2019-2020年九年級語文下冊 第29課 答司馬諫議書課文全解 語文版.doc
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2019-2020年九年級語文下冊 第29課 答司馬諫議書課文全解 語文版 王安石以書信作答司馬光,駁斥保守勢力對新法的種種指責(zé),表示了堅持改革,決不為流言俗議所動的決心。 一、基礎(chǔ)知識積累 1、給下列紅字注音 聒(guō) 恕(sh) 壬(rn) 恤(x) 胥(xū) 晤(w) 庚(gēng) 2、形近字 ┏悔(huǐ)后悔 ┏婿(x)女婿 ┏悟(w)醒悟 ┗誨(hu)教誨 ┗胥(xū)胥吏 ┗晤(w)會晤 3、多音字 ┏(xi)改邪歸正 ┏(d)硬度 邪┫ 度┫ ┗(y)莫邪 ┗(du)度德量力 4、詞語解釋 【蒙 教】承蒙賜教。 【 竊 】謙詞,私下,代“我”。 【 操 】持。 【 術(shù) 】治國之道,政治主張。 【強(qiáng) 聒】強(qiáng)作解說。聒,喧擾,嘈雜,這里指多話。 【上 報】回信。 【重 念】又想到。 【視 遇】對待。 【 厚 】優(yōu)厚。 【反 復(fù)】書信來往。 【鹵 莽】粗疏草率,冒失無禮。 【見 恕】原諒我。 【名 實】名義和實際。 【侵 官】增設(shè)新官,侵犯原有官吏的職權(quán)。 【生 事】生事擾民。 【征 利】搜刮錢財,與民爭利。 【拒 諫】不接受別人的意見。 【 辟 】排除,駁斥。 【壬 人】奸人,佞人。指巧言諂媚、不行正道的人。 【習(xí)于茍且】習(xí)慣于得過且過。 【 恤】考慮。 【胥 怨】相怨,多指百姓對上的怨恨。胥,互相。 【非 特】不只是。特,只是。 【度義而后動】度,考慮。 【不為怨者故改其度】度,計劃、主張。 【膏 澤】給以好處。 【不 事 事】不做任何事情。 【區(qū) 區(qū)】情意誠摯。 5、文學(xué)常識真空 (1)本文作者是 _______朝_______(人名),字_______,號________,封_________,是“________”之一;題目中的“司馬諫議”指的是_________。 (2)本文選自_________,作者主張的是歷史上有名的變法,史稱“ ________ ”。 (3)文章的四個部分:先是交代 _________,然后_________,分析_________,最后以_________結(jié)束。 【參考答案】 (1)北宋 王安石 介甫 半山 荊國公 唐宋八大家 司馬光 (2)《臨川先生文集》 “王安石變法” (3)寫信的緣由 駁斥謬論 原因 書信常規(guī)的結(jié)束語 二、課文學(xué)習(xí) 1、作者簡介 【明確】王安石:(1021~1086),北宋政治家、思想家、文學(xué)家。字介甫,晚號半山。撫州臨川(今屬江西)人。仁宗慶歷進(jìn)士。嘉佑三年(1058)上萬言書,提出變法主張,要求改變“積貧積弱”的局面,推行富國強(qiáng)兵的政策,抑制官僚地主的兼并,強(qiáng)化統(tǒng)治力量,以防止大規(guī)模的農(nóng)民起義,鞏固地主階級的統(tǒng)治。神宗熙寧二年(1069)任參知政事。次年任宰相,依靠神宗實行變法。并支持五取西河等州,改善對西夏作戰(zhàn)的形勢。因保守派反對,新法遭到阻礙。熙寧七年辭退。次年再相;九年再辭,還居江寧(今江蘇南京),封舒國公,改封荊,世稱荊公。卒謚文。 他強(qiáng)調(diào)“權(quán)時之變”,反對因循保守,列寧稱他是“中國十一世紀(jì)的改革家”。他主張“絕求正所以經(jīng)世務(wù)”,設(shè)置專局,使子與門人纂修各經(jīng)新義,以為誦習(xí)的定本?!对姟贰ⅰ稌?