2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.4中位數(shù)學(xué)案(無(wú)答案) 青島版.doc
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2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.4中位數(shù)學(xué)案(無(wú)答案) 青島版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解中位數(shù)的概念,會(huì)求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 2、體會(huì)中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系,并會(huì)解釋數(shù)據(jù)的集中程度。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:會(huì)求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】:(教師寄語(yǔ):當(dāng)你的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么不可以!) 一、課前預(yù)習(xí)(教師寄語(yǔ):如果你自己都不相信自己,別人怎么能相信你?。? 學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀課本102頁(yè)到105頁(yè)的內(nèi)容,說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課我們學(xué)到的知識(shí)是 (寫(xiě)出要點(diǎn)即可噢?。? 學(xué)習(xí)任務(wù)二 :通過(guò)具體例子理解中位數(shù)的概念。 看課本102頁(yè)15名男生的身高,回答: (1) 請(qǐng)你把他們的身高按照由低到高的順序排列。 (2) 在上面排列的數(shù)據(jù)中,排在中間的一個(gè)是什么? (3) 如果再加一名身高為173cm的學(xué)生,這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是多少?請(qǐng)你把他們的身高按照由低到高的順序排列,排在中間的有幾個(gè)數(shù)?他們分別是什么? 由此我們可以得出中位數(shù)的概念,即: 思考:如何求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)?(提示:把個(gè)數(shù)分奇數(shù)和偶數(shù)兩類(lèi)分析) 學(xué)習(xí)任務(wù)三 :會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 閱讀課本103頁(yè)例1,并掌握其解法。然后自己獨(dú)立做一遍。 思考:中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系是什么? 預(yù)習(xí)檢測(cè):課本105頁(yè)習(xí)題A組第1題(做在練習(xí)本上) 預(yù)習(xí)質(zhì)疑:(要知道提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更有價(jià)值?。? 二、反思拓展(教師寄語(yǔ):只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步?。? 1、求中位數(shù)的方法是什么? 2、10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是:15、17、14、10、15、19、17、16、14、12求這一天10名工人生產(chǎn)的零件的中位數(shù). 3、 下面是另一小組10名女生的跳繩成績(jī),你能找出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)嗎? 編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 成績(jī)∕下 106 99 104 120 107 112 33 102 97 100 三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語(yǔ):只有不斷總結(jié),才能有所提高。) 你能說(shuō)出本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)嗎?用你喜歡的形式寫(xiě)在下面: 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)(教師寄語(yǔ):要對(duì)自己充滿自信?。ü?0分) 1、 下面是第一小組9位同學(xué)家庭的住房面積。(單位:平方米) 86、84、50、92、87、80、83、43、88(3分) 2、這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)各是多少? 一組學(xué)生1分鐘跳繩次數(shù)如下:234 133 128 92 113 116 182 125 92(3分) 3、分別計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)。在一次英語(yǔ)口試中,20名學(xué)生的得分如下: 70、80、90、70、100、80、90、70、60、70、80、90(4分) 五、課后作業(yè):綜合能力訓(xùn)練- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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