2019-2020年九年級物理全冊 16.4 變阻器教案 （新版）新人教版(V).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 16.4 變阻器教案 （新版）新人教版(V) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.通過將整節(jié)內(nèi)容分成若干個小問題，簡化難度，培養(yǎng)學(xué)生由簡到難的認(rèn)知能力。 2.對每個問題的探究，培養(yǎng)學(xué)生動手協(xié)作的能力和意識。 重點與 難點 重點：滑動變阻器工作原理、在電路中的作用 難點：滑動變阻器在電路中的作用 教 學(xué) 過 程 演示實驗：可調(diào)亮度的臺燈 問題一：請你利用電源、燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線、電阻絲組成一個電路，使燈泡的亮度發(fā)生變化。 展示設(shè)計電路 問題二：滑動變阻器主要由哪幾部分組成？ 參照課件，小組自行認(rèn)知各部分結(jié)構(gòu) 問題三：滑動變阻器是如何改變電阻的? 教師講解拆分滑動變阻器，使學(xué)生明白滑動變阻器的工作原理 問題四：將滑動變阻器哪兩個接線柱接入電路才能改變電阻？ 通過小組探究，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器正確的四種連接方法，并向?qū)W生展示每種接法是如何改變電阻的 反饋練習(xí)一 問題五：當(dāng)小燈泡的亮度變化時，通過它的電流是怎樣改變的？ 教師引導(dǎo)學(xué)生由目的的去探究問題 問題六：當(dāng)通過燈泡的電流變化時，它兩端的電壓如何變化？ 教師引導(dǎo)學(xué)生由目的的去探究問題 問題七：滑動變阻器能否改變自身兩端電壓和電源兩端的電壓？ 教師引導(dǎo)學(xué)生由目的的去探究問題 問題八：滑動變阻器能否改變定值電阻兩端的電壓和通過它的電流？ 教師引導(dǎo)學(xué)生由目的的去探究問題 問題九：分別將5Ω和10Ω的電阻接入電路，可否移動滑片使它們兩端的電壓相同（如：同為1.5V）？ 教師引導(dǎo)學(xué)生由目的的去探究問題 學(xué)生總結(jié)滑動變阻器的作用 反饋練習(xí)二 反饋練習(xí)三 小結(jié)： 作業(yè)： 第四節(jié) 變阻器 一、滑動變阻器 1．構(gòu)造 2．工作原理：通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻 3．接法：一上一下 二、滑動變阻器的作用 改變： 1． 電路中的電阻 2． 電路中的電流 3． 燈泡亮度 4． 部分電路兩端電壓 不改變： 電源電壓 教師演示，學(xué)生由目的的去設(shè)計電路 根據(jù)設(shè)計好的電路，進行理論推導(dǎo) 通過個別學(xué)生的操作，對變阻器的構(gòu)造有大體認(rèn)知 教師引導(dǎo)學(xué)生有目的的去探究 通過對每個問題的探究，增強了學(xué)生的動手操作能力，也增強了學(xué)生基本的概括能力，對電路中的基本物理量的變化有了定性的了解。