2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題3 制取氧氣教案2 （新版）新人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題3 制取氧氣教案2 （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題3 制取氧氣教案2 （新版）新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題3 制取氧氣教案2 （新版）新人教版 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 掌握實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng) 教學(xué)重點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng) 教學(xué)難點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng) 教 學(xué) 過(guò) 程 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)任務(wù) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)策 備習(xí) 知識(shí)性準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理 物質(zhì)性準(zhǔn)備：集氣瓶、玻璃片、酒精燈、火柴、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、單孔膠塞、導(dǎo)氣管、水槽、棉花 技能性準(zhǔn)備：檢查裝置氣密性、排水取氣法、酒精燈的使用、氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法等實(shí)驗(yàn)基本操作 復(fù)習(xí) 提出問(wèn)題： 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有幾種？ 總結(jié)，引出新課。 獨(dú)立思考進(jìn)行報(bào)告 學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)可能不全面，組內(nèi)同學(xué)可互相補(bǔ)充。 預(yù)習(xí) 一、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣 1、如何檢查裝置氣密性？ 2、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的步驟有哪些？ 3、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)有哪些？ 進(jìn)項(xiàng)演示實(shí)驗(yàn)同時(shí)精講檢查裝置氣密性的方法 點(diǎn)撥實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng) 觀察演示實(shí)驗(yàn)，聆聽(tīng)教師精講 注意注意事項(xiàng)，避免以后獨(dú)立實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)操作錯(cuò)誤 檢查裝置氣密性的原理可能不是很清晰，利用氣體壓強(qiáng)的原理 步驟最后兩部可能會(huì)顛倒順序，最好是炸裂一個(gè)試管使學(xué)生有直觀的印象 研習(xí) 一、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣 1、如何檢查裝置氣密性？ 2、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的步驟有哪些？ 3、實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)有哪些？ 巡視、點(diǎn)撥、糾正錯(cuò)誤操作 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 精習(xí) 知識(shí)梳理：利用知識(shí)樹(shù)總結(jié)氧氣的知識(shí)點(diǎn)。（見(jiàn)學(xué)案） 知識(shí)運(yùn)用：（見(jiàn)學(xué)案） 梳理總結(jié)氧氣的制取、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型，對(duì)照課標(biāo)要求進(jìn)一步明確、落實(shí)重要概念。 完成學(xué)案中的反饋問(wèn)題，梳理總結(jié)，落實(shí)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。 學(xué)會(huì)利用知識(shí)樹(shù)的方法構(gòu)建框架、總結(jié)提升。 時(shí)習(xí) 1、完成教材42頁(yè)第4題 2、預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 板書(shū) 設(shè)計(jì) 反思