2019-2020年九年級(jí)化學(xué)《課題3 氧氣的制取》學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)《課題3 氧氣的制取》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、實(shí)驗(yàn)室制法： 方法一 方法二 方法三 原 理 （反應(yīng)原理） 文字 表達(dá)式 反應(yīng)物 狀態(tài) 反應(yīng)條件 實(shí)驗(yàn)裝置 發(fā)生裝置 考慮因素： A B C D 收集裝置 考慮因素： A B C 氧氣的收集方法 分析原因 排水法： 向上排空氣法： 檢驗(yàn)方法 驗(yàn)滿方法 實(shí)驗(yàn)步驟 鞏固練習(xí)： 1. 一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮可選的 方法（ ） A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法 C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法 2.可用推拉注射器活塞的方法檢查圖2-14裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，如果裝置 氣密性良好，可觀察到（ ） A.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B.瓶中液面上升 C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升 D.注射器內(nèi)有液體下降 3. 已知氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室制備氨氣應(yīng)采用的收集 方法是 A．排水法 B.向上排空氣法 C.向下排空氣法 D.以上方法都不可以 4.實(shí)驗(yàn)室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣： （1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ① ② （2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： （3）指出裝置圖中的一處錯(cuò)誤是 這處錯(cuò)誤將導(dǎo)致的結(jié)果是 。 （4）該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是 ，這種方法收集到的氣體較純。 （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 。 （6）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是： 、 (7)如用右圖裝置收集氧氣： a.用排空氣法收集氧氣,氧氣從 端進(jìn)入； b.用排水法收集，瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氧氣從 端進(jìn)入, 水從 端排出。 課題3 氧氣的制取導(dǎo)學(xué)案（一） 主備人：劉春玲 化學(xué)組 備課時(shí)間：2011-9-27 使用時(shí)間 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和原理和氧氣的工業(yè)制法。 2.了解催化劑和催化作用，能判斷出分解反應(yīng)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的原理；催化劑的理解。 【自主學(xué)習(xí)】 1、氧氣的工業(yè)制法：分離液態(tài)空氣法----利用空氣中氮?dú)夂脱鯕獾? 不同，將氮?dú)庀确蛛x出來(lái)，屬于 變化。 2、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法： （1）實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣通常用到的藥品有： , ,_____ _ (2)文字表達(dá)式分別為 ： 討論：1.說(shuō)說(shuō)上述三個(gè)反應(yīng)有什么共同特征？ 2.什么是分解反應(yīng)？你能用字母表示出來(lái)嗎？ 3.分解反應(yīng)的特征：“一變多” 【活動(dòng)探究】過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的方法：完成課本P37的探究實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析原因 （1） （2） 總結(jié)歸納： （1）催化劑：化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的 ，而本身的 和 在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒） （2）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做 。 精講點(diǎn)撥：1、催化劑的本質(zhì)：“一變兩不變” 2、催化劑的物理性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后可能改變 3、催化劑可使反應(yīng)速度加快，也可使之變慢 4、催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 5、同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以選取不同種物質(zhì)作為催化劑。 6、催化劑只是針對(duì)具體的反應(yīng)而言，不能單純地說(shuō)某種物質(zhì)是催化劑。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1．下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ ） A．二氧化錳 B．氯酸鉀 C．空氣 D．氧化鎂 2．下列制取氧氣的方法中不屬于化學(xué)變化的是（ ） A. 加熱高錳酸鉀制氧氣 B. 用液態(tài)空氣制氧氣 C. 加熱氯酸鉀制氧氣 D. 綠色植物光合作用制氧氣 3.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（ ）。 A．加快化學(xué)反應(yīng)速率 B．使生成物質(zhì)量增加 C．改變化學(xué)反應(yīng)速率 D．減慢化學(xué)反應(yīng)速率 4. 加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),不加入二氧化錳,其結(jié)果是( ) A.不放出氧氣 B.放出氧氣的速度慢 C.放出氧氣的總量會(huì)減少 D.放出氧氣的總量增多 5.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A.催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度 B.在反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變 C.在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變 D.催化劑就是二氧化錳 6. 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ） 點(diǎn)燃 電解 A．木炭 + 氧氣 二氧化碳 B．氫氣+氧氣 水 C．水 氧氣 + 氧氣 D．蠟燭+氧氣 二氧化碳 + 水 放電 7．打雷放電時(shí)，空氣中有極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧，這個(gè)變化可表示為： 氧氣 臭氧，下列說(shuō)法中正確的是 （ ） A．這是分解反應(yīng) B．這是物理變化 C．這是化學(xué)變化 D．這是化合反應(yīng)