八年級(jí)語文上冊 第二單元 第8課《美麗的顏色》同步練習(xí) 新人教版.doc

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8 美麗的顏色一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給加點(diǎn)字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。（1）在夏天，因?yàn)榕镯斒遣ＡУ?，棚屋里面zo（ ）熱得像溫室。（2）每逢驟（ ）雨猝（ ）至，兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工作，而不至于尹煙zh（ ）息。（3）這種極特殊的治療結(jié)核癥的方法，瑪麗多半沒有對(duì)佛提埃大夫吹x（ ）過！2. 下列對(duì)各句使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)（ ）A.那火花最初綻開像蒜瓣，在極短的時(shí)間里便膨脹成一頭大蒜那么大。（比喻）B.俏也不爭春，只把春來報(bào)。（擬人）C.飛濺的水花是你露出的雪白的牙齒。（夸張）D.暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦?。ǚ磸?fù)）3.選詞填空。誠實(shí) 誠信（1）我們要做一個(gè)（ ）的孩子。（2）人與人之間要講（ ）。二、語言運(yùn)用1.修改病句。（1）仔細(xì)地端詳著老師，發(fā)覺他老多了。_（2）記者又到學(xué)校采訪了許多王老師的事跡。_2.給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。舉：A、提出； B、推選； C、全； D、往上托；往上伸。舉世聞名（ ） 選舉（ ） 舉例說明（ ） 舉目遠(yuǎn)眺（ ）三、課外閱讀。（一）中國太空第一人：楊利偉1983年夏天，在楊利偉上高中的時(shí)候，解放軍空軍第八飛行學(xué)院來學(xué)校招收飛行員。從小就有從軍夢的楊利偉經(jīng)過嚴(yán)格_（a、挑選b、選拔c、推選），成為一名空軍學(xué)員。1987年，楊利偉從學(xué)院畢業(yè)，成為空軍某師一名強(qiáng)擊機(jī)飛行員。天生聰慧加上勤奮努力，他不久便成了師里的飛行尖子，以后又成為一名優(yōu)秀的殲擊機(jī)飛行員。1988年9月，他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在空軍部隊(duì)10年間，他安全飛行了1350小時(shí)，曾兩次榮立三等功。1996年初夏，楊利偉參加航天員體檢。航天員的選拔可謂是百里挑一，對(duì)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)要求極端嚴(yán)格。有關(guān)專家指出，在飛船上，每增加一克有效載荷就必須付出很多的推力，飛行代價(jià)十分昂貴。從人體生理學(xué)的角度講，身材粗矮一些的人，其脊柱對(duì)抗沖擊力的能力會(huì)更強(qiáng)一些。幾個(gè)月下來，身高1.68米，體重65公斤的楊利偉在886名初選入圍者中脫穎而出，入選解放軍航天員大隊(duì)。1998年，楊利偉與被選拔出來的其他13人一起來到了北京航天員訓(xùn)練中心，成為中國第一代航天員。楊利偉要攀越的第一道階梯是基礎(chǔ)理論訓(xùn)練，載筆航天工程、航天醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)30多門課程要從頭學(xué)起。一向不甘落后的楊利偉 _ （顧不得睡覺，忘記了吃飯，學(xué)習(xí)非常專心）地發(fā)憤學(xué)習(xí)，初來的兩年晚上12點(diǎn)前沒睡過覺。開始時(shí)，楊利偉的英語基礎(chǔ)比較薄弱，而到后來考試時(shí)，他 _（a、自然b、當(dāng)然c、居然）得了100分。接下來的航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練更為_ （a、艱難b、艱險(xiǎn)c、艱苦）。僅以“超重耐力”訓(xùn)練為例，一個(gè)人就要承受相當(dāng)于自身重量十幾倍的壓力。通常情況下，這很容易造成人呼吸極度困難或停止，意識(shí)喪失、黑視甚至直接影響生命。