2019-2020年高考化學大一輪總復習 化學反應(yīng)速率、化學平衡排查落實訓練十一 新人教版.doc
《2019-2020年高考化學大一輪總復習 化學反應(yīng)速率、化學平衡排查落實訓練十一 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學大一輪總復習 化學反應(yīng)速率、化學平衡排查落實訓練十一 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學大一輪總復習 化學反應(yīng)速率、化學平衡排查落實訓練十一 新人教版 一、正誤判斷 (一)化學反應(yīng)速率部分 1.活化分子的碰撞都是有效碰撞() 2.溫度越高,活化分子百分數(shù)越大,濃度越大(√) 3.壓強越大,活化分子濃度越大(√) 4.壓強越大,活化分子百分數(shù)越大() 5.決定化學反應(yīng)速率的內(nèi)在因素是反應(yīng)物本身的性質(zhì)(√) 6.固體和純液體的濃度是固定的,增加固體或純液體的用量,反應(yīng)速率保持不變(√) 7.可逆反應(yīng)達到平衡,反應(yīng)就不再進行() 8.增大反應(yīng)物濃度,化學反應(yīng)速率一定加快() 9.在恒溫條件下,增大壓強,化學反應(yīng)速率一定加快() 10.在一定條件下,增加反應(yīng)物的量,化學反應(yīng)速率一定加快() 11.其他條件不變,溫度越高,反應(yīng)速率越快(√) 12.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)的可逆反應(yīng)達到平衡時,升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動() 13.加入催化劑加快了反應(yīng)速率,改變了反應(yīng)吸收或放出的熱量() 14.一定條件下,某一反應(yīng)的活化分子在反應(yīng)物分子中所占百分數(shù)是一定的(√) 15.同一反應(yīng),在相同時間間隔內(nèi),用不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,其數(shù)值和意義都不一定相同() 16.5 molL-1s-1的反應(yīng)速率一定比1 molL-1s-1的反應(yīng)速率大() 17.一個放熱反應(yīng),放出熱量的多少與反應(yīng)速率成正比() 18.正反應(yīng)速率越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大() 19.對于某可逆反應(yīng),反應(yīng)進行的凈速率是正、逆反應(yīng)速率之差(√) (二)化學平衡部分 1.正反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)方向移動() 2.在恒容條件下,有兩個平衡體系:A(g)??2B(g);2A(g)??B(g),都增加A的量,A、B轉(zhuǎn)化率都變小() 3.在一定條件下,平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)速率變大() 4.在FeCl3+3KSCN??Fe(SCN)3+3KCl平衡體系中,加入KCl固體,顏色變淺() 5.由溫度或壓強改變引起的平衡正向移動,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大(√) 6.平衡向正反應(yīng)方向移動,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率都增大() 7.對于N2(g)+3H2(g)??2NH3(g) ΔH<0,平衡后,改變條件,判斷下列說法是否正確。 (1)保持體積不變,充入N2,平衡向正反應(yīng)方向移動,其轉(zhuǎn)化率增大() (2)保持體積不變,充入NH3,則NH3的體積分數(shù)減小() (3)保持溫度不變,壓縮體積,平衡向正反應(yīng)方向移動,N2、H2的轉(zhuǎn)化率均增大,其體積分數(shù)均減小,NH3的體積分數(shù)增大,N2、H2的濃度增大,NH3的濃度減小() 8.對于C(s)+H2O(g)??CO(g)+H2(g)反應(yīng),在一定條件下達到平衡,增加或減少C(s)的量平衡不移動(√) 9.對于2SO2(g)+O2(g)??2SO3(g)反應(yīng),當密度保持不變,在恒溫恒容或恒溫恒壓條件下,均不能作為達到化學平衡狀態(tài)的標志() 10.對于C(s)+CO2(g)??2CO(g)反應(yīng),當密度保持不變,在恒溫恒容或恒溫恒壓條件下,均能作為達到化學平衡狀態(tài)的標志(√) 11.