2019年高中化學(xué) 第二章 階段質(zhì)量檢測 化學(xué)物質(zhì)及其變化 新人教版必修1.doc
《2019年高中化學(xué) 第二章 階段質(zhì)量檢測 化學(xué)物質(zhì)及其變化 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中化學(xué) 第二章 階段質(zhì)量檢測 化學(xué)物質(zhì)及其變化 新人教版必修1.doc(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中化學(xué) 第二章 階段質(zhì)量檢測 化學(xué)物質(zhì)及其變化 新人教版必修1 一、選擇題(本題16小題,每小題3分,共48分) 1.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( ) ①氫氧化鈉?、诹蛩徜^?、坫~ ④蔗糖?、荻趸? A.①② B.①②⑤ C.③④ D.①⑤ 解析:以化學(xué)實(shí)例來強(qiáng)化對電解質(zhì)概念的理解。其中“銅”為單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);蔗糖是非電解質(zhì);二氧化碳的水溶液能導(dǎo)電,這是因?yàn)镃O2與H2O生成的H2CO3是電解質(zhì),但CO2本身是非電解質(zhì)。 答案:A 2.[雙選題]有關(guān)膠體的說法正確的是( ) A.膠體都是均勻、透明的液體 B.膠體產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象是由膠粒的大小決定的 C.將飽和FeCl3溶液逐滴滴入沸水中,繼續(xù)加熱煮沸即得Fe(OH)3膠體 D.膠體帶電荷,溶液不帶電荷 解析:膠體不一定都是透明的;溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)顆粒直徑的大小,當(dāng)微粒直徑在1~100 nm之間時,即形成膠體,具有丁達(dá)爾效應(yīng);任何分散系都是電中性的。 答案:BC 3.下圖表示的一些物質(zhì)或概念之間的從屬或包含關(guān)系中不正確的是( ) X Y Z 例 氧化物 化合物 純凈物 A 含氧酸 酸 化合物 B 溶液 分散系 混合物 C 酸 電解質(zhì) 化合物 D 置換反應(yīng) 氧化還原反應(yīng) 離子反應(yīng) 解析:有的氧化還原反應(yīng)是離子反應(yīng),有的不是,故D項(xiàng)錯誤。 答案:D 4.在強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性溶液中都能大量共存的一組離子是( ) A.Ba2+,Cu2+,Br-,NO B.Na+,Ca2+,HCO,NO C.K+,F(xiàn)e2+,SO,Na+ D.Na+,K+,NO,SO 解析:A中Cu2+在強(qiáng)堿性溶液中不能大量共存;B中HCO在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都不能大量共存;C中Fe2+在強(qiáng)堿性溶液中不能大量共存。 答案:D 5.下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( ) A.石灰乳與Na2CO3溶液混合: Ca2++CO===CaCO3↓ B.用醋酸除去水垢: CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑ C.硫酸銅與燒堿溶液反應(yīng): CuSO4+2OH-===Cu(OH)2↓+SO D.氫氧化鋁中和胃酸: Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O 解析:A中石灰乳不能拆寫,正確的離子方程式為Ca(OH)2+CO===CaCO3↓+ 2OH-;B中醋酸是弱酸,應(yīng)保留化學(xué)式,正確的離子方程式為CaCO3+2CH3COOH===Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑;C中CuSO4是可溶性的鹽,應(yīng)寫成離子形式,正確的離子方程式為Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓。 答案:D 6.在某體系內(nèi)有反應(yīng)物和生成物5種物質(zhì):H2S、S、FeCl3、FeCl2、HCl。已知H2S為反應(yīng)物,則另一反應(yīng)物是( ) A.FeCl3 B.FeCl2 C.S D.HCl 解析:在該反應(yīng)中H2S為反應(yīng)物,則S為生成物,硫元素的化合價由H2 ―→,發(fā)生了氧化反應(yīng),則另一反應(yīng)物必定發(fā)生還原反應(yīng),元素化合價降低,即為FCl3―→FCl2,另一反應(yīng)物為FeCl3。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeCl3+H2S===2FeCl2+S↓+2HCl。 答案:A 7.