2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng) 設(shè)計(jì)、制作一個(gè)組合的簡(jiǎn)單機(jī)械》教案 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng) 設(shè)計(jì)、制作一個(gè)組合的簡(jiǎn)單機(jī)械》教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作組合的簡(jiǎn)單機(jī)械。形成初步的設(shè)計(jì)和動(dòng)手能力,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。 2.學(xué)會(huì)擬訂科學(xué)探究的計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案。 【過(guò)程與方法】 通過(guò)交流提高書(shū)面和語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)、聽(tīng)取意見(jiàn)和評(píng)價(jià)他人的能力。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】 通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),培養(yǎng)敢于動(dòng)手、樂(lè)于創(chuàng)新的意識(shí)和能力。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn):設(shè)計(jì)制作組合的簡(jiǎn)單機(jī)械 難點(diǎn): 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作組合的簡(jiǎn)單機(jī)械 學(xué)會(huì)擬訂科學(xué)探究的計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 師:通過(guò)本章的學(xué)習(xí),我們了解了一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單機(jī)械的工作原理及使用方法。為了能夠?qū)W以致用,下面我們一起來(lái)做個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。 設(shè)計(jì)并制作一個(gè)組合的簡(jiǎn)單機(jī)械。 二、實(shí)踐應(yīng)用 1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本相關(guān)閱讀部分的內(nèi)容。了解簡(jiǎn)單機(jī)械的發(fā)展史。 2.提問(wèn):吊車實(shí)質(zhì)上是應(yīng)用了哪些簡(jiǎn)單機(jī)械?你能簡(jiǎn)述一下它的工作原理嗎? 3.探究:絞車運(yùn)用了哪些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合?你能簡(jiǎn)述一下它的工作原理嗎? 4.提問(wèn):你還知道現(xiàn)實(shí)生活中哪些地方應(yīng)用了簡(jiǎn)單機(jī)械的知識(shí)? 三、實(shí)踐操作 1.要求學(xué)生自行探究、設(shè)計(jì)、制作一個(gè)組合的簡(jiǎn)單機(jī)械。 出示評(píng)價(jià)項(xiàng)目和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): (1) 達(dá)到活動(dòng)的基本要求的程度 (2) 模型設(shè)計(jì)新穎 (3) 提升相同質(zhì)量的物體時(shí)的省力情況和機(jī)械效率 (4) 模型制作的工藝水平 (5) 活動(dòng)成果展示 2.學(xué)生小組合作,自由探究出示活動(dòng)評(píng)價(jià)表格: 提問(wèn):你們準(zhǔn)備用哪些簡(jiǎn)單機(jī)械進(jìn)行組合?需要用到哪些器材?畫(huà)出設(shè)計(jì)方案圖。 (1) 自行設(shè)計(jì)表格,測(cè)出用該機(jī)械提升重物所需的拉力與物重之比以及機(jī)械效率。 3. 班上展示各組的工作成果。 4. 根據(jù)全班擬定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為各組的表現(xiàn)打分。 5. 討論:說(shuō)一說(shuō)你們小組的設(shè)計(jì)思路,你們制作的機(jī)械模型有什么特點(diǎn)?還存在什么問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方? 課堂總結(jié) 作業(yè) 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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