對于2SO2(g)+O2(g)??2SO3(g)和I2(g)+H2(g)??2HI(g)反應(yīng),在恒溫恒容條件下,當壓強保持不變時,均能說明上述反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)() 12.對于I2(g)+H2(g)??2HI(g)反應(yīng),加入催化劑或增大壓強均能縮短達到平衡所用時間,但HI的百分含量保持不變(√) 13.對于C(s)+H2O(g)??CO(g)+H2(g)反應(yīng),其平衡常數(shù)K=() 14.H2(g)+I2(g)??2HI(g)平衡常數(shù)為K1,HI(g)??H2(g)+I2(g)平衡常數(shù)為K2,則K1K2=1() 15.化學平衡常數(shù)越大,說明正反應(yīng)進行的程度越大,即該反應(yīng)進行的越完全,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大;化學平衡常數(shù)越小,說明正反應(yīng)進行程度越小,即該反應(yīng)進行的就越不完全,轉(zhuǎn)化率就越小(√) 16.化學平衡常數(shù)只受溫度影響,與反應(yīng)物或生成物的濃度變化無關(guān);溫度越高,化學平衡常數(shù)越大() 17.K=,溫度升高,K增大,則CO2(g)+H2(g)??CO(g)+H2O(g) ΔH>0() 二、簡答題 1.反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱是否有影響?沒有,原因是催化劑只改變化學反應(yīng)的速率和途徑,不改變化學反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)的能量,而反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),與途徑無關(guān),因此催化劑對反應(yīng)熱沒有影響。 2.壓強改變,反應(yīng)速率是否一定改變? 答案 不一定。①對于固體和純液體的物質(zhì),壓強對其體積的影響很小,固體和純液體的濃度可看作不變。壓強對無氣體參加的化學反應(yīng)的速率無影響;②一定溫度下,對于有氣體物質(zhì)參與的化學反應(yīng),若保持反應(yīng)容器體積不變,充入與反應(yīng)無關(guān)的氣體,體系壓強增大,但原有氣體物質(zhì)的濃度不變,化學反應(yīng)速率不變。 3.固體或純液體的濃度是一個常數(shù),因此在任何情況下都不會影響化學反應(yīng)速率。這種說法是否正確?為什么? 答案 這種說法不正確。固體或純液體的濃度是一個常數(shù),因此改變固體或純液體的量不會影響化學反應(yīng)速率。但是對于固體而言,其顆粒的大小影響反應(yīng)物接觸面積的大小,也就會影響單位時間內(nèi)發(fā)生有效碰撞的次數(shù),因而影響化學反應(yīng)速率,顆粒越小,接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。 4.對已達平衡的可逆反應(yīng),當減小生成物濃度時,平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)速率加快。這種說法是否正確?為什么? 答案 不正確。平衡向正反應(yīng)方向移動的充要條件是正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率(正反應(yīng)速率未必增大),而一些同學卻想當然地認為平衡向正反 應(yīng)方向移動的充要條件是正反應(yīng)速率增大。若借助速率—時間圖像(如右圖所示)分析,則會一目了然。在t1時刻減小生成物濃度,逆反應(yīng)速率立即減小,而此刻反應(yīng)物濃度不變,正反應(yīng)速率不變,隨后平衡發(fā)生移動,反應(yīng)物濃度減小,生成物濃度增大,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,最終達到新平衡,顯然新平衡的正反應(yīng)速率比原平衡的小。 5.把除去氧化膜的 鎂條投入到盛有少量稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)氫氣產(chǎn)生的速率隨時間變化情況如圖所示。其中t1~t2階段速率變化的主要原因是反應(yīng)放熱使反應(yīng)體系溫度升高,所以反應(yīng)速率加快;t2~t3階段速率變化的主要原因是隨著反應(yīng)的進行,H+濃度減小,所以反應(yīng)速率逐漸減慢。 6.