向含有下列離子的溶液中分別加入燒堿固體(溶液體積變化可忽略),能引起下列離子濃度減小的是( ) A.HCO B.Cl- C.OH- D.CO 解析:HCO+OH-===CO+H2O,所以加入燒堿會使HCO濃度減??;Cl-與OH-不反應(yīng),Cl-濃度不變;CO與OH-不反應(yīng),CO濃度不變;C中OH-濃度增大。 答案:A 8.下列各組微粒中,在一定條件下均可以作氧化劑的是( ) A.Fe、H2O、CO2 B.Fe3+、MnO、NO C.Cl2、HClO、Mg D.ClO-、Cl-、Ag+ 解析:A中Fe是活潑金屬,只能作還原劑;C中Mg只有還原性;D中Cl-處于最低價,只有還原性;B中Fe3+、MnO的+7價Mn,NO的+5價N,都處于相應(yīng)元素最高價,都可作氧化劑。 答案:B 9.某溫度下將Cl2通入KOH溶液里,反應(yīng)后得到KCl、KClO、KClO3的混合溶液,經(jīng)測定ClO-與ClO的物質(zhì)的量濃度之比為11∶1,則Cl2與KOH反應(yīng)時,被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為( ) A.1∶3 B.4∶3 C.2∶1 D.3∶1 解析:本題考查氧化還原反應(yīng)的簡單計(jì)算,我們根據(jù)化合價升降守恒法來解題。 x Cl―→KCl 降x 11 Cl―→KClO 升111 1 Cl―→KClO3 升15 得關(guān)系式x=111+15 x=16,則被還原和被氧化的氯元素之比是16∶(1+11)=4∶3。 答案:B 10.能證明膠體微粒比溶液中電解質(zhì)微粒大的操作是( ) A.丁達(dá)爾效應(yīng) B.布朗運(yùn)動 C.滲析 D.電泳現(xiàn)象 解析:本題考查膠體的概念及其重要的性質(zhì)。本題看似在考查膠體的有關(guān)性質(zhì),但深入題意后,可知其實(shí)質(zhì)是考查對化學(xué)用語的敏感度。這就要求考生在分析此類問題時,對題干信息非常簡練貌似簡單的題目,特別需要“咬文嚼字”體會題意,找出題干中的關(guān)鍵詞。丁達(dá)爾效應(yīng)、布朗運(yùn)動、電泳現(xiàn)象是膠體的3個性質(zhì),而不是化學(xué)中的操作。 答案:C 11.[雙選題]將下列離子方程式改寫成化學(xué)方程式,正確的是( ) A.Cu2++2OH-===Cu(OH) 2↓ CuCO3+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2CO3 B.CO+2H+===H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ C.Ca2++CO===CaCO3↓ Ca(OH)2+BaCO3===CaCO3↓+Ba(OH)2 D.H++OH-===H2O 2KOH+H2SO4===K2SO4+2H2O 解析:A項(xiàng),CuCO3為難溶性物質(zhì);C項(xiàng),BaCO3與Ca(OH)2不反應(yīng)。 答案:BD 12.實(shí)驗(yàn)室制取少量N2常利用的反應(yīng)是NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O。關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( ) A.NaNO2是氧化劑 B.生成1 mol N2時轉(zhuǎn)移的電子為6 mol C.NH4Cl中的N元素被還原 D.N2既是氧化劑又是還原劑 解析:分析各元素化合價的變化,知道NaNO2是氧化劑,故A正確。NH4Cl中的N元素被氧化,N2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物,當(dāng)生成1 mol N2時轉(zhuǎn)移的電子為3 mol,故B、C、D錯誤。 答案:A 13.實(shí)驗(yàn)室里將NaClO3和Na2SO3按物質(zhì)質(zhì)量之比為71∶42倒入燒瓶中,同時滴入適量H2SO4,并用水浴加熱,產(chǎn)生棕黃色的氣體X,反應(yīng)后測得NaClO3和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則X為( ) A.Cl2 B.Cl2O C.ClO2 D.Cl2O3 解析:n(NaClO3)∶n(Na2SO3)=71/106.5∶42/126=2∶1,Na2SO3作還原劑,S元素的化合價由+4升高為+6;NaClO3作氧化劑,設(shè)氣體X中Cl元素的化合價為a,Cl元素的化合價由+5降低為a。根據(jù)得失電子守恒,2(5-a)=1(6-4),則a=+4。 答案:C 14.在反應(yīng)3Cl2+6KOH===5KCl+KClO3+3H2O中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為( ) A.1∶5 B.5∶1 C.1∶3 D.1∶2 解析:該反應(yīng)中Cl2既是氧化劑又是還原劑?;蟽r升高的氯原子對應(yīng)的產(chǎn)物KClO3是氧化產(chǎn)物,化合價降低的氯原子生成的產(chǎn)物KCl是還原產(chǎn)物,其物質(zhì)的量之比為1∶5。 答案:A 15.已知Co2O3在酸性溶液中已被還原成Co2+,Co2O3、Cl2、Fe3+、I2的氧化性依次減弱。