2019-2020年九年級化學下冊《6.1 金屬的物理性質》學案（新版）粵教版.doc

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2019-2020年九年級化學下冊《6.1 金屬的物理性質》學案（新版）粵教版 課題 6.1金屬的物理性質 學習目標 1.了解金屬的物理性質，知道物質性質與用途的關系。 2.認識同類物質既有通性又有各自的特性。 3.認識合金及其特性，知道幾種常見的重要合金。 4.感受金屬材料與人類文明進步的密切關系 學習重點 金屬的物理性質、用途、合金及其特性 學習難點 合金及其特性 學 習 過 程 【自主學習】 （一）金屬的物理性質 金屬的共同物理性質： 、 、 、 。 金屬的差異： 、 、 （二）合金 1、合金是指 2、合金具有與金屬類似的 ，一般情況下，跟組成它的純金屬相比較 增大、 降低。有的合金還有強磁性、強度大、耐腐蝕等特性。 3、生鐵和鋼是 和 的合金 【探究學習】 分析示例： 1.桌上放了鐵絲、鋁絲、銅絲，區(qū)分的依據________________； 2．用細砂分別打磨一塊鐵片、鋁片、銅片，鐵具有 色，鋁 具有 色，銅具 有 色， 它們都具有 光澤。相同 大小的三種金屬片 最輕，說明 最小。它們都可拉成細 絲、打成薄片，說明它們都具有良好的 性。 3． 用手拿一金屬片在酒精燈火焰上灼燒，手會逐漸感覺發(fā) ，說明金屬具有良好的 性， 所以常用 、 等 制成各種餐 具、炊具、散熱器等。而我們炒菜用的鍋大都是鐵做的， 不僅因為其具 有 ，而且能在烹飪的食物中留有 。 4．測金屬的導電性。取鐵絲、鋁線、銅線分別接入帶有小燈泡的電源上， 小燈泡都發(fā)光， 說明它們都具有 性 ，銀的導電性比銅、鋁好， 為什么電線不用銀制？ 實驗1：將黃銅片與銅片、硬鋁片與鋁片、鋼片與鐵片互相橫移刻劃。 現象： 、 、 分別被劃下劃痕。 結論：合金的 增大。 實驗2：閱讀合金及其組分的熔點。結論：合金的 降低。 【課堂檢測】 1. 下列不是金屬元素的是 （ ） A、 Al B、Fe C、Cu D、S 2.物質的性質決定用途。下列物質的用途和性質不一致的是（ ） A、銅導電性好作導線 B、鋁密度小作飛機材料 C、金延展性好做成金箔 D、銀導熱性好作裝飾品 3.關于純鐵的顏色的描述正確的是（ ） A、紅色 B、銀白色 C、黃色 D、黑色 4.鐵在純氧中燃燒，其生成物是 （ ） A、FeO B、Fe2O3 C、FeO 和 Fe2O3 D、Fe3O4 5. 下列金屬中，能被磁鐵吸引的是 （ ） A、鐵片 B、鋁片 C、銅片 D、都能 6. 下列關于“合金”的敘述：①合金中至少有兩種金屬；②合金中元素以化合物形式存在； ③合金中一定含有金屬；④合金一定為混合物；⑤合金依然具有金屬特性，其中正確的是 （ ） A．④ B．①②③ C．③④ D．③④⑤ 7. 下列有關合金的說法正確的是（ ） A．合金屬于化合物 B．合金不能導電、傳熱 C．合金沒有延展性 D．合金的很多性能與組成他們的純金屬不同 8. 為什么不用銀作導線？如果用鋁絲代替鎢絲制作電燈泡結果會怎樣？為什么鐵是應用最廣泛的金屬？ 9.某物質為金屬材料，則該物質（ ） A、一定是單質 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是單質或混合物 10.鋁通常用作電線、電纜是利用它的 性；細鐵絲、薄鐵片用力就可彎成各種形狀，這說明鐵具有 的性質；鐵鍋、鋁壺可用來燒水是利用它們的 性；金塊可以軋成很薄的金箔，這是利用了金的 性。 11.金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度為4.5g/cm3,熔點為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性。下列物品不能用鈦制作的是（ ） A、保險絲 B、醫(yī)療器械 C、潛艇外殼 D、眼鏡架 12.古人曾將鉛鍛打成細細的鉛條，作為筆來寫字，這也是“鉛筆”名稱的由來。鉛條能像現代鉛筆一樣寫字，這一現象與下列鉛的性質有關的是（ ） A、硬度小 B、熔點低 C、密度大 D、能導電 13.下列關于合金的說法正確的是（ ） A．合金不能導電、傳熱 B．合金屬于純凈物 C．合金沒有延展性 D．合金的很多性能與組成它們的純金屬不同 14.用金屬的化學式填空： (1)體溫表中的液態(tài)金屬是 （2）廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)的金屬是 （3）包裝糖果、香煙的銀白色金屬是 （4）干電池的金屬筒是