2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第一課 成長(zhǎng)在社會(huì)》知識(shí)點(diǎn)歸納學(xué)案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第一課 成長(zhǎng)在社會(huì)》知識(shí)點(diǎn)歸納學(xué)案 蘇教版 1、人類在改造自然的同時(shí)，也改造著 ，改造著 。 2、人類社會(huì)從原始的野蠻時(shí)代到創(chuàng)立古代文明，從古代文明發(fā)展到現(xiàn)代文明，是 、　　 、 相互促進(jìn)、全面發(fā)展的過(guò)程。 3、在社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的過(guò)程中，我國(guó)社會(huì)總體上是 ，但也面臨著許多 、 。 4、在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，成為 ，極大地改變著 。 5、跨入21世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入 ，加快 的新的發(fā)展階段。 6、體驗(yàn)生活變化 ①物質(zhì)生活的變化： ②文化生活的變化： ③政治生活的變化： 9、改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)發(fā)生了怎樣巨大的變化？（總體來(lái)說(shuō)） 10、取得以上成就的原因？ 11、促進(jìn)社會(huì)和諧的意義？ 12、如何正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)的變化發(fā)展？ （我國(guó)社會(huì)面臨的許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)主要有哪些？這些問(wèn)題帶來(lái)哪些影響？） 第二框題 關(guān)心社會(huì)發(fā)展 1、 什么是人類社會(huì)？ 2、 探究個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 ⑴個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)： 因?yàn)? ⑵社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人： 因?yàn)? 3、人有哪兩個(gè)屬性？其中人的本質(zhì)屬性是什么？ 4、“個(gè)人是大海中的一滴水”說(shuō)明了 。 5、“大海是由一滴滴水組成的”說(shuō)明了 。 6、關(guān)注時(shí)事政治的途徑和重要意義分別是什么？ 途徑： 意義： 7、“風(fēng)聲雨聲讀書，聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下，事事事關(guān)心?！边@句話對(duì)我們的啟發(fā)是 答： 　 8、青少年如何關(guān)心社會(huì)發(fā)展？ 9、青少年為什么要關(guān)心社會(huì)發(fā)展（意義）？∕青少年要不要關(guān)心社會(huì)發(fā)展？ （寫） 10、青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì)，更重要的是 第三框題 學(xué)會(huì)親近社會(huì) 1、 親近社會(huì)的含義？ 5、遵守社會(huì)公德的重要意義? 第四框題 自覺(jué)服務(wù)社會(huì) 1、 是親近社會(huì)的重要表現(xiàn)。 2、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，首先必須 3、承擔(dān)的責(zé)任，有主有次，有輕有重。最重要的當(dāng)然是 和 4、將個(gè)人、家庭責(zé)任置于 、 之上，是我們不允許的；同時(shí)，那種只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任而忽視 、 的做法，也是我們不提倡的。　　　 5、如何自覺(jué)服務(wù)社會(huì)？ 忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 具體要求：P12-- P15 6、奉獻(xiàn)社會(huì)的原因？ 7、奉獻(xiàn)社會(huì)的具體形式有哪些？ 8、奉獻(xiàn)社會(huì)的具體要求？