已知H2O2隨著溫度的升高分解速率加快,將銅粉末用10% H2O2和3.0 molL-1 H2SO4混合溶液處理,測得不同溫度下銅的平均溶解速率如下表: 溫度/℃ 20 30 40 50 60 70 80 銅的平均溶解速率 (10-3molL-1 min-1) 7.34 8.01 9.25 7.98 7.24 6.73 5.76 由表中數(shù)據(jù)可知,當溫度高于40 ℃時,銅的平均溶解速率隨著溫度的升高而下降,其主要原因是溫度升高,H2O2的分解速率加快,導致H2O2的濃度降低,從而使銅的溶解速率減慢。 7.在用Zn和稀H2SO4反應(yīng)制取H2的實驗中,當加入少量CuSO4溶液時,生成H2的速率會大大提高,但當加入CuSO4溶液超過一定量時,生成H2的速率反而會下降,請分析H2生成速率下降的原因當加入較多的CuSO4后,生成的單質(zhì)Cu會沉積在Zn的表面,降低了Zn和稀H2SO4溶液的接觸面積而使反應(yīng)速率下降。 8.對于反應(yīng)FeCl3+3KSCN??Fe(SCN)3+3KCl,在一定條件下達到平衡,當加入KCl固體時,平衡是否發(fā)生移動?為什么? 答案 平衡不移動,該反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3SCN-??Fe(SCN)3,K+、Cl-實質(zhì)沒有參與反應(yīng),所以加入KCl(s),平衡不移動。 9.25 ℃時,合成氨反應(yīng)的熱化學方程式為N2(g)+3H2(g)??2NH3(g) ΔH=-92.4 kJmol-1,在該溫度下,取1 mol N2和3 mol H2放在密閉容器中,在催化劑存在下進行反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量總是小于92.4 kJ,為什么? 答案 該反應(yīng)是可逆反應(yīng),1 mol N2和3 mol H2不能完全化合生成2 mol NH3,所以反應(yīng)放出的熱量總是小于92.4 kJ。 10.對于反應(yīng)A(g)??2B(g)+C(g),當減小壓強時,平衡向正反應(yīng)方向移動,因此物質(zhì)B的濃度增大,這種說法是否正確?為什么? 答案 不正確。溫度不變,減小壓強時,平衡向正反應(yīng)方向移動,在生成物B的物質(zhì)的量增加的同時,反應(yīng)混合物的總體積也增大了,并且反應(yīng)混合物體積增大的倍數(shù)要大于B的物質(zhì)的量增大的倍數(shù),結(jié)果是物質(zhì)B的濃度減小。(一些同學一看到平衡向正反應(yīng)方向移動,就簡單地得出生成物B的濃度必將增大的錯誤結(jié)論。) 11.在一密閉容器中,aA(g)??bB(g)達到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當達到新平衡時,B的濃度是原來的60%,則物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減小。這種說法是否正確?為什么? 答案 不正確。容器容積增大一倍的那一刻B的濃度應(yīng)為原來的50%,而新平衡建立后B的濃度卻為原來的60%,即由于容器容積增大一倍使平衡向正反應(yīng)方向移動了,故A的轉(zhuǎn)化率增大。(有的同學一看到B的濃度變?yōu)樵瓉淼?0%時就武斷地認為平衡向逆反應(yīng)方向移動,A的轉(zhuǎn)化率降低了 。準確分析此類問題的關(guān)鍵是要看在容器容積增大一倍的那一刻與新平衡建立后,物質(zhì)B濃度的相對大小,而不能簡單比較原平衡與新平衡時物質(zhì)B濃度的相對大小。) 12.DME(二甲醚、CH3OCH3)是一種重要的清潔能源,工業(yè)上一步法制二甲醚是在一定的溫度(230 ℃~280 ℃)、壓強(2~10 MPa)和催化劑作用下,以CO和H2為原料制備。總反應(yīng)式可表示為3CO(g)+3H2(g)??CH3OCH3(g)+CO2(g) ΔH=-246.1 kJmol-1,在生產(chǎn)過程中,反應(yīng)器必須要進行交換熱,以保證反應(yīng)器的溫度控制在230 ℃~280 ℃,其原因是制取二甲醚的反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)器內(nèi)的溫度必然升高,而溫度升高,化學平衡向左移動,同時,溫度不斷升高,催化劑的活性將降低,均不利于二甲醚的合成。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學大一輪總復習 化學反應(yīng)速率、化學平衡排查落實訓練十一 新人教版 2019 2020 年高 化學 一輪 復習 化學反應(yīng) 速率 化學平衡 排查 落實 訓練 十一 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3256823.html