2019-2020年九年級全一冊 第1課《成長在社會》學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級全一冊 第1課《成長在社會》學(xué)案 項(xiàng) 目 具 體 內(nèi) 容 【教學(xué)目標(biāo)】 1、關(guān)注社會發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為2、了解構(gòu)建社會主義和諧社會的基本特征及其重要意義，提高構(gòu)建社會主義和諧社會的責(zé)任意識；3、積極參與公共生活、公益活動，有為他人、為社會服務(wù)的精神。 【教學(xué)重點(diǎn)】 目標(biāo)1、3 【教學(xué)難點(diǎn)】 目標(biāo)3 【教學(xué)準(zhǔn)備】 【板書設(shè)計(jì)】 教 學(xué) 過 程 環(huán) 節(jié) 具 體 內(nèi) 容 自主、合作、展示、點(diǎn)評、檢測、評價(jià) 二次備課 【知識鏈接】 1、 （ ）是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。 2、 兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo) “兩個(gè)一百年”是黨的十八大提出的一項(xiàng)奮斗目標(biāo)，和“中國夢”相輔相成，是我們國家我們黨未來的發(fā)展、奮斗目標(biāo)。 (1)第一個(gè)一百年，到 成立100年時(shí)( 年)全面建成小康社會。 (2)第二個(gè)一百年，到21世紀(jì)中葉即 成立100年時(shí)( 年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。 3、個(gè)人與社會的關(guān)系 (1)個(gè)人是 中的人，個(gè)人不可能離開 獨(dú)立存在。人的全面發(fā)展，是與 的全面進(jìn)步密不可分的。 (2)社會是由 組成的社會，任何社會的存在和發(fā)展，都是 的結(jié)果。 4、青少年要關(guān)心社會發(fā)展 途徑： 意義：有助于 有助于 有助于 【課中交流】 5、社會公德的含義、主要內(nèi)容及遵守社會公德的重要性 （1）含義 （2）主要內(nèi)容： （3）重要性： 6、 自覺服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的基本要求(怎樣自覺服務(wù)社會？) 【課堂小結(jié)】 【目標(biāo)檢測】 1、下表說明了(　　) 項(xiàng)目年份 城鎮(zhèn)居民人均收入 農(nóng)村居民人均純收入 1978年 343元 134元 xx年 28844元 9892元 ①我國城鄉(xiāng)居民生活水平不斷提高 ②我國已實(shí)現(xiàn)了共同富裕 ③改革開放是強(qiáng)國之路 ④必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 A．①②③　 B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2、“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！边@主要啟示我們要(　　) A．忠于自身職守，一心讀書成正 B．善于明辨是非，拒絕不良誘惑 C．學(xué)會親近社會，關(guān)心社會發(fā)展 D．樂于奉獻(xiàn)社會，參加義務(wù)勞動 3、[xx揚(yáng)州] 許多青年學(xué)生踴躍申請成為“青奧”志愿者，積極為“青奧”無償服務(wù)。這一舉動最能體現(xiàn)出來的可貴精神是(　　) A海納百川B不畏艱險(xiǎn) C無私奉獻(xiàn) D刻意進(jìn)取 4、[xx淮安] 某校報(bào)小記者報(bào)道了一則新聞：“在淮安創(chuàng)建全國文明城市的過程中，為實(shí)現(xiàn)城市品質(zhì)和市民素質(zhì)的雙提升，很多市民踴躍參與‘文明交通崗’志愿活動，協(xié)助交通管理部門疏導(dǎo)交通，勸導(dǎo)市民文明出行?！蹦阏J(rèn)為這則新聞報(bào)道最合適的標(biāo)題是(　　) A．文明交通，志愿我先行 B．法律護(hù)我健康成長 C．不以規(guī)矩，難成方圓 D．人貴誠信，誠實(shí)做人 5、[xx益陽] 2015年5月26日，海軍飛行員姜濤和魯朋飛所駕飛機(jī)的發(fā)動機(jī)突然起火、動力迅速下降。面對險(xiǎn)情，他們果斷駕機(jī)成功避開人口密集區(qū)域后，終因高度過低，處置時(shí)間短促，無法跳傘，壯烈犧牲。這兩位烈士的事跡啟示我們(　　)①做一個(gè)有正義感的人，是人生的積極選擇　②在奉獻(xiàn)中提升自己生命的價(jià)值?、畚覀円缤鋹圩约荷粯樱P(guān)愛、尊重他人的生命　④生命的價(jià)值在于不放棄生的希望 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【拓展延伸】 某中學(xué)九年級(1)班組織一支“雛鷹”志愿者服務(wù)隊(duì)，利用暑期時(shí)間，走向社會、深入居民小區(qū)開展一些社會公益活動?；顒又?，同學(xué)們先對本校學(xué)生參加公益活動情況進(jìn)行了一次抽樣問卷調(diào)查，下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況： (1)材料探究：上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？ (2)活動動員：結(jié)合所學(xué)知識，請你向同學(xué)們說明要積極參加社會公益活動的原因。 (3)項(xiàng)目策劃：請你就此次活動策劃三個(gè)符合我們中學(xué)生實(shí)際的項(xiàng)目。 【課后鞏固】 整理知識點(diǎn)，識記考點(diǎn) 【教學(xué)反思】 【領(lǐng)導(dǎo)查閱】