2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30《寓言四則》(第3課時(shí))教學(xué)案 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 30《寓言四則》(第3課時(shí))教學(xué)案 (新版)新人教版 第三課時(shí) 智子疑鄰 教學(xué)目標(biāo): 1、 翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語(yǔ)。 2、分析故事情節(jié), 用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 3、學(xué)習(xí)改寫(xiě)、編寫(xiě)寓言,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 教學(xué)重點(diǎn):理解并用自己的話概括寓意 難 點(diǎn):細(xì)心品味,體會(huì)散文優(yōu)美的語(yǔ)言。 學(xué)法指導(dǎo):反復(fù)朗讀、合作討論。 教具準(zhǔn)備:多媒體 教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入:相信我們同學(xué)都是極其聰明的,今天就請(qǐng)同學(xué)來(lái)當(dāng)偵探,破一宗很久前發(fā)生的案子。當(dāng)然,我們首先得先明確一下破案需要了解哪些情況?失竊原因 案發(fā)時(shí)間 所失物品 犯罪嫌疑人 現(xiàn)在讓我們來(lái)到遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,這里有戶人家失竊,請(qǐng)你幫助案,找出失竊原因、案發(fā)時(shí)間、所失物品和犯罪嫌疑人。 一、檢查預(yù)習(xí) 父fǔ:老人 雨:下雨 暮:晚上 大亡其財(cái):丟失大量財(cái)物 二、問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 1、在讀懂的基礎(chǔ)上,請(qǐng)幾位學(xué)生復(fù)述故事,加深理解。 2、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己找到的“失竊原因、案發(fā)時(shí)間、所失物品和犯罪嫌疑人”,并說(shuō)明理由。 ①失竊原因: 天下雨,墻坍塌。(理由:“天雨墻壞”) ②案發(fā)時(shí)間: 暮:晚上 ③所失物品:丟失大量財(cái)物。(理由:“大亡其財(cái)”) ④犯罪嫌疑人 ? (無(wú)法確定) 三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、以我們同學(xué)的聰明才智,都找不到犯罪嫌疑人,但那個(gè)富人卻懷疑上了自己的鄰人。他的依據(jù)是什么? 依據(jù):鄰人知道他家墻壞,且鄰人叫他筑墻。 2、兩人的意見(jiàn)都一樣且都正確,但富人卻對(duì)這兩人有截然不同的態(tài)度,調(diào)查了解了整個(gè)事情經(jīng)過(guò)后,你會(huì)對(duì)這個(gè)富人說(shuō)些什么? 參考:對(duì)人不能有偏見(jiàn);聽(tīng)意見(jiàn)應(yīng)該聽(tīng)正確的,而不要看這意見(jiàn)是什么人提出。不能胡亂懷疑別人,因?yàn)檫@樣可能冤苦了好人,讓壞人逍遙法外……) 板書(shū)設(shè)計(jì): 課后反思: 補(bǔ)充:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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