、《周官》三經(jīng)新義最為重要,《周官新義》尤能闡發(fā)新政理論。他的詩文頗有揭露時弊、反映社會矛盾之作,體現(xiàn)了他的政治主張和抱負(fù)。散文雄健峭拔,舊時被列為“唐宋八大家”之一。詩歌遒勁清新。詞雖不多而風(fēng)格高峻,《桂枝畫金陵懷古》頗有名。所著《字說》、《鐘山目錄》等,多已散佚。今存《王臨川集》、《臨川集拾遺》、《三經(jīng)新義》中的《周官新義》殘卷、《老子注》若干條?!? 2、題目解說 【明確】宋神宗熙寧二年(1069),身為參政知事(宰相)的王安石開始推行新法,采取一系列改革措施。第二年,司馬光(當(dāng)時任翰林學(xué)士,右諫議大夫,所以稱為“司馬諫議” )給王安石寫了一封三千三百多字的長信,列舉了實施新法的弊端,要王安石廢棄新法,恢復(fù)舊制。本文是作者的復(fù)信。信中主要辨明侵官、生事、征利、拒諫、致怨五事,并對士大夫不恤國事、茍且偷安、墨守成規(guī)的保守思想表示不滿。文章批駁了司馬光的意見,針鋒相對而又文筆犀利,注意分寸而入情入理,舉重若輕而簡明扼要,既表明決絕的態(tài)度又不失贈答之禮。 3、文章針對司馬光對變法的指責(zé),王安石是怎樣回答的? 【明確】信中主要針對王安石指責(zé)變法的侵官、生事、征利、拒諫、致怨著五事一一給予駁斥,進(jìn)而為自己辨明。在駁斥前,先提及一個雙方均認(rèn)可的道理——“名實已明,而天下之理得矣”,再擺出司馬光在長信中所指責(zé)的實施新法的五大弊端——侵官、生事、征利、拒諫、致怨,即所要駁的謬論。然后逐一分析所謂的“侵官、生事、征利、拒諫、致怨”,為己辨明,進(jìn)而針鋒相對而又入情入理地批駁了對方的觀點。結(jié)論同中有變,對前四點的駁斥,均是以“不為侵官”“不為生事”“不為征利”“不為拒諫”四個不容置疑的判斷句作結(jié)。對“致怨”的駁斥,則采用不屑一駁的態(tài)度,此處無聲勝有聲。 4、一句“至于怨誹之多,則固前知其如此也”,展現(xiàn)了王安石無所畏懼的政治家的膽略,說說課文中哪些地方展現(xiàn)了王安石的政治家膽略? 【明確】對“致怨”的駁斥,先采用不屑一駁的從容態(tài)度:告之對方,早料到如此,不值得一提,更無須駁了。接著以犀利的文筆插入一句對士大夫現(xiàn)狀的介紹,再轉(zhuǎn)一筆強(qiáng)調(diào)是皇上想要改變這種情況,而我不顧眾人反對,不量政敵多少,輔助皇上實施改革,這也難怪那些既得利益而因?qū)嵤┬路ㄊ軗p的人對我“洶洶然”。以反問收結(jié),加強(qiáng)肯定語氣,增強(qiáng)了結(jié)論的不可置疑性。這樣舉重若輕對待“洶洶然”的“怨誹”,盡顯王安石政治家、改革家的風(fēng)度。 5、結(jié)構(gòu)分析 (1)劃分本文層次,并概括大意。 本文共4個自然段,分為4部分: 第一段:交代寫信的緣由。 第二段:針對司馬光信中所指責(zé)的實施新法的弊端,逐一駁斥。 第三段:分析反對派對新法聲勢洶洶、怨恨、誹謗的原因,并表示對失大夫不恤國事、茍且偷安、墨守成規(guī)等保守思想的不滿。 第四段:書信常規(guī)的結(jié)束語。 (2)結(jié)構(gòu)圖: ┏ 一、交代寫信的緣由 ┓ 答司馬諫議書┫ 二、駁斥謬論 ┣ 針鋒相對 ┃ 三、分析原因 ┃ 態(tài)度堅決 ┗ 四、書信常規(guī)的結(jié) ┛ 6、翻譯: 安石啟:昨日承蒙您來信指教,我私意以為跟您友好相處的日子很久了,但討論國事往往意見不同,這是由于所采取的政治主張和方法不同的緣故。我雖然想硬在你耳邊羅嗦(強(qiáng)作辯解),恐怕結(jié)果一定不會得到您的諒解。