下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是( ) A.3Cl2+6FeI2===2FeCl3+4FeI3 B.Cl2+FeI2===FeCl2+I(xiàn)2 C.Co2O3+6HCl===2CoCl2+Cl2↑+3H2O D.2Fe3++2I-===2Fe2++I(xiàn)2 解析:氧化性為Co2O3>Cl2>Fe3+>I2,所以A項(xiàng)中不可能生成FeI3。 答案:A 16.用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù)。已知反應(yīng)Fe2O3+3Na2O22Na2FeO4+Na2O,下列說法正確的是( ) A.Na2O2既是氧化劑又是還原劑 B.Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物 C.3 mol Na2O2發(fā)生反應(yīng),有12 mol電子轉(zhuǎn)移 D.在Na2FeO4中Fe為+4價,具有強(qiáng)氧化性 解析:Fe2O3中鐵元素化合價為+3價,生成物Na2FeO4中鐵元素化合價為+6價,F(xiàn)e2O3是還原劑,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng);Na2O2中氧元素為-1價,Na2FeO4和Na2O中氧元素為-2價,Na2O2得到電子是氧化劑,Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物;3 mol Na2O2發(fā)生反應(yīng),有6 mol電子轉(zhuǎn)移。 答案:B 二、非選擇題(本題包括6小題,共52分) 17.(8分)xx年“探險隊(duì)員”——鹽酸,不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或者是水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。 (1)請你幫助它走出迷宮:(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線) ________________________________________________________________________。 (2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸堿中和反應(yīng)的有__________個,屬于氧化還原反應(yīng)的有__________個。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是________________,寫出該反應(yīng)的離子方程式_________________________________________________________; 能“吃掉”鹽酸的氧化物是______________,寫出該反應(yīng)的離子方程式 ________________________________________________________________________。 (3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是__________,屬 于非電解質(zhì)的是__________(填寫物質(zhì)序號)。 解析:(1)HCl不與③CO2、⑥NaCl、⑩SO2、⑦Cu、?H2SO4、?Ag等反應(yīng)。 (2)HCl與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)是中和反應(yīng),HCl與Zn的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),與鹽酸反應(yīng)的鹽是Na2CO3,與鹽酸反應(yīng)的氧化物是Fe2O3、MgO。 (3)NaCl、H2SO4屬于電解質(zhì),且不與鹽酸反應(yīng);CO2、SO2屬于非電解質(zhì),且不與鹽酸反應(yīng)。 答案:(1)③⑥⑩⑦?? (2)2 1 Na2CO3 CO+2H+===CO2↑+H2O Fe2O3(MgO) Fe2O3+6H+=== 2Fe3++3H2O(MgO+2H+===Mg2++H2O) (3)⑥? ③⑩ 18.(8分)某河道兩旁有甲、乙兩廠。它們排放的工業(yè)廢水中,共含K+、Ag+、Fe3+、 Cl-、OH-、NO六種離子。 甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中所含的三種離子為__________、__________、__________。 乙廠的廢水中含有另外三種離子。 對于該兩廠的廢水,可采取下列兩種方法來處理。 (1)如果在廢水中加一定量__________(選填“活性炭”或“鐵粉”),可以發(fā)生__________反應(yīng),離子方程式是__________________________________,并且能夠回收其中的金屬__________(填寫金屬元素符號)。 (2)將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌?,可以使廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀。