九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 制取氧氣 催化劑與催化作用課后微練習(xí)1 新人教版.doc

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催化劑與催化作用 班級(jí)______ 姓名__________ 學(xué)號(hào)_______ 1． 水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂。此時(shí)水作為（　?。?A．反應(yīng)物 B．催化劑 C．生成物 D．稀釋作用 2． 不能用作過氧化氫制氧氣時(shí)的催化劑為 （　　） A．二氧化錳 B．硫酸銅 C．紅磚粉末 D．塑料袋 3． 下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( ) A．在化學(xué)反應(yīng)中能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑 B．二氧化錳是催化劑 C．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量 D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng) 4． 下列關(guān)于催化劑的說法錯(cuò)誤的是（　?。?A．化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變 B．化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變 C．能改變化學(xué)反應(yīng)速率 D．可增加生成物的質(zhì)量 5． 下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　?。?A．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 B．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率但本身的性質(zhì)不變 C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 D．沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) 6． 許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示： 溫度℃氧化物反應(yīng)程度 Fe203 Al203 CuO MgO 開始反應(yīng) 470 515 305 490 劇烈反應(yīng) 490 540 350 545 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（　?。?A．Fe2O3 B．Al2O3 C．CuO D．MgO 7． 醫(yī)務(wù)人員用3%的過過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡．下列有關(guān)說法中正確的是（　?。?A．生成的氣體一定是過氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣 B．傷口處的生物酶可能對(duì)氧化氫的分解起到催化作用 C．只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解 D．過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以他們的性質(zhì)完全不同 8． 下列關(guān)于催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的敘述中，正確的是（　?。? ①質(zhì)量變少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變． A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 9． 致冷劑氟里昂散發(fā)到空氣中，會(huì)破壞大氣中的臭氧，其破壞過程可以由如下過程表示：（M代替氟里昂）：M+O2→MO+O2，2MO→2M+O2．根據(jù)以上過程，氟里昂在此變化中作（　　） A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．無法確定 10． 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（　?。?A．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì) B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的 C．鎂條在空氣中燃燒后產(chǎn)物與參加反應(yīng)鎂條質(zhì)量不相等，不符合質(zhì)量守恒定律 D．空氣中鐵制品生銹必須與水接觸才可以生銹，所以保持鐵制品表面干燥是防止金屬生銹的有效方法之一 參考答案： 1． 答案： B 解析： 本來鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，但滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，生成碘化鎂。此時(shí)水作為催化劑。選B。 2． 答案： D 解析： 催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，而其本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)。能催化過氧化氫的催化劑較多，但塑料袋不行。選D。 3． 答案： C 4． 答案： D 解析： 反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量的化學(xué)性質(zhì)不變．故A對(duì)；根據(jù)催化劑的定義知，反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故B對(duì)．催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率．故C對(duì)；催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響；故D錯(cuò)。 5． 答案： A 解析： 催化劑的概念是這樣描述的：“在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑．”通過概念我們可以這樣理解：（1）改變的是反應(yīng)的速率，而不是反應(yīng)本身，也就是不改變反應(yīng)的發(fā)生與否，改變的是本來就能夠發(fā)生的反應(yīng)．（2）由于催化劑本身只是改變反應(yīng)速率，所以不會(huì)改變反應(yīng)的生成物的量的．（3）所謂速率的改變，催化劑有正負(fù)之分．正催化劑能加快反應(yīng)的速率，如人體中的酶可加快食物的消化等；而負(fù)催化劑能減慢反應(yīng)的速率，如橡膠、塑料制品中的防老化劑等．故“改變”應(yīng)理解為“加快”或“減慢”． A．使用催化劑不能改變生成物的量．由于催化劑就是改變反應(yīng)速率，所以不會(huì)改變生成物的量；故A正確； B．加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快．催化劑對(duì)速率的改變有加快也可以減慢，需要根據(jù)需要來選擇；故B不正確； C．有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進(jìn)行，二氧化錳也不是只做催化劑用的，又是可做反應(yīng)物；故C不正確； D．沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)．催化劑改變的是能夠發(fā)生的反應(yīng)的速率，而不能改變能否反應(yīng)的事實(shí)；故D不正確． 故選A． 6． 答案： C 解析： 解：由表格中的數(shù)據(jù)可知，氧化銅作催化劑所用的溫度較低，所需溫度越低，越易操作．故實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用C（氧化銅CuO）． 故選C． 7． 答案： B 解析： 解：A、過氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B．傷口上會(huì)看到大量的氣泡，說明過氧化氫在傷口處遇到了能使它分解的物質(zhì)，即生物酶可能對(duì)過氧化氫的分解起到催化作用，故選項(xiàng)正確； C．過氧化氫的催化劑可以是二氧化錳，也可以是其它物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D．過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以他們的化學(xué)性質(zhì)不同，物理性質(zhì)有相同之處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選B． 8． 答案： B 解析： 解：①化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，故①錯(cuò)誤； ②化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變，故②正確； ③化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故③錯(cuò)誤； ④化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故④正確； 觀察選項(xiàng)，故選B． 9． 答案： C 解析： 解：致冷劑氟里昂散發(fā)到空氣中，會(huì)破壞大氣中的臭氧，其破壞過程可以由如下過程表示：（M代替氟里昂）：M+O2→MO+O2，2MO→2M+O2，可以看出：氟里昂在反應(yīng)前后不發(fā)生變化，即氟里昂在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，則氟里昂在破壞臭氧層的反應(yīng)中作催化劑，起催化作用． 故選：C． 10． 答案： D 解析： 解：A、MnO2是加快H2O2分解的催化劑，但是有的催化劑能夠減慢化學(xué)反應(yīng)的速率．不符合題意； B．水電解能夠產(chǎn)生氫氣和氧氣，但是水不是由氫氣和氧氣組成的．不符合題意； C．鎂條在空氣中燃燒后產(chǎn)物與參加反應(yīng)鎂條質(zhì)量不相等，是因?yàn)榭諝庵械难鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)，符合質(zhì)量守恒定律．不符合題意； D．空氣中鐵制品生銹必須與水接觸才可以生銹，所以保持鐵制品表面干燥是防止金屬生銹的有效方法之一．符合題意． 故選D．