后來又想到您看待我一向很好,對于書信往來是不應(yīng)簡慢無禮的,因而我在詳細(xì)地說出我所以這樣做的理由,希望您或許能夠諒解我。 我們讀書人所要爭論的,特別是在“名稱”(概念、理論)與“實際”是否符合上?!懊Q”與“實際”的關(guān)系明確了,天下的真理也就有正確的認(rèn)識了?,F(xiàn)在您所用來教誨我的,是以為我“侵官”、“生事”、“征利”、“拒諫”,以致天下的人都怨恨和誹謗我。我卻認(rèn)為接受皇上的命令,議訂法令制度,又在朝廷上修正、決定,交給主管官署卻執(zhí)行,不算是“侵官”。發(fā)揚(恢復(fù))前代賢君的治國原則,以便興利除弊,這不算是“生事”。替國家整理財政,這不算“拒諫”。排除不正確的言論,批駁巧言諂媚的壞人,這不算“拒諫”。至于怨恨毀謗的很多,那是本來早就該料到會這樣的。 人們習(xí)慣于得過且過的守舊之風(fēng)已經(jīng)不是一天了,做官的人又大多不為國家大事操心,以附和舊俗之見來討好眾人為美德?;噬蠀s想改變這種現(xiàn)狀,而我又不顧政敵的多少,想盡力去幫助皇上抵制他們,那么,眾人怎么會不大吵大鬧呢?過去商王盤庚遷都,群起怨恨的是老百姓,不僅是朝廷士大夫而已。盤庚并不因為有人怨恨的緣故,就改變他的計劃;他考慮理由正當(dāng),然后做去,他認(rèn)為正確,看不出有值得悔改的地方。如果您責(zé)備我執(zhí)政很久了,沒有能夠幫助皇上大大地做一番事業(yè),以此造福人民,那我自知有罪了。但如果說今天應(yīng)當(dāng)什么事也不必干,只是守著老規(guī)矩就行了,那就不是我所敢領(lǐng)教的了。 沒有會面的機(jī)會,不勝(實在)誠心仰慕得很。 三、深入探究 1、你對王安石推行新法是如何認(rèn)識理解的? 【明確】王安石推行的心法雖然沒有也不可能觸及正個封建制度和封建統(tǒng)治的根本。但在當(dāng)時的歷史條件下,他卻敢于對傳統(tǒng)政策進(jìn)行改革和沖擊,敢于對大地主大官僚的種種特權(quán)加以抑制和打擊,把封建生產(chǎn)關(guān)系中不能適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的某些環(huán)節(jié)進(jìn)行一些調(diào)整,提出在當(dāng)時已經(jīng)存在的物質(zhì)條件下能夠解決的任務(wù)。作為地主階級的一個成員,他能看到由于大地主大官僚的過度剝削所造成的“富者財產(chǎn)滿布洲域,貧者困窮不免于溝壑”(《風(fēng)俗》)的狀況,又能認(rèn)識到“欲富天下則資之天地”(與《馬運判書》)亦即認(rèn)識到發(fā)達(dá)所有生產(chǎn)力去生產(chǎn)天下的財富以求增加國家收入的重要性。這些在當(dāng)時是難能可貴的。 還值得我們注意的是,王安石在變法中,不僅以“理財”增強(qiáng)國力,而且以“整軍”改變北宋王朝的腐敗軍制。他打擊大地主大官僚的兼并勢利,為反擊契丹貴族和黨項貴族的割據(jù)政權(quán)的侵犯作好了物質(zhì)準(zhǔn)備,盡力改變北宋王朝長期以來“外則不能無懼于夷狄”(《上仁宗皇帝言事書》)的屈辱處境,欲在全中國再一次納入一個政權(quán)的統(tǒng)治下。從這個意義上來說,王安石領(lǐng)導(dǎo)的變法圖強(qiáng)的革新運動,也是一次愛國主義的政治運動。 因此,王安石和司馬光的斗爭,雖然是統(tǒng)治階級內(nèi)部代表不同階層利益的政見之爭,但它實在是中國十一世紀(jì)時的一個重要事件。王安石的《答司馬諫議論書》,便是這一場斗爭中的生動速寫,這一大事件的真實紀(jì)要。它是在“積貧積弱”的困境中發(fā)出的發(fā)奮圖強(qiáng)的呼聲,它直接宣傳了變法革新的積極思想。