2019-2020年八年級數(shù)學(xué) 第八章 分式及分式方程教案.doc

《2019-2020年八年級數(shù)學(xué) 第八章 分式及分式方程教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級數(shù)學(xué) 第八章 分式及分式方程教案.doc（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級數(shù)學(xué) 第八章 分式及分式方程教案 知識(shí)要點(diǎn) 1、分式的定義： 。 2、對于分式 有意義； 值為零。（注意分式與分?jǐn)?shù)的關(guān)系） 3、分式的基本性質(zhì)： ； 用字母表示為： （其中 ）。（注意分式基本性質(zhì)的應(yīng)用，如改變分子、分母、分式本身的符號，化分子、分母的系數(shù)為整數(shù)等等）。 4、分式的約分： 。（思考：公因式的確定方法）。 5、最簡分式： 。 6、分式的通分： 。 7、最簡公分母： 。 8、分式加減法法則： 。（加減法的結(jié)果應(yīng)化成 ） 9、分式乘除法則： 。 10、分式混合運(yùn)算的順序： 。 11、分式方程的定義： 。 12、解分式方程的基本思想： ； 如何實(shí)現(xiàn)： 。 13、方程的增根： 。 14、解分式方程的步驟： 。 15、用分式方程解決實(shí)際問題的步驟 習(xí)題鞏固 一、 填空 1、當(dāng)x 時(shí)，分式有意義，當(dāng)x 時(shí)，分式無意義。 2、分式當(dāng)x ______時(shí)分式的值為零。 3、的最簡公分母是 。 4、 ； ； 5、 ； 。 6、已知，則 。 7、一件工作，甲單獨(dú)做小時(shí)完成，乙單獨(dú)做小時(shí)完成，則甲、乙合作 小時(shí)完成。 8、若分式方程的一個(gè)解是，則 。 9、當(dāng)，時(shí)，計(jì)算 。 10、若分式的值為整數(shù)，則整數(shù)x= 。 11、不改變分式的值，把下列各式的分子、分母中的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù) ①= ； ② = 。 12、已知x=1是方程的一個(gè)增根，則k=_______。 13、若分式的值為負(fù)數(shù)，則x的取值范圍是_ _。 14、約分： ①_______，②______。 15、一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做x小時(shí)完成，乙單獨(dú)做y小時(shí)完成，則兩人一起完成這項(xiàng)工程需要___小時(shí)。 16、若關(guān)于x的分式方程無解，則m的值為__________。 17、若__________。 18、① ②。 19、如果=2，則=____________。 20、在等號成立時(shí)，右邊填上適當(dāng)?shù)姆枺?____________。 21、已知a+b=5， ab=3，則_______。 22、某工廠庫存原材料x噸，原計(jì)劃每天用a噸，若現(xiàn)在每天少用b噸，則可以多用 天。 23、某商場降價(jià)銷售一批服裝，打8折后售價(jià)為120元，則原銷售價(jià)是 元。 24、已知，則B=_______。 25、甲、乙兩人從兩地同時(shí)出發(fā),若相向而行,則a小時(shí)相遇;若同向而行,則b小時(shí)甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的 倍. 二、選擇題 1、下列各式中分式有（ ）個(gè)中， A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè) 2、如果把分式中的和都擴(kuò)大3倍，那么分式的值（ ） A、擴(kuò)大3倍 B、縮小3倍 C、縮小6倍 D、不變 3、下列約分結(jié)果正確的是（ ） A、B、 C、 D、 4、計(jì)算：，結(jié)果為（ ） A、1 B、-1 C、 D、 5、某農(nóng)場開挖一條480米的渠道，開工后，每天比原計(jì)劃多挖20米，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，若設(shè)原計(jì)劃每天挖米，那么求時(shí)所列方程正確的是（ ） A、 B、 C、 D、 6、下列說法正確的是（ ）. （A）形如的式子叫分式 （B）分母不等于零，分式有意義 （C）分式的值等于零，分式無意義 （D）分子等于零，分式的值就等于零 7、與分式相等的是（ ）. （A）（B）（C）- （D） 8、下列分式一定有意義的是（ ）. （A）（B）（C）（D） 9、下列各分式中，最簡分式是（ ） A、 B、 C、 D、 10、在一段坡路，小明騎自行車上坡的速度為每小時(shí)V1千米，下坡時(shí)的速度為每小時(shí)V2千米，則他在這段路上、下坡的平均速度是每小時(shí)（ ）。 A、千米 B、千米 C、千米 D無法確定 11、若把分式中的x和y都擴(kuò)大3倍，那么分式的值（ ） A、擴(kuò)大3倍 B、不變 C、縮小3倍 D、縮小6倍 12、已知的值為（ ） A、 B、 C、2 D、 13、若已知分式的值為0，則x－2的值為（ ） A、或－1 B、或1 C、－1 D、1 14、已知，等于（ ） A、 B、 C、 D、 三、計(jì)算題 1、 2、 3、 4、 5、 四、解方程 1、 2、 3、 4、 五、先化簡,再請你用喜愛的數(shù)代入求值: (－) 六、列分式方程解應(yīng)用題 1、甲、乙兩地相距19千米，某人從甲地出發(fā)出乙地，先步行7千米，然后改騎自行車，共用2小時(shí)到達(dá)乙地。已知這個(gè)人騎自行車的速度是步行速度的4倍。求步行速度和騎自行車的速度。 2、甲、乙兩組學(xué)生去距學(xué)校4.5千米的敬老院打掃衛(wèi)生，甲組學(xué)生步行出發(fā)半小時(shí)后，乙組學(xué)生騎自行車開始出發(fā)，結(jié)果兩組學(xué)生同時(shí)到達(dá)敬老院，如果步行的速度是騎自行車的速度的，求步行和騎自行車的速度各是多少？ 3、為加快西部大開發(fā)，某自治區(qū)決定新修一條公路，甲、乙兩工程隊(duì)承包此項(xiàng)工程。如果甲工程隊(duì)單獨(dú)施工，則剛好如期完成；如果乙工程隊(duì)單獨(dú)施工就要超過6個(gè)月才能完成，現(xiàn)在甲、乙兩隊(duì)先共同施工4個(gè)月，剩下的由乙隊(duì)單獨(dú)施工，則剛好如期完成。問原來規(guī)定修好這條公路需多長時(shí)間？ 4、甲、乙兩班學(xué)生植樹，原計(jì)劃6天完成任務(wù)，他們共同勞動(dòng)了4天后，乙班另有任務(wù)調(diào)走，甲班又用6天才種完，求若甲、乙兩班單獨(dú)完成任務(wù)后各需多少天？ 5、一條船往返于甲乙兩港之間,由甲至乙是順?biāo)旭?由乙至甲是逆流水行駛,已知船在靜水中的速度為8km/h,平時(shí)逆水航行與順?biāo)叫兴玫臅r(shí)間比為2：1,某天恰逢暴雨,水流速度是原來的2倍,這條船往返共用了9h.問甲乙兩港相距多遠(yuǎn)? 七、解答題 1、若，且3x+2y－z=14,求x,y,z的值。 2、已知.試說明不論x在許可范圍內(nèi)取何值，y的值都不變. 3、(1)將甲種漆3g與乙種漆4g倒入一容器內(nèi)攪勻，則甲種漆占混合漆的 ；如從這容器內(nèi)又倒出5g漆，那么這5㎏漆中有甲種漆有 g. (2)小明到姑姑家吃早點(diǎn)時(shí)，表妹小紅很淘氣，她先從一杯豆?jié){中，取出一勺豆?jié){，倒入盛牛奶的杯子中攪勻，再從盛牛奶的杯子中取出一勺混合的牛奶和豆?jié){，倒入盛豆?jié){的杯子中.小明想：現(xiàn)在兩個(gè)杯子中都有了牛奶和豆?jié){，究竟是豆?jié){杯子中的牛奶多，還是牛奶杯子中的豆?jié){多呢？（兩個(gè)杯子原來的牛奶和豆?jié){一樣多）.現(xiàn)在來看小明的分析： 設(shè)混合前兩個(gè)杯子中盛的牛奶和豆?jié){的體積相等，均為a,勺的容積為b.為便于理解，將混合前后的體積關(guān)系制成下表： 混合前的體積 第一次混合后 第二次混合后 豆?jié){ 牛奶 豆?jié){ 牛奶 豆?jié){ 牛奶 豆?jié){杯子 a 0 a-b 牛奶杯子 0 a b ①將上面表格填完（表格中只需列出算式，無需化簡）. ②請通過計(jì)算判斷：最后兩個(gè)杯子中都有牛奶和豆?jié){，究竟是豆?jié){杯子中的牛奶多，還是牛奶杯子中的豆?jié){多呢？