2019-2020年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 生命必需元素教案 湘教版.doc
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2019-2020年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 生命必需元素教案 湘教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識與技能 (1)了解人體的元素組成及某些元素對人體健康的重要作用。 (2)了解人體中元素的存在形式,知道常量元素與微量元素。 2、過程與方法 (1)初步學(xué)會運用多種手段(上網(wǎng))查找資料,調(diào)查研究,運用比較、分類等方法主動獲取信息。 (2)調(diào)查市場上的營養(yǎng)品、保健品,查看它們的標(biāo)簽或說明書,了解它們的主要成分。 3、情感、態(tài)度與價值觀 用辯證的觀點看待元素對人體健康的影響。 【教學(xué)重點與難點】 一切元素與人體健康的關(guān)系。 【教學(xué)課時】1課時 教學(xué)流程 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 設(shè)計意圖 投影展示 導(dǎo)入新課 保健藥劑的廣告語:補鈣、補鐵、補鋅…… 這里的鈣、鐵、鋅……是指元素 利用學(xué)生已知信息,結(jié)合現(xiàn)有的生活習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)情景,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的探究欲望。 食鹽包裝袋說明語:………… 加碘食鹽中的碘也指碘元素 交流討論 為何要補充某些元素 通過問題的設(shè)置,圖片的展示,讓學(xué)生借助已有知識較快進入學(xué)習(xí)新知識的過程中,實現(xiàn)“溫故而知新”的目的。 投影 三幅圖片,思考得了哪種疾病或猜出疾病的名稱 ①粗脖子?。▓D) 粗脖子病 ②佝僂?。▓D) 佝僂病 ③齲齒(圖) 齲齒 投影 單元2 生命必需元素 閱讀交流 人體中的元素 閱讀教材P68 結(jié)合自己的身體,展開想象的翅膀,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)與投影有機結(jié)合,讓學(xué)生在輕松中認(rèn)識化學(xué)。 投影 人體中部分元素含量圖P68圖9-10 通過教師的問題設(shè)置,讓學(xué)生的交流、討論有重點,歸納更具針對性。培養(yǎng)學(xué)生大膽參與,敢于探索的科學(xué)精神。 討論 歸納 ①人體中的組成元素大約有多少種? 50余種 ②人體中含量最高的金屬元素和非金屬元素分別是什么? Ca、O ③人體中的元素以什么形式存在,含量如何? 人體中的元素: 常量元素:如C、H、O、N、S、P、Ca……(含量大于人體體重的0.01%) 微量元素:Fe、Zn、Cu、I……(含量小于人體體重的0.01%) 設(shè)置情景 為何不同的元素在人體內(nèi)含量不同?含量的多少與人體健康有關(guān)系嗎? 討論活動 從學(xué)生已有知識設(shè)置問題,讓學(xué)生感覺到自然。 引入新課 元素對人體健康的影響 討論活動 在有趣、輕松又十分形象的氛圍中讓直觀活潑的表演把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動有趣,使學(xué)生體會到元素與人體健康關(guān)系的內(nèi)涵。 角色扮演 ①粗脖子?。▓D) ②佝僂?。▓D) ③齲齒(圖) 三位同學(xué)表演如上三幅圖片的人物 醫(yī)生(即學(xué)生)診斷病因:大脖子病缺碘元素;佝僂病缺鈣元素;齲齒缺氟元素 聯(lián)系實際 海帶、紫菜(海產(chǎn)品)、碘鹽補碘;豆?jié){、牛奶……補鈣 結(jié)合實際,讓生活服務(wù)于化學(xué)教學(xué)。 交流討論 教材P69 ~70探究活動 敢于發(fā)表自己的觀點,善于傾聽別人的意見,在活動中共同進步。 設(shè)問討論 自然界中的許多元素有利于人體健康嗎? 教師適當(dāng)設(shè)問,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,在自主學(xué)習(xí),相互討論中活躍課堂氣氛,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 閱 讀 教材P70 歸 納 有些元素是人體的必需元素,另有一些是有害元素,如重金屬元素。 一些元素的缺乏或過量能引起疾病。 閱讀教材P70表9-1 培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,一分為二看待問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 總結(jié)反思 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),知道了一些元素的作用,了 的重要作用,了解了元素與人體的 健康關(guān)系。 