2019-2020年九年級(jí)政治 第7課 維護(hù)合法權(quán)益教案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治 第7課 維護(hù)合法權(quán)益教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)：1．知道法律保護(hù)公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的基本內(nèi)容。 2．增強(qiáng)依法維護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等經(jīng)濟(jì)權(quán)利的意識(shí)與能力。 教學(xué)重點(diǎn)：法律保護(hù)公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的基本內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)依法維護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等經(jīng)濟(jì)權(quán)利的意識(shí)與能力。 教學(xué)方法：案例教學(xué)法、情境教學(xué)法 學(xué)習(xí)方法：自主探究法、合作討論法 教學(xué)準(zhǔn)備：制作PPT課件 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 通過(guò)“今日說(shuō)法”市民王先生的材料設(shè)疑：王先生有權(quán)向法院提出訴訟要求政府賠償損失嗎？為什么？激趣導(dǎo)入。 市民王先生，在市中心繁華地段有一處臨街私房，多年來(lái)一直依靠在這里經(jīng)營(yíng)的小百貨店維持正常的生活。由于市政府要在該地段擴(kuò)建道路，王家被迫拆遷。王先生提出搬遷必須以補(bǔ)償其小店的商業(yè)損失為前提。 公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。 二、學(xué)習(xí)新課： （一）法律保護(hù)公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的基本內(nèi)容。 活動(dòng)一： “你知道嗎？”介紹憲法保護(hù)公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的基本內(nèi)容。 　　憲法第十三條規(guī)定: 1.公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯； 2.國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)； 3.國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。 指出：經(jīng)濟(jì)權(quán)利是我國(guó)法律保護(hù)的重要權(quán)利，是公民生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 活動(dòng)二： “查一查”指導(dǎo)學(xué)生查閱教材自主探究公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要包括哪些？ 1. 財(cái)產(chǎn)權(quán) 2. 繼承權(quán) 3.勞動(dòng)權(quán) 4. 休息權(quán) 5.物質(zhì)幫助權(quán) 活動(dòng)三： “讀一讀”組織學(xué)生齊聲朗讀財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義。 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義: 指國(guó)家保護(hù)公民合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒(méi)收。公民的非法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)不受法律保護(hù)。 過(guò)渡：通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，我們了解了法律保護(hù)公民經(jīng)濟(jì)權(quán)利的基本內(nèi)容。公民享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利有很多，接下來(lái)我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)公民享有的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)權(quán)利——財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。 （二）依法享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。 活動(dòng)一： “生活在線”展示：趙強(qiáng)的遺產(chǎn)之爭(zhēng)材料。 趙強(qiáng)夫婦，于1960年收養(yǎng)一女取名趙娟，此后又生育兒子趙明。因感情不和與妻子離婚，兒子隨母親生活。趙強(qiáng)和王某再婚。趙強(qiáng)及其母親、養(yǎng)女趙娟、王某與前夫的孩子李東共同組建了新的家庭。趙強(qiáng)因意外去世，留下私房2間，存款3萬(wàn)元，放高利貸獲利2萬(wàn)元。生前他決定將私房?jī)砷g給趙娟。趙強(qiáng)的侄子趙輝，及在工廠工作的趙強(qiáng)的弟弟趙剛都與趙強(qiáng)常有來(lái)往。趙強(qiáng)死后，遺產(chǎn)誰(shuí)來(lái)繼承，大家爭(zhēng)論不休…… 活動(dòng)二： “說(shuō)一說(shuō)”組織學(xué)生討論：趙剛的哪些財(cái)產(chǎn)可以作為遺產(chǎn)？