六年級(jí)道德與法治全冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框 網(wǎng)上交友新時(shí)空課件 新人教版五四制.ppt

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你平時(shí)跟自己的朋友是通過(guò)什么途徑交往的？,,當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅引領(lǐng)社會(huì)生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間，讓人們的溝通變得更快速、更便捷。,網(wǎng)上交友新時(shí)空,,有一天，我心情不好，又找不到人傾訴，是一個(gè)陌生人在網(wǎng)上耐心地聽(tīng)我“說(shuō)”，還安慰我，雖然后來(lái)不聯(lián)系了，但是我一直記得他。,我在網(wǎng)上有一個(gè)自己的博客，和朋友分享我寫的短文。現(xiàn)在我已經(jīng)寫了三十多篇短文了，很有成就感，還有不少人夸我“有才”呢！,在互聯(lián)網(wǎng)上，我們書寫自己的故事，體會(huì)信任與懷疑、期望與失望、愉悅與痛苦、親密與疏離……,吳凡檔案一,吳凡檔案二,七年級(jí)男生，在同學(xué)和老師的眼中，沉默、內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。,網(wǎng)齡一年半，喜歡在各個(gè)論壇游逛，有多個(gè)網(wǎng)名，喜歡發(fā)帖，有很多網(wǎng)友。,互聯(lián)網(wǎng)為吳凡提供了另外一個(gè)社會(huì)交往平臺(tái)。吳凡可以和很多素不相識(shí)的人交流，建立有別于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)交往，形成有別于現(xiàn)實(shí)的交往狀態(tài)。,網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，開(kāi)辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。,積極影響,從中可以看出網(wǎng)上交往有什么特點(diǎn)？,虛擬性,平等性,自主性,網(wǎng)上交往的特點(diǎn),網(wǎng)上交往的特點(diǎn)？,網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。,互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。,消極影響,見(jiàn)網(wǎng)友誤入傳銷男子地鐵站求救,,朋友圈曬照片要注意,對(duì)于交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂盟?這種做法對(duì)嗎？為什么？,網(wǎng)絡(luò)交往需要自我保護(hù),網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象看不清、摸不著，可能偽裝自己,網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，易為不法分子所利用,,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全性不高,,①對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；②對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；③遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。,13歲的小梅在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友萌萌噠，她常常和萌萌噠講述自己的生活，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。小梅對(duì)網(wǎng)友越來(lái)越好奇，正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和小梅見(jiàn)面。小梅有點(diǎn)猶豫，“我要不要和網(wǎng)友見(jiàn)面呢”？,小梅能與網(wǎng)友見(jiàn)面嗎？為什么？,亮亮見(jiàn)網(wǎng)友,除了考慮安全因素，我們還需要面對(duì)很多問(wèn)題：彼此是否都愿意把真實(shí)的自己完全袒露給對(duì)方；對(duì)方與自己的想象有差距，該如何對(duì)待；等等。,女子卸妝見(jiàn)網(wǎng)友被嫌丑挨打,將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友之前，要多思考，不僅能讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己，而且能夠增長(zhǎng)我們交友的智慧，更好地與他人交往。,網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？,網(wǎng)上交友可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸生活中的真實(shí)。,一家咖啡館的牌子上寫道：“我們沒(méi)有WiFi；和你身邊的人說(shuō)說(shuō)話吧！”,