寫出兩個離子方程式: ________________________________________________________________________; ________________________________________________________________________。 經(jīng)過濾后的廢水主要含__________________________,可用來澆灌農(nóng)田。 解析:這實(shí)際上是考查溶液中的離子能否大量共存。在OH-存在下,Ag+、Fe3+不能大量共存,故甲廠廢水中所含的三種離子是OH-、Cl-、K+。乙廠廢水中含有Ag+、Fe3+、NO,加入鐵粉,可使Ag析出,即回收其中的“Ag(或銀)”。若把兩廠廢水混合,可使廢水中的Ag+、Fe3+、Cl-、OH-轉(zhuǎn)化為AgCl和Fe(OH)3沉淀,而溶液中主要含KNO3。 答案:OH-、Cl-、K+ (1)鐵粉 置換 Fe+2Ag+===2Ag+Fe2+ Ag(或銀) (2)Ag++Cl-===AgCl↓ Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓ KNO3 19.(8分)有五瓶損壞標(biāo)簽的試劑,分別盛有AgNO3溶液、稀硝酸、鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鉀溶液,為了確定各瓶中是什么試劑,將它們?nèi)我饩幪枮锳、B、C、D、E,用小試管各盛少量多次進(jìn)行兩兩混合反應(yīng),反應(yīng)現(xiàn)象為:A與B、A與E產(chǎn)生沉淀,B與D、B與E產(chǎn)生沉淀,C與E、D與E產(chǎn)生氣體,而C與D無反應(yīng)現(xiàn)象。 由此,可判定各試劑瓶中所盛試劑為 A________,B________,C________,D________, E________。 另外,請寫出下面要求的離子方程式: (1)A與E: ________________________________________________________________________。 (2)B與E: ________________________________________________________________________。 (3)C與E: ________________________________________________________________________。 解析:根據(jù)題意,E與A、B分別產(chǎn)生沉淀,與C、D分別產(chǎn)生氣體,可推斷E為K2CO3溶液,A、B可能為AgNO3和BaCl3中的一種,可判斷C、D必為稀硝酸和鹽酸中的一種,而B與D能產(chǎn)生沉淀,可確定B為AgNO3溶液,D為鹽酸,因此A為BaCl2溶液,C為稀硝酸。找出現(xiàn)象最多,最特殊的物質(zhì),如生成沉淀或生成氣體的,或兩者兼有的,確定了這種物質(zhì)以后,其他的物質(zhì)便可順利找出。 答案:BaCl2 AgNO3 HNO3 鹽酸 K2CO3 (1)Ba2++CO===BaCO3↓ (2)2Ag++CO===Ag2CO↓3 (3)CO+2H+===CO2↑+H2O 20.(14分)某課外活動小組進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其性質(zhì)。 (1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中,能形成膠體的是__________。 A.冷水 B.沸水 C.NaOH濃溶液 D.NaCl濃溶液 (2)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四名同學(xué)進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備。 ①甲同學(xué)的操作是:取一小燒杯,加入25 mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。 請?jiān)u價該操作是否正確:_________________________________________________。 ②乙直接加熱飽和FeCl3溶液。評價是否正確:____________________________。 ③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,為了使反應(yīng)進(jìn)行充分,煮沸10分鐘。請?jiān)u價是否 正確:____________。 ④丁按教材步驟操作時,邊滴加FeCl3飽和溶液邊用玻璃棒攪拌,結(jié)果沒有制得膠體。 請你幫他分析其中的原因___________________________________________________。 (3)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式: ________________________________________________________________________。 (4)怎樣檢驗(yàn)?zāi)阒频玫哪z體? ________________________________________________________________________。 (5)取少量你制得的膠體加入試管中,加入(NH4)2SO4溶液,現(xiàn)象是________________________________________________________________________, 這種現(xiàn)象稱為膠體的______________。 (6)氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是____________。 A.膠粒直徑小于1 nm B.膠粒帶正電荷 C.膠粒做布朗運(yùn)動 D.膠粒能透過濾紙 解析:(1)FeCl3在冷水中反應(yīng)程度小,不能形成Fe(OH)3膠體;FeCl3與NaOH濃溶液反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀;Fe(OH)3膠體微粒帶正電荷,遇NaCl溶液發(fā)生膠體聚沉,生成Fe(OH)3沉淀,不會形成膠體。 (2)①甲同學(xué)操作正確;②乙同學(xué)直接加熱FeCl3飽和溶液,因FeCl3溶液濃度過大直接生成Fe(OH)3沉淀;③丙長時間加熱會導(dǎo)致Fe(OH)3膠體聚沉;④制備Fe(OH)3膠體時,不能用玻璃棒攪拌,因?yàn)橛貌AО魯嚢钑r,會減弱膠粒對電荷的吸附能力,使膠粒容易碰撞結(jié)合形成更大的顆粒而沉降。 (3)書寫方程式時不能寫成“Fe(OH)3↓”。 (4)丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)別膠體與溶液的最佳方法。 (5)Fe(OH)3膠粒所帶正電荷被SO所帶負(fù)電荷中和,產(chǎn)生紅褐色沉淀。 (6)Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是膠粒帶正電荷,互相排斥不易形成沉淀;布朗運(yùn)動是膠體穩(wěn)定存在的次要原因。 答案:(1)B (2)①正確?、诓徽_?、鄄徽_?、苡貌AО魯嚢钑r,會減弱膠粒對電荷的吸附能力,使膠粒易碰撞結(jié)合成更大的顆粒而沉降 (3)FeCl3+3H2O===Fe(OH)3(膠體)+3HCl (4)利用丁達(dá)爾效應(yīng):讓一束光線通過制得的Fe(OH)3膠體,從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”,說明已經(jīng)制得膠體 (5)產(chǎn)生紅褐色沉淀 聚沉 (6)B 21.(8分)請將5種物質(zhì)N2O、FeSO4、Fe(NO3)3、HNO3和Fe2(SO4)3分別填入下面對應(yīng)的橫線上,組成一個未配平的化學(xué)方程式。 ________+________―→________+________+__________+H2O (2)反應(yīng)物中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是__________,被還原的元素是__________。 (3)反應(yīng)中1 mol氧化劑__________(填“得到”或“失去”)__________mol 電子。 解析:由所給物質(zhì)的特點(diǎn)可知,所組成的化學(xué)方程式應(yīng)為氧化還原反應(yīng)的方程式,其中FeSO4作還原劑被氧化,HNO3作氧化劑,其中的氮元素由+5價降為+1價,被還原,1 mol HNO3應(yīng)得到4 mol電子。 答案:(1)FeSO4+HNO3―→Fe(NO3)3+Fe2(SO4)3+N2O↑+H2O (2)FeSO4 N (3)得到 4 22.(6分)已知反應(yīng):3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO+4H2O。 (1)參加反應(yīng)的HNO3和作為氧化劑的HNO3的個數(shù)比為__________。 (2)若有64 g Cu被氧化,則被還原的HNO3的質(zhì)量是多少? 解析:從反應(yīng)方程式可知3 mol Cu被氧化時,參加反應(yīng)的HNO3為8 mol,但其中只有2 mol HNO3得到電子被還原(從化合價分析可以判斷),因此3 mol Cu還原2 mol HNO3,即應(yīng)按3Cu~2HNO3這一關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算。 n(Cu)==1 mol, 3Cu―→2HNO3 3 mol 2mol 1mol mol m(HNO3)=63 g/mol mol=42 g。 答案:(1)4∶1 (2)42 g- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中化學(xué) 第二章 階段質(zhì)量檢測 化學(xué)物質(zhì)及其變化 新人教版必修1 2019 年高 化學(xué) 第二 階段 質(zhì)量 檢測 化學(xué)物質(zhì) 及其 變化 新人 必修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3225512.html