為什么？ 理由：只有合法的個(gè)人財(cái)產(chǎn)才能作為遺產(chǎn)。 可以作為遺產(chǎn) 1.私房2間 2.存款3萬(wàn)元 不可以 2放高利貸獲利2萬(wàn)元 由養(yǎng)女和后妻及其兒子繼承 由親生兒子、侄子、母親及弟弟繼承 （此環(huán)節(jié)意在了解學(xué)生已經(jīng)掌握的法律常識(shí)。簡(jiǎn)單討論，不必展開(kāi)，只是為了學(xué)生更好的探究相關(guān)問(wèn)題激發(fā)興趣。） 活動(dòng)三： “辯一辯”組織學(xué)生開(kāi)展課堂辯論：“趙剛的遺產(chǎn)怎樣繼承？”按照生活中的一些理解誤區(qū)，讓學(xué)生按照自己的意愿和觀點(diǎn)，分成兩個(gè)大組，展開(kāi)課堂辯論。 活動(dòng)四： “自主探究”在雙方辯論的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)要解決“趙剛遺產(chǎn)繼承問(wèn)題”需要了解相關(guān)法律規(guī)定，展示探究問(wèn)題，組織學(xué)生合作討論以下問(wèn)題，并用幻燈展示結(jié)論。 （1）什么是繼承權(quán)？什么是遺產(chǎn)？ （2）財(cái)產(chǎn)繼承的方式有哪兩種？ （3）繼承遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)遵循什么樣的原則？ （4）法定繼承人的范圍和順序分別是怎樣的？ 1.繼承權(quán)是指繼承人依法享有的取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利; 2.遺產(chǎn)是公民死亡后遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn); 3.財(cái)產(chǎn)繼承有法定繼承和遺囑繼承兩種。 趙強(qiáng)的養(yǎng)女趙娟、趙強(qiáng)的兒子及后妻的兒子、趙強(qiáng)的弟弟趙剛、趙強(qiáng)的后妻、母親都享有繼承權(quán) 思考：他們繼承的順序有先后之分嗎？ 請(qǐng)思考：趙強(qiáng)有感于養(yǎng)女趙娟多年來(lái)對(duì)自己和母親無(wú)微不至的照顧，于是立下遺囑將兩間私房留給了養(yǎng)女趙娟。這屬于哪種繼承方式？ 是屬于被繼承人生前可以立遺囑將個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。 活動(dòng)五： “探究”展示劉某的材料，組織學(xué)生思考：劉某這份遺囑合法嗎？得出：未成年人也依法享有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。 　　劉某中年喜得一子，由于從小受到過(guò)分溺愛(ài)，兒子養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，好吃懶做，抽煙喝酒，劉某多次拳腳相加也無(wú)濟(jì)于事。兒子讀初一那年，其母因車(chē)禍去世，劉某因悲痛過(guò)度患病也于當(dāng)年去世。臨終前，劉某立下一份遺囑：“我兒不務(wù)正業(yè)，屢教不改，我很失望。因此，為促使其改邪歸正，我的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給希望工程?！? 　　劉某這份遺囑合法嗎？　 我國(guó)法律重視保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) 6．青少年應(yīng)怎樣正確對(duì)待財(cái)產(chǎn)問(wèn)題？ 人們的生活離不開(kāi)一定的財(cái)產(chǎn)，但財(cái)產(chǎn)并不是人生的全部?jī)?nèi)容。 青少年要依據(jù)繼承法，維護(hù)自己合法的繼承權(quán)；同時(shí)又要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奮斗，創(chuàng)造幸福生活。 知識(shí)拓展 公民的民事行為能力，是指達(dá)到一定年齡的公民能夠以自己的行為享受民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)，從而使民事法律關(guān)系得以發(fā)生、變更或者消失的一種資格。 查一查：公民的民事行為能力分為哪幾種？ 1.完全民事行為能力; 2.限制民事行為能力; 3.無(wú)民事行為能力。 三、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用： 見(jiàn)課件最后的隨堂練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鞏固提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 高某與前妻生有一子一女，離婚后，子女與高某一起生活。1997年高某與李某再婚，李某將她與前夫生的兒子帶來(lái)一起生活。高某xx年去世，未留遺囑。 請(qǐng)問(wèn)： 1.按照有關(guān)繼承法的規(guī)定，應(yīng)是哪種方式繼承？ 2.哪些人可以繼承高某的遺產(chǎn)？ 3.遺產(chǎn)繼承時(shí)應(yīng)遵循哪些原則？ 四實(shí)踐探究 陳某有一子陳甲在外地工作，有一女陳乙與其生活，陳某之妻早逝。陳某有3間私房、5萬(wàn)元存款、1輛摩托車(chē)，并持有1萬(wàn)股公司的股票，他還借給朋友2萬(wàn)元。陳某立遺囑時(shí)把3間私房全部留給女兒，其他財(cái)產(chǎn)未處理。陳某死后，其著作出版后有稿費(fèi)5000元。陳甲與陳乙為遺產(chǎn)發(fā)生糾紛后，告到了法院，陳某一弟弟陳丙也提出繼承要求。 請(qǐng)根據(jù)上述材料回答： （1）陳某有哪些遺產(chǎn)？ （2）哪些人可以繼承陳某的遺產(chǎn)？ （3）陳丙在什么情況下可以繼承陳某的遺產(chǎn)？ （4）陳某的遺產(chǎn)應(yīng)如何分配？