精神”才是當今足壇的制勝秘訣。 材料二:2016年9月15日22時04分09秒,“天宮二號”空間實驗室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。2016年10月19日3時31分,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”自動交會對接成功。中國載人航天工程新聞發(fā)言人表示,全國有110多個科研院所直接承擔載人航天核心研制建設(shè)任務(wù),各系統(tǒng)、分系統(tǒng)、子系統(tǒng)的協(xié)作或配套單位更是難以計數(shù)。 材料三:板鞋競速是一項在廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族中較為盛行的民族傳統(tǒng)體育項目。板鞋競速是由多名運動員一起將腳套在同一雙板鞋上,在田徑場上進行的比賽,以在同等距離內(nèi)所用的時間多少決定名次。板鞋競速——團隊精神最可貴。 【作答要求】 ①擬題:對所提供的材料,找到其本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系,自擬一個能概括材料內(nèi)容的題目。 ②評論:運用道德與法治課所學知識對三則材料逐一進行合理的分析評論。 ③表述:語言流暢,層次清楚,字數(shù)200字左右。 15.觀察漫畫,回答問題: (1)觀察漫畫(一),運用所學知識,推測“三個和尚沒水喝”的可能原因。 (2)漫畫(二)中,三個和尚喝上水的方法對你的學習生活中有什么樣的啟示? 參考答案 一、單項選擇題 C D D D B D A A A C 二、非選擇題 11. 小陳的觀點是正確的。“一票否決”有利于培養(yǎng)我們的團隊精神和集體意識。因為:①集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才會有保障;而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。②只有發(fā)揚團隊精神,才能更好地施展個人才華,實現(xiàn)自身價值;才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力,形成文明和諧、團結(jié)高效的集體。因此,我們要懂得關(guān)愛集體,自覺遵守文明班評比規(guī)定,不做有損集體利益的事情;增強團隊意識和集體榮譽感,并發(fā)揮每一個同學的積極作用,讓集體更有凝聚力。 12. (1)小強是小團體主義、不公平競爭的表現(xiàn)。 (2)小團體主義會腐蝕集體;會破壞整個比賽的公正性;損害到其他班級的利益;損害到全校的利益;這種不公平的競爭,其最終結(jié)果可能是兩敗俱傷。 (3)以集體利益為重(處處為集體著想);在集體中承擔應(yīng)有的責任;培養(yǎng)主人翁責任感(主人翁意識);積極參加學校組織的活動,遵守學校的各項規(guī)章制度;管理好自己,不給班集體抹黑;同學之間團結(jié)互助,互相謙讓,友好相處等等。 13. (1)集體的力量來源于成員的團結(jié)協(xié)作;個人的力量是有限的,集體的力量是強大的;美好集體是善于合作的;等等。 (2)為集體建設(shè)貢獻自己的智慧和力量;主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護集體利益;與同學共同確定集體的愿景和目標;共同創(chuàng)造良好的集體氛圍;學會接納他人,理解和包容他人;學會關(guān)愛他人,互相幫助;等等。 14. 團結(jié)合作。 材料一:團結(jié)就是力量;團隊精神是一個集體成功的重要保障;成功的集體離不開成員間的合作。 材料二:①合作便于集思廣益,促進工作效率的不斷提高;②我國的綜合國力顯著增強,自主創(chuàng)新能力不斷提高;③隨著社會分工更趨細化,一項任務(wù)的完成往往是大家通力合作的結(jié)果。 材料三:①團隊內(nèi)部要形成上下一致、相互支持的精神;②集體成員能夠主動與他人合作,不計較個人的一時得失,為了實現(xiàn)共同的目標而盡心盡力;③團隊內(nèi)部要有密切合作、無私奉獻的精神。 15. (1)三個和尚缺乏主動作為的責任感,互相推諉;有依賴思想,沒有做好分內(nèi)的工作;沒有明確合理的分工等。 (2)合作是現(xiàn)代人必備的一種能力,我們要有合作的意識;學會通過相互配合合作,才能形成合力;要掌握合作的智慧和方法。 合作需要相互信任;合作需要每個人主動作為;合作需要相互配合;合作需要相互溝通。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框單音與和聲課時訓(xùn)練 新人教版 年級 道德 法治 下冊 第三 單元 集體 成長 第七 和諧 樂章 單音 和聲 課時 訓(xùn)練 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3372404.html