2019春八年級生物下冊 第7單元 第21章 第3節(jié) 人類的起源與進(jìn)化練習(xí)(新版)北師大版.doc
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第3節(jié) 人類的起源與進(jìn)化 一、課前預(yù)習(xí) A.復(fù)習(xí)練習(xí) 1.生物進(jìn)化的總趨勢是_________、__________、___________。始祖鳥和古鳥化石證明,鳥類起源于古代的__________。 2.達(dá)爾文于1859年發(fā)表巨著《__________》,提出了以_________學(xué)說為核心的生物進(jìn)化理論。自然選擇是通過_________實現(xiàn)的,生物的_________和________是自然選擇的結(jié)果。 B.預(yù)習(xí)練習(xí) 1.現(xiàn)代類人猿包括_____________、____________、____________、______________。 2.人類和類人猿不僅在_________、________、________相似的特征,在許多行為上也有很多________之處。 3.最初的森林古猿是棲息在樹上生活的。一些地區(qū)由于氣候變化,森林減少,在樹上生活的一些森林古猿被迫到地面上生活,最終進(jìn)化成人類_______。還生活在樹上古猿,則進(jìn)化成現(xiàn)代類人猿的________。人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是_________。 4.兩足直立行走是________和_________分界的重要標(biāo)志。 5.人類的誕生地可能在_________,人類的進(jìn)化歷程可分為四個階段:_________、__________、___________、__________。他們的腦容量逐漸_____________。 6.在生物學(xué)上,現(xiàn)代人類都屬于___________。根據(jù)和鼻形等不同的特征,將現(xiàn)代人劃分為4個人種:____________、___________、__________、________________。中國人是____________人。 7.___________創(chuàng)造了人類本身,也___________了人類本身。 C.討論:探索在人類起源和進(jìn)化中手進(jìn)化的意義? 二、課堂小結(jié) 1. 人類和類人猿有相似特征:A.表現(xiàn):___________________________; B.原因:___________________________。 2.人類的起源:________________,人類和類人猿共同的祖先:_______________。 3.人類的進(jìn)化階段:A_______B_______C_______D_______ 4.現(xiàn)代人種:A_______B_______C_______D_______ 三、拓展延伸 1.現(xiàn)代類人猿不包括 ( ) A.長臂猿 B.金絲猴 C.黑猩猩 D.大猩猩 2.現(xiàn)代類人猿與人類不相似的是 ( ) A.面部表情 B.身體 結(jié)構(gòu) C.社會化生活 D.行走方式 3.在人類進(jìn)化的歷史長河中,人類出現(xiàn)原始文化和意識的物質(zhì)基礎(chǔ)是 ( ) A.由四肢著地改為兩足直立行走 B.前肢獲得解放 C.感官集中于頭部 D.頭部和腦的進(jìn)化 4.“人猿相區(qū)別”的重要標(biāo)志是 ( ) A.兩足直立行走 B.取食方式的變化 C.由樹棲轉(zhuǎn)向地面生活 D.會使用工具 5.唯一現(xiàn)存的人種是 ( ) A.直立人 B.南方古猿 C.能人 D.智人 四、課后作業(yè) 1.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類化石在 ( ) A.亞洲 B.非洲 C.歐洲 D.澳洲 2.在下列人體基本特征中,哪項不是伴隨著直立行走而出現(xiàn)的 ( ) A. 下肢較長,下肢骨粗壯 B.產(chǎn)生了復(fù)雜的面部表情 C.脊柱有四個生理彎曲 D.手能握物 3.最早人類祖先的哪些行為既是求生的手段,也促進(jìn)了人類的進(jìn)化 ( ) A.制造工 B.使用工具 C.進(jìn)行勞動 D.社會化生活 4.請將上面的原始人與對應(yīng)的腦容量連線。 古人類 腦容量 南方古猿 1088m 能人 與現(xiàn)代人相當(dāng) 直立人 與現(xiàn)代類人猿相當(dāng) 智人 700mL- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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