楊利偉苦練加巧練，慢慢地琢磨出規(guī)律和方法，順利地通過了各項(xiàng)嚴(yán)格的訓(xùn)練。經(jīng)專家組無記名投票，楊利偉以其優(yōu)秀的訓(xùn)練成績和綜合素質(zhì)，被選入“3人首飛梯隊(duì)”，并被確定為首席人選。飛船發(fā)射前夕，楊利偉自信地告訴記者：“現(xiàn)在我一閉上眼睛，座艙里所有儀表、電門的位置都能想得清清楚楚；隨便說出艙里的一個(gè)設(shè)備名稱，我馬上可以想到它的顏色、位置、作用；操作時(shí)要求看的操作手冊，我都能背誦下來，如果遇到特殊情況，我不看手冊，也完全能處理好?！?0月16日早晨，經(jīng)過21小時(shí)的“太空之旅”，邁出返回艙門面對(duì)歡呼的迎接人群，楊利偉的第一句話是：“這是祖國歷史上輝煌的一頁，也是我生命中最偉大的一天。”“飛船運(yùn)行正常，我自我感覺良好，我為祖國感到驕傲?！痹诩磳⒌巧锨巴本┑娘w機(jī)時(shí)，楊利偉用三句話總結(jié)自己的“太空之旅”。1.在括號(hào)里用“”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。2.根據(jù)上下文推測加點(diǎn)詞的意思。載荷：_3.請(qǐng)根據(jù)文章第四段中括號(hào)里的意思寫出原文所用的成語。_4.摘出文章第五段中加點(diǎn)的“這”所指代的語句。_5.文章寫飛船發(fā)射前夕楊利偉告訴記者的話在文中起什么作用？_（二）異想天開的孩子愛迪生美國人湯姆斯阿爾發(fā)愛迪生，是位舉世聞名的發(fā)明家，他以造福于人類的眾多發(fā)明，在世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上寫下了光輝燦爛的一頁。愛迪生的發(fā)明很多，他和他的助手們一共發(fā)明和改進(jìn)了一千三百多種東西，其中比較重要的有“四重電報(bào)”裝置、電話中的話筒、留聲機(jī)、電燈、電影攝影機(jī)、堿性蓄電池等等。 由于他的發(fā)明實(shí)在太多，因此有“發(fā)明大王”之稱。1847年2月11日，愛迪生誕生在美國俄亥俄州的米蘭市。他家祖籍荷蘭，于1730年遷往北莢，初居新澤西州，1842年才遷往俄亥俄的米蘭。家里比較貧窮，主要是靠父親種田維持生活。愛迪生六歲時(shí)，就跟著父親到田里去做些零活。愛迪生小時(shí)候并不聰明，但善于觀察，勤于思考，對(duì)于任何事物總喜歡追根問底，就是日常見慣的現(xiàn)象，他都要仔細(xì)看看。比如，大樹怎樣生長，樹葉是什么形狀，他往往一看就要看上半天。他不但好奇愛問，而且什么都想親自嘗試一下。有一次，到了吃飯的時(shí)候，仍不見愛迪生回來，父親急著到處去尋找，最后才在場院邊的草棚里發(fā)現(xiàn)了他。父親見他一動(dòng)不動(dòng)地趴在草堆里，就非常奇怪地問：“你這是干什么?”小愛迪生不慌不忙地回答：“我在孵小雞呀!”原來，他看到母雞會(huì)孵小雞，覺得十分奇怪，一直想自己也試試看。當(dāng)時(shí)，父親又好氣又好笑地將他拉起來，告訴他，人是孵不出小雞來的。在回家的路上，他還是一個(gè)勁地盯著父親問：“為什么母雞能孵小雞，我就不能呢?”從此，大家都說愛迪生是個(gè)“呆子”。他常常站在街頭上抄寫商品的商標(biāo)和廣告，而且逢人就問，不怕別人討厭，直到得到滿意的答案為止。小愛迪生由于好奇，經(jīng)常闖禍。有一次，為了考察火的奧秘，他試著在鄰居的谷倉里燃起一堆火，這立即引起一場熊熊大火，愛迪生也為此遭到一頓毒打。在愛迪生七歲時(shí)，他的家庭在米蘭維持不下去了，不得不遷到密西根州去，父親在那里以木工為業(yè)。就在這一年，愛迪生上學(xué)了。當(dāng)時(shí)學(xué)校課程設(shè)置呆板，還實(shí)行體罰學(xué)生的制度，幼小的愛迪生，十分不滿意這種教育方法。老師講得枯燥無味，引不起他的興趣。他功課學(xué)得不好，可腦子里卻裝著很多稀奇古怪的想法，經(jīng)常提出一些莫名其妙的問題。在當(dāng)時(shí)那樣的學(xué)校里，這樣一個(gè)異想天開的孩子，當(dāng)然不受歡迎，同學(xué)們都說他笨，連老師也說他是個(gè)“低能兒”。在校學(xué)習(xí)不到三個(gè)月，老師便把愛迪生的母親叫來，對(duì)她說：“湯姆斯這孩子一點(diǎn)不用功，還老是提一些十分可笑的問題。