2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》(第1課時(shí))復(fù)習(xí)教案 滬教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》(第1課時(shí))復(fù)習(xí)教案 滬教版 主備人: 初審: 合審: 班級(jí): 姓名: 教學(xué)要求 基本要求:1. 知道空氣的成分及所占有的體積 2. 掌握氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 3.掌握鐵、碳、石蠟在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 4.熟練書(shū)寫(xiě)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式 5.知道什么是氧化反應(yīng),掌握氧氣的用途 提升要求:1.通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的觀察能力。 2.初步形成“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”的化學(xué)思想。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì) 難點(diǎn): 氧氣的化學(xué)性質(zhì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備: 1. 空氣的成分:空氣中體積分?jǐn)?shù)含量最多的氣體是_____,其約占________,其次是_____, 約占 ,稀有氣體約占 , 二氧化碳約占 , 其他氣體約和雜質(zhì)約占 。 2. 氧氣的物理性質(zhì):在通常情況下,氧氣是一種____色____味的氣體,密度比空氣_____, 氧氣_____溶于水,液態(tài)氧為_(kāi)____色,固態(tài)氧為_(kāi)__色。 3.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。 鐵絲在氧氣中燃燒 木炭在空氣中燃燒 蠟燭在空氣中燃燒 教學(xué)過(guò)程: 1.氧氣的化學(xué)性質(zhì) 活動(dòng)一:木炭在氧氣中燃燒 操作: 用 夾住木炭,在空氣中點(diǎn)燃后,再將點(diǎn)燃的木炭放入 ,由 而 緩慢伸入 , 現(xiàn)象: , 文字式: , 活動(dòng)二:蠟燭在氧氣中燃燒 操作:將蠟燭固定在 ,在空氣中點(diǎn)燃后,將燃著的蠟燭由上而下緩慢伸入 , 現(xiàn)象: , 文字式: , 活動(dòng)三:鐵絲在氧氣中燃燒 操作:在 狀的細(xì)鐵絲末端系上 ,用 夾住鐵絲并點(diǎn)燃末端的 ,待 時(shí),將他們由上而下緩慢伸入 ,預(yù)先在集氣瓶底加 (或 ),防止 現(xiàn)象: , 文字表達(dá)式: 火柴的作用 如果鐵絲燃燒不起來(lái),可能原因有 活動(dòng)四:硫在氧氣中燃燒 操作:用 裝硫粉,先在空氣中加熱看到現(xiàn)象 在氧氣中加熱現(xiàn)象 文字表達(dá)式 檢驗(yàn)二氧化硫氣體常用 現(xiàn)象 結(jié)論:可燃物在 燃燒通常比在空氣中 , (思考)如何檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是不是氧氣?如何區(qū)分兩集氣瓶中哪瓶是氧氣,哪瓶是空氣? 2.氧化反應(yīng): (1)常見(jiàn)的緩慢氧化: 、 、 、 。 (2)一般的燃燒與緩慢氧化的異同: 相同點(diǎn): 不同點(diǎn): 3.氧氣的用途 氧氣的重要用途有 和 等。 (思考)怎樣防止物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)? 目標(biāo)檢測(cè)題: 【基本教學(xué)要求題】: 1.下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A.氧氣是無(wú)色.無(wú)味的氣體 B.氧氣是由氧元素組成的 C.氧氣具有可燃性 D.氧氣跟物質(zhì)反應(yīng)時(shí)都能發(fā)光.放熱 2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,集氣瓶中需放少量水或細(xì)沙的是 ( ) A.鐵絲 B.木炭 C.紅磷 D.蠟燭 3.下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是( ) A.動(dòng)植物的呼吸作用 B.鐵制品銹蝕 C.食品腐爛 D.電燈發(fā)光.放熱 【提升教學(xué)要求題】: 1.(xx.鞍山)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是 ( ) A.鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂 B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 2.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,其圖示的實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是( ) 3.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,同時(shí)生成一種黑色固體C。D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請(qǐng)將答案填在空格內(nèi):A是 ;B是 ;C是 ;D是 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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