使學(xué)生在交流中相互啟發(fā),相互激勵,發(fā)展并完善自我。讓學(xué)生體驗到化學(xué)能更好地服務(wù)于人類。 得到的啟示: 藥補不如食補,在平時的飲食習(xí)慣中,改掉偏食、挑食、不吃蔬菜等毛病,這樣有利于身體健康。 拓展延伸 純牛奶 配料:鮮牛奶 保質(zhì)期:8個月 凈含量:250 mL/盒 營養(yǎng)成份:(每100 mL) 鈣≥0.11 g 脂肪≥3.3 g 蛋白質(zhì)≥2.9 g 人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相對分子質(zhì)量為1 004。牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣磷比例合適,是健骨的理想食品。上圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題:(1)包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3 g是指100 mL牛奶中,含脂肪的質(zhì)量至少為3.3 g。那么一盒牛奶至少含鈣多少克?(保留0.01 g)。(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留0.1%)。(3)若人體每天至少需要0.6 g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天要喝多少盒牛奶? 對所設(shè)問題進行解答 通過問題的解決,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。 【板書設(shè)計】 單元2 生命必需元素 一、人體的組成元素:50余種 1、常量元素:11種(O、C、H、N……)各含量都大于0.01%,占人體總質(zhì)量的99.95%。 2、微量元素:如Fe、Zn、Se……各含量小于0.01%。 二、重要元素與人體健康。 食物(主要) 三、補充途徑 藥物(輔助) 【知識反饋】 1、油炸食物不宜多吃,因為食物長時間煎炸后會產(chǎn)生微量的丙烯醛(化學(xué)式C3H4O)等有毒物質(zhì),會損害人體健康。下列有關(guān)丙烯醛的說法不正確的是 ( ) A.由碳、氫、氧三種元素組成 B.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9∶1∶2 C.分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比依次為3∶4∶1 D.在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水 2、學(xué)習(xí)了《化學(xué)元素與人體健康》后,下列四位同學(xué)對知識的歸納整理完全正確的一組是 A. 小方認(rèn)為人體缺乏下列元素,會得不同疾病 缺鐵 會引起貧血 缺鈣 會得甲狀腺腫大 缺碘 會得佝僂病 B. 小槐搜集資料發(fā)現(xiàn),生活中人們常通過下列途徑來補充人體必需的營養(yǎng)元素 喝喜旺鈣奶 補充鐵元素 食用云鶴牌碘鹽 補充鈣元素 服樸雪(補血)口服液 補充碘元素 C.小蓉為下列元素各設(shè)計了一句廣告詞來反映其對人體的重要作用 碘 抗癌之星 硒 智力之星 氟 齲齒之星 D.小紅搜集資料發(fā)現(xiàn),長期或大量攝入鋁元素會對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,他提出下列建議: 少吃油條 加醋后可長時間燉煮 治療胃酸過多 盡量不服用含氫氧化鋁的胃舒平 使用鋁鍋 因油條中含有明礬[KAl(SO4)212H2O] 3、下列廣告用語從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯誤的是 ( ) A.“K”牌咖啡,滴滴香濃,絕不含任何化學(xué)物質(zhì) B.“雪山”牌礦泉水,真正的純水 C.“大自然”牌蔬菜,天然種植,不含任何元素,真正的“綠色”食品 D.食用合格“食鹽”可預(yù)防某種甲狀腺疾病 4、人們每天攝取食物不斷補充所需要的各種元素,但有時也會攝入某些有害的元素。請指出下列礦物元素中,哪些是人體必需的微量元素,哪些是對人體有害的微量元素(請用線連接)。 鎘Cd 銅Cu 鐵Fe 鈣Ca 必需的微量元素 有害的微量元素 汞Hg 碘I 鉛Pb 鎂Mg 硒Se 鋅Zn 單元2 生命必需元素 1.B 2.B 3.D 4. 必需元素:鐵、鈣、碘、硒、鋅;有害元素:隔、鉛、汞。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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