昨天上算術(shù)課時(shí)，他居然問我二加二為什么等于四，您看這不是太不像話了嗎?我看這孩子實(shí)在太笨，留在學(xué)校里只會(huì)妨害別的學(xué)生，還是別上學(xué)了吧?！本瓦@樣，愛迪生被迫退學(xué)。這是他一生所受到的惟一的正式教育。離開學(xué)校后，愛迪生就跟著父親學(xué)木工，空下來的時(shí)候，母親就教他讀書寫字。愛迪生的母親原是小學(xué)教員，對(duì)教導(dǎo)孩子很有耐心，也很有經(jīng)驗(yàn)。常給他講一些名人的故事，說發(fā)明萬有引力的牛頓，小時(shí)并不聰明，后來經(jīng)過自己的努力，竟成了世界知名的大科學(xué)家。母親還不斷給他鼓勵(lì)和教育，不厭其煩地解答他所提出的各式各樣的問題。由于母親循循善誘，愛迪生聚精會(huì)神地讀了不少書，遇到難懂的章節(jié)，也決不放過，他一定要問個(gè)明白，懂個(gè)透徹，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。有一天，母親給愛迪生買了本自然讀本，他立即被書中的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吸引住了，從此經(jīng)常照著書上講的方法去做實(shí)驗(yàn)。后來，愛迪生曾回憶說：“自然讀本是我第一次讀到的科學(xué)書籍，那時(shí)我還不到十歲?！边@本書引起了小愛迪生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的濃厚興趣。他做了大量的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力。1.解釋下列成語。（4分）舉世聞名：_循循善誘：_2.本文著重寫愛迪生小時(shí)的一些事，以突出他的異想天開，寫了幾件這樣的事?請(qǐng)概括出來。_3.上面事例，說明愛迪生是個(gè)什么樣的孩子，請(qǐng)從文中找出原話來回答。多長時(shí)間的正規(guī)教育?老師是如何評(píng)價(jià)他的?你怎么看這個(gè)問題?_4.愛迪生之所以會(huì)取得如此大的成就，是因?yàn)檎l的教導(dǎo)?_四、體驗(yàn)中考依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()xx年12月13日,中國迎來首個(gè)國家公祭日。為紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生的重大民族災(zāi)難而_制度性國家公祭日的做法,既有對(duì)歷史記憶的傳承、判斷,也有基于現(xiàn)實(shí)的_。不忘記歷史苦難,不是要_仇恨,而是要使大國公民具備應(yīng)有的歷史價(jià)值觀和與國際社會(huì)相處的尊嚴(yán)方式,以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)并_圓夢動(dòng)力。A.設(shè)定考證培養(yǎng)會(huì)聚B.設(shè)立考量培植會(huì)聚C.設(shè)立考量培養(yǎng)凝聚D.設(shè)定考證培植凝聚參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1. （1）燥 （2）zhu c 窒 （3）噓2.C3. （1）誠實(shí) （2）誠信二、語言運(yùn)用1.（1）我仔細(xì)地端詳著老師，發(fā)覺他老多了。（2）記者又到學(xué)校采訪了王老師的許多事跡。2.CBAD三、課外閱讀(一)1.bcc2.負(fù)荷3.廢寢忘食4.一個(gè)人壓力。5.說明楊利偉通過嚴(yán)格訓(xùn)練達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)要求，同時(shí)也說明航天成功的來之不易。（二）1舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。循循善誘：善于有步驟地引導(dǎo)、教育。2孵小雞燃谷倉3愛迪生小時(shí)并不聰明，但善于觀察，勤于思考，對(duì)于任何事物總喜歡追根問底，就是日常見慣的現(xiàn)象，他都要仔細(xì)看看。4在校學(xué)習(xí)不到三個(gè)月；老師說他是“低能兒”；愛迪生并非低能，而是喜歡勤于思考提出問題。5.愛迪生的母親。四、體驗(yàn)中考C