2019-2020年九年級化學上冊 第一單元 課題3 走進化學實驗室（第1課時 藥品的取用）導學案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊 第一單元 課題3 走進化學實驗室（第1課時 藥品的取用）導學案 （新版）新人教版 【課前預習】 1、學習化學的一個重要途徑是 。 2、 是科學探究的重要手段。 3、實驗剩余的藥品既不能 ，也不能隨意丟棄，更不能拿出 ，要放入 。 【答案】1、科學探究；2、實驗；3、放回原瓶，實驗室，指定的容器內 。 【自主學習】 要求：閱讀教材書17--20頁，及151--152頁內容完成。 藥品的取用（認真看書及看18頁資料卡片） 1、固體藥品的取用：一般固體藥品放在 中，如沒有說明用量，固體只需 ，取小顆粒或粉末狀藥品應用 或紙槽。塊狀或密度大的金屬顆?？捎? 夾取。 2、液體藥品取用：如沒有說明用量，液體取 。液體藥品放在 中，取用藥品時（參照19頁圖1-25及討論），試劑瓶塞拿下應_____放在桌上,取液體藥品時,瓶上的標簽應向著_______,瓶口應______容器口,_____地倒進容器中。取完藥品后,要______蓋緊瓶塞,把瓶子放回________,并使標簽_______。 3、取用一定量的藥品（看書93頁的注意）：取一定量的固體用 ，（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克。）稱量物和砝碼的位置為 ，一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙，在紙上稱量。易潮解的藥品（如 氫氧化鈉），應用 稱量。 取一定量的液體（書19頁），用 量取。用量筒量液體時,量筒必須________,視線要與量筒內液體的______ ___保持水平。 【答案】1、廣口瓶，蓋滿試管底部，藥匙，鑷子； 2、1-2ml，細口瓶，倒，手心，緊靠，緩慢，立即，原處，實驗者； 3、托盤天平，左物右碼，放在玻璃器皿中，量筒，放平，最低處。 【合作探究】 課本P19：用量筒量取液體時，如果視線沒有與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會對讀數(shù)產生什么影響？ 【答案】仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大。 【課堂反饋】 1．下列儀器中用于取少量液體的是（ ） A．藥匙 B．量筒 C．試管 D．膠頭滴管 【答案】D 【解析】 試題分析：藥匙用于取用粉末狀的固體藥品；量筒用于量取液體藥品；試管用于少量試劑的反應容器，在加熱或常溫下反應；膠頭滴管用于取用少量的液體藥品。故選D。 考點：常見儀器的使用規(guī)則 2．在化學實驗中，若需取用48g蒸餾水，下列最合適的儀器是 （ ） A．100mL的量筒 B．托盤天平 C．50mL的量筒 D．50mL的燒杯 【答案】C 【解析】 試題分析： 48g蒸餾水的體積約為48ml。量取液體的體積時要選擇最接近所量液體體積的量程。故選D。 考點：量筒的使用 3．小麗同學用量筒量取10ml液體時，仰視讀數(shù)了，則她實際量取的液體體積（ ） A．大于10mL B．等于10mL C．小于10mL D．無法判斷 【答案】A 【解析】 試題分析： 讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處保持水平。仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大。故選D。 考點：量筒的使用 4．將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上： ①吸取和滴加少量液體時，需要 ； ②用排水法收集氣體時，需要用 ； ③給物質加熱時，需要用 ； ④量取一定量體積的液體時，需要用 ； 【答案】膠頭滴管，水槽，酒精燈，量筒和膠頭滴管 【解析】 試題分析：①吸取和滴加少量液體時，需要膠頭滴管；②用排水法收集氣體時，需要用水槽； ③給物質加熱時，需要用酒精燈；④量取一定量體積的液體時，需要用量筒和膠頭滴管。 考點：常見儀器的使用 5．（1）小青要稱量12g氫氧化鈉固體。他調節(jié)托盤天平平衡后，將 放在托盤天平的 盤，稱量其質量。然后 (按操作的先后順序選填字母)，直至天平平衡。 A．添加氫氧化鈉固體 B．按需要添加砝碼、移動游碼 （2）小紅用托盤天平稱量10g氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右。此時，她應該 。 （3）小黃想用托盤天平稱量12.3g氯化鈉，誤將藥品和砝碼的位置放反了。已知游碼示數(shù)是0.3g，則他實際稱得的氯化鈉質量是 。 【答案】砝碼，右，A ；添加氯化鈉；11.7g 【解析】 試題分析：（1）托盤天平的使用規(guī)則是“左物右碼” ，即先將砝碼放在右盤，然后添加氫氧化鈉直至天平平衡； （2）小紅用托盤天平稱量10g氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右，那么說明砝碼的質量更大，那么要添加藥品； （3）砝碼和物體的位置放反了，那么物體的質量=砝碼的質量-游碼的質量。故氯化鈉的質量=12g-0.3g=11.7g。 考點：托盤天平的使用