所以九百多年來一直為人們所喜愛。 2.你是如何評價司馬光的? 【明確】看人要用辯證的觀點,對待人一分為二,在否定其缺點的同時,也要肯定其優(yōu)點,不能一概否定,一棍子打死。司馬光給王安石寫了一長信,列舉實施新法的弊端,阻撓王安石變法,他是政治上的保守派;但是司馬光在學(xué)術(shù)上是一位貢獻(xiàn)很大的歷史學(xué)家,他用十九年時間主編了我國最大的一部編年體通史《資治通鑒》,后人把他和司馬遷稱為史學(xué)界“前后兩司馬”。 3.如果司馬光收到王安石的這封信,他會怎么樣? 【明確】司馬光收到王安石的信后,一方面會為王安石雄辯的才能折服,另外一方面也會看到王安石變法態(tài)度的堅決,又會很惱火,他可能會糾集更多的保守派公開和王安石作對,使王安石的變法不能順利進(jìn)行。(發(fā)揮想像,合理即可。) 4.寫作特點分析 (1)言簡意賅,措詞委婉而堅決。 這篇文章語言柔中帶剛,態(tài)度委婉而堅決,運用這樣的外交辭令符合答復(fù)指責(zé)性書信的特點。而駁斥司馬光指責(zé)的語句言簡意賅,不容置辯,干凈利落。 (2)例文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),說理透徹,見解新穎,風(fēng)格峭麗,堪稱古代政論文典范。 學(xué)習(xí)本文可以讓我們領(lǐng)略王安石政論散文的一般特點。他此類文章往往針對時弊,根據(jù)深刻分析,提出明確的主張,具有的說服力。 四、課內(nèi)閱讀 昨日蒙教。竊以為與君實游處相好之日久,而議事每不合,所操之術(shù)多異故也。雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察,故略上報,不復(fù)一一自辯。重念蒙君實視遇厚,于反復(fù)不宜鹵莽,故今具道所以,冀君實或見恕也。 蓋儒者所爭,尤在于名實;名實已明,而天下之理得矣。今君實所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。某則以謂:受命于人主,議法度而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為生事;為天下理財,不為征利;辟邪說,難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則固前知其如此也。 1. 解釋下列詞語。 【重念】 【厚】 【鹵莽】 【侵官】 2. 司馬光批評王安石犯了__、__、__、__、__五條錯誤。 3. 王安石與司馬光“議事每不合”的原因是_____。 4. 選文中,王安石駁斥司馬光觀點的立論原則是_____。 5. 翻譯下列句子。 (1)雖欲強(qiáng)聒,終必不蒙見察。 (2)今君實所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。 【參考答案】 1.【重念】又想到。 【厚】優(yōu)厚。 【鹵莽】粗疏草率,冒失無禮?! 厩止佟吭鲈O(shè)新官,侵犯原有官吏的職權(quán)。 2.侵官、生事、征利、拒諫、致怨 3.政見不同 4.守前所為 5.(1)我雖然想硬在你耳邊羅嗦(強(qiáng)作辯解),恐怕結(jié)果一定不會得到您的諒解。 (2)現(xiàn)在您所用來教誨我的,是以為我“侵官”、“生事”、“征利”、“拒諫”,以致天下的人都怨恨和誹謗我。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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