2019-2020年七年級數(shù)學上冊 3.2 有理數(shù)的乘法與除法（第1課時）教學案（無答案）（新版）青島版.doc
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2019-2020年七年級數(shù)學上冊 3.2 有理數(shù)的乘法與除法（第1課時）教學案（無答案）（新版）青島版【學習目標】1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程，培養(yǎng)自主探索、歸納、驗證的能力。2、掌握有理數(shù)的乘法法則，并且能夠熟練運用有理數(shù)的乘法法則進行準確的計算?！緦W習重點】有理數(shù)的乘法法則?！緦W習難點】有理數(shù)的乘法法則中的兩個負數(shù)相乘的法則。【學習過程】一、【課前預習】預習任務（一）：根據(jù)下列條件與要求，從0開始計算溫度的變化（說明：溫度上升記為正，下降記為負，幾小時后記為正，幾小時前記為負）：（1） 設溫度每小時上升2，問經(jīng)過4小時以后溫度是多少？（2） 設溫度每小時上升2，5小時以前的溫度是多少？（3） 溫度每小時下降2，問經(jīng)過4小時以后溫度是多少？（4） 溫度每小時下降2，5小時以前的溫度是多少？預習任務（二）：觀察以上問題在解決過程中所列的算式，小組討論：積的符號與因數(shù)的符號有什么關系？積的絕對值與因數(shù)的絕對值有什么關系？用自己的語言敘述有理數(shù)的乘法運算： 二、【課中實施】 例1 計算下列各題并注明每一步計算的理由（1） （-4）（-6） （2） （-） （3） 0.5（-8） （4） （-）（1） 鞏固練習1、課本60頁練習1，2 2、計算（1） （-）（-27） （2）（-）（-）小結(jié)反思這節(jié)課我學會了： ；我的困惑： 。得分評定人三、【限時作業(yè)】1、填空（1）如果一個數(shù)與“+1”相乘，那么兩數(shù)的積與原數(shù)，如果一個數(shù)與“-1”相乘，那么所得的積與原數(shù)。（2）兩個負整數(shù)的積是6，這兩個負整數(shù)是（3）-1，2，-3，4，-5這五個數(shù)中任取兩個數(shù)相乘，所得的積最大的是，最小的是。2、計算：（1） （2）（-24） （3）
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