2019-2020年九年級政治全冊 3.1 我們的社會主義祖國教案 新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級政治全冊 3.1 我們的社會主義祖國教案 新人教版(I) 一、教學目標： 1、情感、態(tài)度和價值觀目標：通過國情教育，使學生明確青少年肩負的重任，形成初步社會責任感、使命感，確立獻身中國特色社會主義的信念。 2、知識目標：我國的基本國情，社會主義初級階段的含義；現階段我們國社會的主要矛盾和中國特色社會主義的總任務；黨和國家必須長期堅持的指導思想。 3、能力目標：培養(yǎng)學生的比較能力，運用歷史的、辯證的觀點綜合分析問題的能力，使學生能夠較客觀全面地認識我國的基本國情及相關現象。 二、教學重難點： 教學重點是我國正處在社會主義初級階段的基本國情；社會主義初級階段的主要矛盾和中國特色社會主義的總任務；教學難點是高舉中國特色社會主義偉大旗幟。 三、教學方法： 多媒體教學、情景教學法、案例分析法、講授法、討論法 四、教學課時數：1課時 五、教學過程： （一）導入：中國和印度情況在體相同，都曾受帝國主義長期壓迫，土地大、人口多，經濟落后，底子薄。印度1947年獨立，我國1949年解放，兩國經濟建設時間基本相同，不同的是中國走的是社會主義道路，而印度走的是資本主義道路。請看兩組數字：（多媒體顯示）。 以上數字反映了什么問題？ 中印兩國對比的數字說明：選擇了社會主義道路的中國比選擇了資本主義道路的印度發(fā)展得快，新中國成立后，中國人民站起來了，從此當家做了主人。由此導入新課：我們的社會主義祖國。 （二）課程框架 （三）預習展示/自主性學生自學 1、什么是初級階段？我國初級階段的時間范圍是什么？ 2、我國正處于社會主義初級階段（原因） 3、我國的主要矛盾和國家的根本任務。 4、改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因。 5、當代中國在改革發(fā)展關鍵階段走什么路舉什么旗。 (四)主題式學生討論/自主探究 1、在近代中國，我們國家經濟、政治、文化都落后了，處處挨打受欺：割地賠款、主權淪喪、中國人被看作是“東亞病夫”。 材料一：據統(tǒng)計，一百多年里，帝國主義列強發(fā)動了六次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭強迫中國簽訂了1182個別平等條約，獲取了割地賠款、實行軍事占領、設通商口岸、協(xié)定關稅權、]領事裁判權、片面最惠國待遇、租界、內河航運、自由貿易、傳教、掠賣華工等特權，涉及政治、經濟、軍事、外交、司法、文化、宗教諸多方面。 材料二：1949年10月1日，中華人民共和國成立，立即宣布廢除一切不平等條約；1950年──1953年，新中國出兵朝鮮，中朝軍民以抗美援朝的勝利證明：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上加起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代一去不復返了”；1971年10月24日，第26屆聯大恢復中華人民共和國和國席位，作為聯合國五大常任理事國之一，中國在國際舞臺上發(fā) 揮著越來越重要的作用；1978年底召開了十一屆三中全會，作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策，這是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。它標志著中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期；今日中國，是世界公認的多極化趨勢中唯一作為發(fā)展中國家的一極；1997年4月15日，由美、丹、英等15個西方國家提出的所謂“中國人權”議案，在聯合國人權委員會第53屆會議的審議程序中被否決，這是自1990年以來西方國家假借人權問題干涉中國內政的圖謀第7次遭到失敗。xx年初，歐美各國紛紛聲明，今后不再搞類似議案；1997年7月1日，中國政府恢復對香港行使主權，百年國恥，一朝得雪。問題一：思考中國社會為什么會有如此大的變化？ （學生討論） 教師精講點撥：黨的十一屆三中全會以來，我們抓住了歷史機遇，實行改革開放，集中精力進行經濟建設，中國人民富去來了、國家強了起來。當今世界，中國是發(fā)展最快、變 化最大的國家之一。中國的國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認。 2、我們必須認清我國現在所處的歷史階段，這是制定和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的一個基本依據，是建設有中國特色的社會主義的首要問題。 社會主義初級階段，是逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài)，基本實現社會主義現代化的歷史階段。社會主義初級階段，是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。 問題二：兩個“逐步”說明了什么？（學生討論） 教師精講點撥：反映了社會主義的根本任務是解放生產力和發(fā)展生產力。通過解放和發(fā)展 生產力，才能逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài)，基本實現社會主義現代化；才能逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族的偉大復興。 （五）高頻考題： 考向分析：基本國情一直是考試命題熱點，考查形式靈活多樣，題型一般以選擇、材料分析為主。結合xx年以來我國經濟、科技、社會發(fā)展中取得的成就考查原因；結合“十二五”開局之年，我國在經濟、政治、科技等方面的熱點考查黨的基本路線、改革開放的作用等；結合一些時政熱點考查民族區(qū)域自治制度、怎樣維護民族團結、“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方針等。 1．改革開放以來，我國各方面取得巨大成就的原因有哪些？ (1)根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。 (2)其他原因：①政治：黨的領導、社會主義道路、人民民主專政、依法治國基本方略、人民代表大會制度等。②經濟：堅持以經濟建設為中心、堅持基本路線、改革開放、社會主義市場經濟、基本經濟制度、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。③文化：科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、精神文明建設、全國人民團結奮斗(艱苦奮斗)、民族精神等。④社會環(huán)境：和平的國際環(huán)境、國內社會穩(wěn)定、維護社會公平正義等。 2．科學發(fā)展觀的內涵是什么？ 科學發(fā)展觀就是以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀。第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 3．高舉中國特色社會主義偉大旗幟是指什么？ 高舉中國特色社會主義偉大旗幟就是堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。 六、板書設計： (一)世界舞臺上的中國 (二)我國正處在社會主義初級階段 1、什么是初級階段？我國初級階段的時間范圍是什么？ 2、我國正處于社會主義初級階段（原因） 3、我國的主要矛盾和國家的根本任務。 (三)中國特色社會主義的總任務 4、改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因。 5、當代中國在改革發(fā)展關鍵階段走什么路舉什么旗。 七、布置作業(yè)： 全品作業(yè)本P15(必做題) 全品學練考P9（選做題） 八、教學反思： 國慶節(jié)剛剛過去，九年級學生都還未從假期興奮狀態(tài)中轉變回來，課堂氛圍較為沉悶，因此，在上課時應多注意調動學生的積極性，同時對學生要作出具體要求。