2019-2020年八年級物理上冊 3.7 眼睛與光學儀器教案 (新版)粵教滬版.doc
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2019-2020年八年級物理上冊 3.7 眼睛與光學儀器教案 (新版)粵教滬版 教學目標 1.知道眼睛的成像原理,對近視眼和遠視眼的成因有所了解; 2.知道利用透鏡可以改變成像的位置從而達到矯正視力的目的。 3.知道照相機是利用凸透鏡能成縮小實像的原理制成的。 4.初步了解顯微鏡和望遠鏡的結(jié)構(gòu)和作用。 重、難點 教學重點:眼睛和照相機。 教學難點:近視眼和遠視眼的成因和矯正。 器材準備 眼睛模型、照相機 教學過程 一、新課引入: 完成光路圖: 二、新課教學: (一)眼睛是如何看見物體的?為什么有的人會近視? 進行新課: 1、眼睛: (1)、眼睛的結(jié)構(gòu): 各部分的作用…… 晶狀體: 睫狀體: 視網(wǎng)膜: (2)、眼睛如何看到物體:課本P63示 總結(jié):眼睛實際上是一個可以改變透鏡焦距(厚度)的高檔 照相機 2、近視眼與遠視眼的產(chǎn)生原因: (1)近視眼: 原因: 晶狀體太厚,折光能力太強、眼球前后方向太長 結(jié)果:光線會聚在視網(wǎng)膜的前面 (2)遠視眼: 原因: 晶狀體太薄,折光能力差、 眼球前后方向太短 結(jié)果:光線會聚在視網(wǎng)膜的后面 探究:如何調(diào)整? 3、眼鏡: (1)、近視眼鏡:讓光線發(fā)散……凹透鏡 (2)、遠視眼鏡:讓光線會聚……凸透鏡 4、眼鏡的度數(shù): 度數(shù)越大,折光能力越強。 遠視眼鏡(凸透鏡)……正數(shù) 近視眼鏡(凹透鏡)……負數(shù) (二)影像的保存 照相機:鏡頭相當于凸透鏡,膠卷相當于光屏 原理:被拍攝的物體到鏡頭的距離要大于2倍焦距,才能在膠卷上 得到倒立、縮小的實像。 照相機的使用方法:照相機對準被拍攝的景物后,旋轉(zhuǎn)相機前面的 “調(diào)焦環(huán)”移動鏡頭,即調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離,使膠片上形成一 個清晰的倒立、縮小的實像。按下“快門”,鏡頭打開,使光線進入 并射向膠片。快門速度是快門開合的時間,或稱曝光時間。“光圈” 通過改變光孔的大小控制進入照相機的光線數(shù)量,這與眼睛的虹膜 通過改變瞳孔控制進入眼睛的光線數(shù)量相似。照相膠片上涂有化學 物質(zhì),在光作用下發(fā)生化學變化,通過化學反應,所成的像固定在 膠片上,變成底片。將底片沖洗后,就能將像印在相紙上。 (三)眼睛的好幫手 顯微鏡和普通望遠鏡都是由物鏡和目鏡兩組透鏡組成的。 課下登錄互聯(lián)網(wǎng),分別搜索“顯微鏡”和“望遠鏡”,查閱更多的相關(guān) 信息,并與同學交流。 小結(jié) 1.眼睛的成像原理、近視眼和遠視眼 2.照相機原理 練習設計 1.人的眼睛像一架神奇的照相機,眼球中的晶狀體相當于一個 , 外界物體在視網(wǎng)膜上形成 像。 2.在圖中,分別畫出了眼睛看物體時的光路,在A、B、C、D四個光路 中, 描述了正常眼睛的成像情況; 描述了近視眼的成像情況, 矯正近視眼應佩戴眼鏡的鏡片是 透鏡(選填“凸”或“凹”); 描述了遠視眼的成像情況,矯正遠視眼應佩戴眼鏡的鏡片 是____透鏡(選填“凸”或“凹”)。 3.普通照相機的鏡頭相當于一個 透鏡,一架普通照相機鏡頭的焦距 為40cm,當被拍照的人到鏡頭的距離大于 cm時,底片上會得 到一個 像。 4.如圖所示,是在一些交通道路口、銀行等公共場所安裝的兩種電子監(jiān) 控器。它們的光學系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息,光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把 光信號轉(zhuǎn)換成電信號,輸送到監(jiān)控中心,實現(xiàn)間接監(jiān)控的目的。其光 學系統(tǒng)的工作原理相當于 ?。? ) A.照相機 B.放大鏡 C.顯微鏡 D.望遠鏡 5.某校同學在學習了眼睛后,想通過實驗 探究近視眼的形成原因。他們選擇了如 下器材:蠟燭、用薄膜充入水后制成的 水凸透鏡(與注射器相連,注射器里有 少量水)、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的 多少來調(diào)節(jié)。其裝置如圖所示。 ⑴在此實驗裝置中,水凸透鏡相當于人眼球中的晶狀體, 相當 于人眼球中視網(wǎng)膜。 ⑵當眼睛看近處的物體時,要在視網(wǎng)網(wǎng)膜上形成清晰的像,晶狀體會 變得更凸、還是較扁? ⑶請你說出近視眼的成因;并用此實驗裝置設計實驗進行驗證,寫出 實驗過程。- 配套講稿:
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